La Sociedad Estadounidense para la Educación en Ingeniería ( ASEE ) es una asociación miembro sin fines de lucro , fundada en 1893, dedicada a promover y mejorar la educación en ingeniería y tecnología de la ingeniería . El propósito de ASEE es el avance de la educación en todas sus funciones que pertenecen a la ingeniería y ramas afines de la ciencia y la tecnología, incluidos los procesos de enseñanza y aprendizaje, asesoramiento, investigación, servicios de extensión y relaciones públicas. ASEE administra la sociedad de honor en tecnología de ingeniería Tau Alpha Pi .
Se puede encontrar una lectura completa de la historia de ASEE en un artículo del centenario de 1993 en el Journal of Engineering Education. [1]
Fundada inicialmente como Sociedad para la Promoción de la Educación en Ingeniería (SPEE) en 1893, la sociedad se creó en un momento de gran crecimiento de la educación superior estadounidense. En 1862, el Congreso aprobó la Ley Morrill Land-Grant , que proporcionaba dinero a los estados para establecer instituciones públicas de educación superior. Estas instituciones se enfocaron en brindar habilidades prácticas, especialmente "en beneficio de la Agricultura y las Artes Mecánicas". Como resultado de la educación superior cada vez más disponible, más estadounidenses comenzaron a ingresar a la fuerza laboral con capacitación avanzada en campos de conocimiento aplicados. Sin embargo, a menudo carecían de una base sólida en los principios científicos y de ingeniería que subyacen a este conocimiento práctico.
Después de que una generación de estudiantes pasó por estas nuevas universidades públicas, los profesores de ingeniería comenzaron a preguntarse si deberían adoptar un enfoque más riguroso para enseñar los fundamentos de su campo. En última instancia, llegaron a la conclusión de que los planes de estudio de ingeniería deberían hacer hincapié en los principios científicos y matemáticos fundamentales, no en experiencias prácticas de aprendizaje. Para organizar el apoyo a este enfoque de la educación en ingeniería, se formó SPEE en medio de la Feria Mundial de Chicago de 1893. Conocida como la Exposición Mundial Colombina , este evento anunció la promesa de la ciencia y la ingeniería al presentar a muchos estadounidenses, por ejemplo, las maravillas de la electricidad. Surgidos del Congreso Mundial de Ingeniería de la Feria, los miembros de SPEE se dedicaron a mejorar la educación en ingeniería a nivel de aula. A lo largo de su historia, la sociedad ha publicado varios informes sobre el tema, como el Informe Mann (1907), el Estudio Wickenden (década de 1920) y el Informe Grinter (1955). [ cita necesaria ]
Durante la Segunda Guerra Mundial , el gobierno federal comenzó a poner más énfasis en la investigación, lo que llevó a la SPEE a formar la Asociación de Investigación de la Facultad de Ingeniería (ECRA), que estaba más preocupada por la investigación que nunca la SPEE. La ECRA habló en nombre de la mayoría de los investigadores en ingeniería, buscó fondos federales y recopiló y publicó información sobre investigaciones académicas en ingeniería. El coronel y decano de la universidad Blake R. Van Leer fue el presidente y supervisó varios comités durante este proceso. [2] Después de la guerra, el deseo de integrar el SPEE, menos orientado a la investigación, con la ECRA resultó en la disolución del SPEE y la formación de la ASEE en 1946. [ cita necesaria ]
ASEE fue una organización dirigida por voluntarios durante la década de 1950. En 1961, la ASEE estableció una sede de personal en Washington, DC y adoptó una postura más activista. Sin embargo, durante la década de 1960, la guerra de Vietnam y el malestar social en general crearon un ambiente en muchos campus antitecnológico, antiempresarial y antisistema. En las décadas de 1960 y 1970, los presidentes de la ASEE, Merritt Williams y George Hawkins, reorganizaron la ASEE para representar mejor a sus miembros y volver a centrarse en la enseñanza. Como resultado de este nuevo enfoque, ASEE comenzó a administrar varios contratos gubernamentales relacionados con la enseñanza, incluidas las becas de verano para profesores de la NASA y los institutos y becas de verano de defensa civil del Departamento de Defensa . ASEE administró más de diez contratos gubernamentales, incluido el prestigioso Programa de becas de investigación para graduados de la Fundación Nacional de Ciencias hasta 2019. [ cita necesaria ]
