Sheri D. Sheppard (nacida en 1956) es la Becaria de Educación de Pregrado de la Universidad Burton J. y Deedee McMurtry; Vicerrectora Asociada de Educación de Posgrado; y Presidenta Asociada de Currículo de Pregrado, Ingeniería Mecánica , Universidad de Stanford . [2] Centra su enseñanza en el diseño de ingeniería para estudiantes de pregrado y posgrado. En noviembre de 2014, la Fundación Carnegie le otorgó el premio Profesora del Año de EE. UU . [3]
Sheppard se graduó en la escuela secundaria William Horlick de Racine, Wisconsin, en 1974 y quería estudiar derecho. Como explicó, "...mi padre dijo que financiaría la facultad de derecho si me especializaba en ingeniería". [4] Obtuvo una licenciatura en Ingeniería Mecánica en la Universidad de Wisconsin-Madison en 1978, y para ese momento ya se había apasionado por la ingeniería. Fue a la Universidad de Michigan-Dearborn , y obtuvo una maestría en Ingeniería Mecánica en 1980 y obtuvo su doctorado en Ingeniería Mecánica en la Universidad de Michigan-Ann Arbor en 1985. [5]
Sheppard ha ocupado puestos en Detroit, trabajando en Chrysler Corporation y también en el Laboratorio de Investigación Científica de Ford Motor Company . Comenzó en Stanford como profesora adjunta en la facultad de Ingeniería Mecánica en 1986. Sheppard fue promovida a profesora asociada en 1993 y alcanzó el rango de profesora en 2005. [6] Sheppard fue presidenta del Senado de la Facultad de Stanford de 2006 a 2007. [7] Entre 1999 y 2008, también se desempeñó como investigadora principal en la Fundación Carnegie para el Avance de la Enseñanza, donde fue responsable del estudio e informe de ingeniería del Programa de Preparación para las Profesiones (PPP). [6]
Sheppard ha estudiado la fatiga y la fractura de componentes estructurales, y ha producido artículos técnicos, informes y libros de texto sobre "fatiga de soldadura y fallas por impacto, mecánica de fracturas y análisis de elementos finitos aplicados". [8] También ha dirigido estudios sobre educación en ingeniería, incluida la Fundación Carnegie para el Avance de la Enseñanza: Educar a los ingenieros: diseñar para el futuro del campo. [6] Sheppard ha sido investigadora principal en múltiples subvenciones de la Fundación Nacional de Ciencias centradas en métodos educativos de ingeniería, incluida la Coalición Synthesis (1986-1995), fundando el Centro para el Avance de la Educación en Ingeniería (2003-2009) y el Centro Nacional de Caminos de Ingeniería hacia la Innovación (2011-2016). [6]
En 2004, la Sociedad Estadounidense de Educación en Ingeniería le otorgó a Sheppard el Premio Chester F. Carlson, patrocinado por Xerox , como "innovadora en la educación en ingeniería que, por su motivación y capacidad para ir más allá de la tradición aceptada, ha hecho una contribución significativa a la profesión". [9] [10] La Universidad de Stanford honró a Sheppard en 2010 con el Premio Walter J. Gores, "el premio más importante de la Universidad a la excelencia en la enseñanza... el Premio Gores celebra los logros en actividades educativas que incluyen conferencias, tutorías, asesoramiento y conducción de debates". [11] En 2012, Sheppard recibió el Premio Ralph Coats Roe de la Sociedad Estadounidense de Educación en Ingeniería, por "notables contribuciones profesionales". [12] Sheppard recibió el Premio del Presidente de Stanford 2014 a la Excelencia a través de la Diversidad, "por servir como un modelo pionero para las mujeres en ingeniería". [13]
La Fundación Carnegie nombró a Sheppard Profesora del Año 2014 en Estados Unidos, "por su enfoque innovador para enseñar a estudiantes universitarios de una manera práctica y resolutiva que transforma clases numerosas en laboratorios de aprendizaje en grupos pequeños". [3] [14]
Es miembro de la Sociedad Americana de Ingeniería Mecánica [15] y de la Sociedad Americana para la Educación en Ingeniería . [16]
