Saint Ignatius College es una escuela secundaria católica independiente para niños y niñas, ubicada en el interior rural de la península de Bellarine, cerca de Geelong , Victoria , Australia . La escuela ofrece educación desde el año 7 hasta el año 12 , llevada a cabo según la tradición jesuita , y opera con la supervisión de la Arquidiócesis Católica Romana de Melbourne . La universidad es parte de la red internacional de escuelas jesuitas que comenzó en Messina , Sicilia, en 1548.
Fundada en Drysdale en 1997, el nombre Saint Ignatius College (por Ignacio de Loyola ) no se aplicó a la escuela hasta 2007, cuando la universidad se convirtió en una escuela asociada jesuita y formó una relación con Xavier College en Melbourne . [1] [2] Anunciado en noviembre de 2006, [3] antes de esta fecha había sido el campus de Drysdale de 'Catholic Regional College', que consolidó todas las operaciones en el campus en 2005. [4]
Saint Ignatius College Geelong es la única escuela secundaria católica en la península de Bellarine .
El Catholic Regional College se formó en 1991 como una fusión del Goold College, solo para mujeres, y el St. Mary's Technical School, solo para hombres, ambos ubicados en el centro de la ciudad de Geelong . En 1992, el colegio se convirtió en un colegio totalmente mixto que impartía clases desde el séptimo hasta el duodécimo año, con el campus de primer ciclo (del séptimo al noveno año) en el sitio de St. Mary's en Yarra Street, y el campus de último año (del décimo al duodécimo año) en el sitio de Goold College en Fenwick Street. [4]
En el campus de Yarra Street se construyó un nuevo centro de Economía del Hogar, un comedor y dos aulas adicionales, además de ampliaciones del edificio de Ingeniería. En Fenwick Street se llevaron a cabo reformas en edificios más antiguos, incluidos los laboratorios de ciencias, las salas de arte, la biblioteca y las oficinas de administración. [5] Debido a que el campus de Yarra Street tiene una tradición como escuela técnica, la mayoría de las materias prácticas de carpintería, metalistería e ingeniería se enseñaban allí, y los estudiantes de último año debían caminar las tres cuadras entre los campus.
En 1997 se inauguró un tercer campus en Drysdale , que inicialmente atendía solo a los años 7 y 8. Este campus funcionaba de forma independiente de los dos campus de la "ciudad", y los días de deportes y las misas escolares eran los principales vínculos entre los estudiantes de ambos campus.
En 1999, el campus de "St Thomas" en Drysdale tenía 189 estudiantes y ofreció el programa de Año 10 a los estudiantes por primera vez. Tenía cinco aulas compuestas de Año 7/8, dos aulas de Año 9 y una aula de Año 10. [6] Ese mismo año, los campus de la ciudad tenían alrededor de 250 estudiantes cada uno. También en 1999, la escuela introdujo corbatas y blazers como parte del uniforme para los estudiantes nuevos, ampliándose a todos los niveles de año en 2000.
En 2000, se renovaron los edificios de ciencias del campus de Yarra Street y se inauguró un Centro de Tecnología de 450.000 dólares. Ese mismo año, la directora inaugural Netty Broekman dejó la escuela. El campus de Drysdale siguió impartiendo clases de los años 7 a 10, con una matrícula de 280 alumnos. [5] Se decidió no ampliar la oferta de Year 11 en el campus en 2000 debido a la sección de asignaturas limitada para el Certificado de Educación Victoriano , y los estudiantes se transfirieron al campus de la ciudad. Esto siguió siendo un problema durante todo el tiempo en que funcionaron los tres campus. El plan de estudios del campus de primaria se modificó en 2000, con un programa de "Años intermedios" para los años 7 y 8, y un programa "Horizontes" para el año 9, basado en los programas iniciados en el campus de Drysdale cuando se inauguró. [5]
En 2002, el campus de Drysdale tenía una clase de Año 12, pero sólo de 10 estudiantes. [7] En 2004 (el último año de campus separados), sólo había aumentado a 29. [8]