Otro resultado del renovado énfasis en la enseñanza fue la iniciativa de la ASEE de reclutar minorías y mujeres para la ingeniería. ASEE creó el programa Black Engineering College Development que utilizó fondos de la industria para mejorar la facultad de ingeniería en universidades tradicionalmente negras y desarrollar información pública sobre estas escuelas. La ASEE también recibió varias subvenciones en la década de 1970 para investigar la situación de las mujeres y los indios americanos y desarrollar programas para atraer a más de estos estudiantes a ingresar en ingeniería. Desde entonces, la ASEE ha seguido publicando estudios sobre el tema en su Journal of Engineering Education y ha creado divisiones dedicadas específicamente al desarrollo de programas e investigaciones en esta área. [3]
ASEE produce muchas publicaciones sobre el tema de la educación en ingeniería, incluida la revista de interés general Prism , una revista mensual que cubre el papel generalizado de la ingeniería en el mundo, las revistas Journal of Engineering Education y Advances in Engineering Education, revistas revisadas por pares que cubren la investigación en educación en ingeniería, Perfiles de facultades de ingeniería y tecnología , que proporciona datos sobre facultades y universidades de ingeniería, y el eGFI: Ingeniería, ¡adelante! revista y sitio web asociado, diseñado para atraer a estudiantes de secundaria y a sus padres y profesores a la ingeniería. [4]
La revista informa sobre tecnología de vanguardia y otras tendencias importantes en la educación en ingeniería, que incluyen:
El Journal of Engineering Education es una revista académica revisada por pares que se publica trimestralmente en asociación con una comunidad global de sociedades y asociaciones de educación en ingeniería. La revista es miembro fundador de la Federación Internacional de Sociedades de Educación en Ingeniería.
Avances en la educación en ingeniería cubre la práctica de la educación en ingeniería, especialmente el uso creativo de multimedia.
Este directorio proporciona perfiles de escuelas de Estados Unidos y Canadá que ofrecen ingeniería de pregrado y posgrado, así como programas de tecnología de ingeniería con la intención de preparar a los futuros estudiantes para su futura educación en ingeniería.
Computers in Education ( ISSN 1069-3769) es una revista académica que cubre todos los aspectos de la computación en la educación . Es publicado por el Consorcio del Noreste para la Educación en Ingeniería en nombre de la División de Computadoras en Educación de la Sociedad Estadounidense para la Educación en Ingeniería.
ASEE reconoce anualmente los logros sobresalientes de los educadores en ingeniería y tecnología de ingeniería a través del programa de premios ASEE. Por su compromiso con su profesión, su deseo de promover la misión de la Sociedad y su participación en asuntos cívicos y comunitarios, los ganadores del premio ASEE ejemplifican lo mejor en educación en ingeniería y tecnología de ingeniería. [6]
ASEE y sus miembros organizan una serie de conferencias, reuniones y talleres, entre los que destaca la Conferencia Anual de ASEE. Otros eventos incluyen reuniones regionales de miembros, conferencias centradas en intereses profesionales y capacitación de docentes K-12. [8]
ASEE administra una serie de oportunidades de investigación y becas con fondos proporcionados por agencias federales, incluido el Departamento de Defensa (DOD), la NASA y la Fundación Nacional de Ciencias (NSF). Estos van desde programas que brindan pasantías de verano para estudiantes de secundaria hasta programas de investigación para miembros del cuerpo docente durante el verano o durante un año sabático. Los programas incluyen apoyo a la investigación de pregrado y posgrado y programas de investigación posdoctoral para doctorados recientes en instalaciones de investigación industriales y gubernamentales. ASEE proporciona tareas de apoyo que incluyen actividades de divulgación y promoción, apoyo en el procesamiento de solicitudes, actividades de revisión de solicitudes y administración de estipendios y pagos de matrícula para los participantes del programa.