Las Seis Enseñanzas Secretas ( en chino :六韜) es un tratado sobre estrategia civil y militar tradicionalmente atribuido a Lü Shang (también conocido como Jiang Ziya ), un general de alto rango del rey Wen de Zhou , fundador de la dinastía Zhou , alrededor del siglo XI a. C. Los historiadores modernos datan nominalmente su composición final en el período de los Reinos Combatientes (c. 475-221 a. C.), pero algunos académicos creen que conserva al menos vestigios del antiguo pensamiento político y militar de Qi . Debido a que está escrito desde la perspectiva de un estadista que intenta derrocar a la dinastía gobernante Shang , es el único de los Siete Clásicos Militares escrito explícitamente desde una perspectiva revolucionaria . [1]
Resumen del capítulo
La estrategia civil : La estrategia civil narra cómo Jiang Ziya llegó a dictar las Seis Enseñanzas Secretas al Rey Wen y explica en detalle cómo debe organizarse el Estado para proporcionar una base logística para cualquier expansión militar futura. "Un gobierno moral y eficaz es la base de la supervivencia y el fundamento de la guerra. El Estado debe prosperar económicamente mientras limita los gastos, fomenta valores y conductas apropiadas entre la población, implementa recompensas y castigos, emplea a los dignos y se abstiene de perturbar y dañar al pueblo". [2] Esta estrategia enseña a los comandantes a no deleitarse nunca con pequeñas ventajas, o eso es todo lo que lograrán. Enseña que las mayores ganancias resultan de la benevolencia y de ayudar a otros a lograr sus aspiraciones de un mundo mejor.
La estrategia militar : La estrategia militar continúa la discusión de la sección anterior sobre los asuntos civiles, analiza el estado actual de Zhou y evalúa las perspectivas de derrocar con éxito a Shang. "Atraer a los descontentos debilita al enemigo y fortalece al estado; emplear subterfugios y técnicas psicológicas permite la manipulación del enemigo y acelera su desaparición. El gobernante debe cultivar visiblemente su Virtud (德) y adoptar políticas gubernamentales que permitan al estado competir por las mentes y los corazones del pueblo; el estado así obtendrá la victoria sin entrar en batalla". [2] Esta estrategia enseña a los comandantes a lograr la victoria a través de la benevolencia y el ingenio, preferiblemente sin luchar realmente. Enseña a los comandantes a burlar a los oponentes mediante la diplomacia y la manipulación.
La Estrategia del Dragón : La Estrategia del Dragón analiza principalmente la organización militar, las características necesarias de los oficiales militares y cómo evaluar y seleccionar estas cualidades. Analiza cómo establecer un sistema de recompensas y castigos con el fin de establecer y mantener la grandeza y autoridad de un general, y analiza los métodos necesarios para fomentar la lealtad y la unidad en los soldados. Los temas secundarios de la Estrategia del Dragón incluyen: la comunicación militar y la necesidad de secreto; principios tácticos básicos (haciendo hincapié en la flexibilidad y la heterodoxia); errores comunes de mando y cómo evitarlos; varias señales para interpretar la situación del enemigo; y, una discusión de las habilidades y el equipo militares comunes. [3] Esta estrategia explora los aspectos sutiles y complejos de las situaciones críticas sin perder el control ante los asesores ni confundirse. Enfatiza que el gobierno depende de una visión general centralizada y ordenada que debe estar bien informada para funcionar de manera efectiva.
La estrategia del tigre : La estrategia del tigre analiza el equipamiento militar, los principios tácticos y las cuestiones esenciales del mando. La mayor parte de la sección proporciona "tácticas para salir de situaciones adversas en el campo de batalla. Las soluciones generalmente enfatizan la velocidad, la maniobrabilidad, la acción unificada, el compromiso decisivo, el empleo de la distracción, el establecimiento de emboscadas y el uso apropiado de diferentes tipos de fuerzas". [4] Hace hincapié en que un comandante debe cuidarse de la laxitud y actuar de acuerdo con las condiciones en constante cambio. Un comandante debe observar y utilizar los efectos e interacciones de variables como el clima, el terreno y la psicología humana para lograr el éxito.
La estrategia del leopardo : "La enseñanza secreta del leopardo hace hincapié en las soluciones tácticas para tipos de terreno particularmente difíciles, como bosques, montañas, barrancos y desfiladeros, lagos y ríos, valles profundos y otros lugares estrechos. También contiene discusiones sobre métodos para contener a los invasores arrasadores, enfrentar a fuerzas superiores, desplegarse de manera efectiva y actuar de manera explosiva". [4] Esta sección enseña a los comandantes cómo conocer sus puntos fuertes y cómo dirigir esos puntos fuertes contra las debilidades de su enemigo.
La estrategia canina : La estrategia canina analiza una serie de temas diversos, que no tienen nada que ver con las otras secciones. Las secciones más importantes "exponen principios detallados para emplear adecuadamente las tres fuerzas componentes -carros, infantería y caballería- en una amplia variedad de situaciones tácticas concretas", y analiza la eficacia comparativa en el campo de batalla de estas tres fuerzas. Analiza una variedad de "deficiencias y debilidades en el enemigo que pueden y deben explotarse inmediatamente con un ataque decidido". Analiza varios otros temas generales: "la identificación y selección de individuos altamente motivados y físicamente talentosos para las unidades de infantería de élite y para la caballería y los carros; y métodos para entrenar a los soldados". [4] Esta estrategia enseña a nunca atacar a un enemigo cuando su moral está alta y a programar un ataque concentrado cuando sea el momento adecuado.
^ Sawyer, Ralph D. Los siete clásicos militares de la antigua China . Nueva York: Basic Books. 2007. pág. 23.
^ ab Sawyer, Ralph D. Los siete clásicos militares de la antigua China . Nueva York: Basic Books. 2007. pág. 38.
^ Sawyer, Ralph D. Los siete clásicos militares de la antigua China . Nueva York: Basic Books. 2007. págs. 38-39.
^ abc Sawyer, Ralph D. Los siete clásicos militares de la antigua China . Nueva York: Basic Books. 2007. pág. 39.
Referencias
Tzu, Sun; Qi, Wu; Liao, Wei; Rangju, Sima; Ziya, Jiang. Los siete clásicos militares de la antigua China (edición en formato electrónico). Arcturus Publishing. ISBN 978-1-78888-018-3. Recuperado el 21 de octubre de 2020 .
Traducción al chino e inglés de Six Secret Teaching: archivo final del original antes del cierre del sitio en 2015 (actualmente es una página fraudulenta a partir de 2018) (chino)