En 2003, los administradores de la escuela y la Oficina de Educación Católica de Melbourne llevaron a cabo una revisión y se tomó la decisión de consolidar la escuela en el campus de Drysdale. [4] El campus superior de Fenwick Street fue el primero en cerrar a fines de 2003, y los años 8, 10 y 12 continuaron en el sitio del campus junior de Yarra Street en 2004. El campus de Fenwick Street se vendió al Departamento de Educación en 2004 para la expansión del vecino Matthew Flinders Girls Secondary College , [9] mientras que parte del campus de Yarra Street se utiliza como oficinas para la parroquia de St Mary's , y otras partes se demolieron para la expansión de la estación de bomberos vecina. También se hicieron propuestas a fines de 2007 para la reubicación de la escuela primaria St Mary's al resto del sitio. [10]
El colegio está dirigido en nombre de las trece parroquias católicas romanas de Geelong y Drysdale . Está administrado por el cuerpo de párrocos (los administradores canónicos) de Geelong y es gestionado por un consejo del colegio bajo la delegación de los administradores canónicos. [11]
El director actual es Michael Exton, quien fue el director original del campus de Drysdale cuando formaba parte del Catholic Regional College. Las tasas escolares varían de $4920 en el séptimo año a $5320 en el duodécimo año. [12]
Cuando se inauguró en 1997, el edificio principal del campus de Drysdale era una biblioteca, aulas, sala de informática y comedor de dos plantas, conocida como el "Centro de experimentación, diseño y construcción" (EDCC, por sus siglas en inglés), con aulas portátiles que conformaban el resto de la escuela. Los edificios actuales se han construido desde entonces, y se inició un gran programa de construcción en el período previo a la consolidación del Catholic Regional College en el sitio. El EDCC se renovó en 2012-13. Esto significó la apertura de nuevos laboratorios de ciencias, medios de comunicación, gráficos y salas de arte. Una galería de arte muestra los logros de los estudiantes y la biblioteca se renovó y amplió.
Desde entonces se han inaugurado otros edificios, como el bloque VCE, los edificios de Year 10, un nuevo comedor, el gimnasio, los edificios de Tecnología de los Alimentos y Tecnología. En 2014, el edificio VCE recibió oficialmente el nombre de Centro MacKillop .
En 2013, Saint Ignatius College inauguró un edificio de última generación para los años 7 y 8. El nuevo edificio, que puede albergar hasta 400 estudiantes, es muy eficiente energéticamente y se mantiene fresco fácilmente en verano. El edificio se denominó Saint Francis Xavier, pero comúnmente se lo conoce como el Centro Xavier.
Además, y finalizado en 2020, se encuentra el complejo multiusos de doble cancha cubierta. El colegio utiliza esta instalación para una variedad de usos, incluido el de ser un espacio para que la población escolar de más de 1300 estudiantes se reúna como una escuela completa para asambleas y liturgias escolares.
Está previsto que se complete un nuevo Centro Loyola (servicios para estudiantes, personal y administración) durante 2020/2021 y hay planes en marcha para ampliar la escuela secundaria.
A pesar de estar ubicada a 15 minutos al este de Geelong , la universidad opera varios servicios de autobús, lo que permite que estudiantes de Geelong y la península de Bellarine , así como de ciudades como Bannockburn , Anakie , Lethbridge , Inverleigh , Moriac , Winchelsea , Lara y Torquay asistan a la escuela.
Saint Ignatius College ofrece una amplia variedad de deportes. Los carnavales anuales de la casa incluyen atletismo, cross country y natación. Saint Ignatius ofrece muchas oportunidades deportivas, entre ellas:
El Saint Ignatius College tiene un sistema de casas que se basa en los puntos obtenidos. Hay cuatro casas en el Saint Ignatius College: Bradman, Cuthbert, Elliott y Fraser. Cada casa lleva el nombre de un deportista australiano destacado. Al ingresar al séptimo año, a todos los estudiantes que asisten a Saint Ignatius se les asigna una casa. Hay capitanes masculinos y femeninos y vice capitanes masculinos y femeninos para cada casa. Las casas compiten por la Copa de Casas Fr Des Panton, otorgada en honor al ex párroco, Fr Des Panton. Se otorgan puntos por participar en una variedad de actividades e iniciativas durante el año escolar, incluidos los días de natación y atletismo, el día de la festividad de San Ignacio y el campo a través. Las casas son las siguientes:
La universidad participó activamente en el proyecto RACV Energy Breakthrough al menos desde 1999 en adelante.
