Ruth Burnett Love (22 de abril de 1932 - 6 de junio de 2022), [4] [5] [6] también conocida como Ruth B. Love-Holloway [9] fue una educadora, administradora educativa , autora y ex superintendente escolar estadounidense . [10] Love fue anteriormente profesora de educación en su alma mater universitaria , la Universidad Estatal de San Francisco . Love se desempeñó como superintendente del Distrito Escolar Unificado de Oakland desde noviembre de 1975 [11] hasta febrero de 1981 y de las Escuelas Públicas de Chicago desde marzo de 1981 hasta marzo de 1985. [12] Love fue la primera afroamericana en servir como superintendente del distrito de Escuelas Públicas de Chicago. [13] [14] En 1983, Love recibió el Premio Horatio Alger y un Premio Candace de Educación de la Coalición Nacional de 100 Mujeres Negras . [15] Love fue nombrado como uno de los 100 mejores administradores escolares de América del Norte por la revista Educator en 1984. [16]
Nacida en Lawton, Oklahoma el 22 de abril de 1932 (disputa otras fuentes que citan su año de nacimiento como 1935 [17] [18] y 1939 [19] ), Love fue la segunda de cinco hijos de Alvin E. (1911-1974) [ cita requerida ] y Burnett C. Love (née Williams; 1912-1997), [20] Love se crió en Bakersfield, California , después de que su familia emigrara allí durante la década de 1940. [21] Love se interesó en ser maestra a una edad temprana; siguiendo los pasos de su abuelo, Andrew A. Williams, quien fue un esclavo fugitivo [10] a los doce años, y maestro y fundador de la primera escuela para afroamericanos en Lawton, Oklahoma. Love asistió a la Bakersfield High School , graduándose en 1950. [22] Después de la secundaria, Love pasó a estudiar educación en la Universidad Estatal de San José ; Recibió su licenciatura en 1954. Posteriormente, Love recibió su maestría en Orientación y Asesoramiento de la Universidad Estatal de San Francisco en 1959. En 1970, Love recibió su doctorado en Comportamiento Humano y Psicología de la Universidad Internacional de los Estados Unidos , San Diego.
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Antes de comenzar su mandato como superintendente escolar y durante su carrera en el Distrito Escolar Unificado de Oakland, Love ocupó varios puestos diferentes. Love fue consultora de la Oficina de Servicios de Personal Estudiantil; directora de la Oficina de Educación Compensatoria desde 1963 hasta septiembre de 1965. Love también formó parte de la Comisión de Salud Mental del Presidente y de la junta directiva de la Liga Urbana Nacional desde diciembre de 1962 hasta 1970. En agosto de 1971, Love fue elegida directora del programa The Right to Read de la Oficina de Salud y Educación de los Estados Unidos en Washington, DC [23] por el entonces Comisionado de Educación de los Estados Unidos Sidney Marland, donde sirvió hasta que renunció en abril de 1982, un año después de comenzar su mandato como superintendente de escuelas en Chicago. Love recibió un doctorado honorario en literatura de la Universidad de Atlanta en mayo de 1984. [24]
Love comenzó su carrera en el campo de la educación convirtiéndose en maestra y maestra de educación para adultos en el Distrito Escolar Unificado de Oakland en 1960. Además de convertirse en maestra en las escuelas de Oakland, Love fue consejera y consultora para un proyecto de la Fundación Ford. Love se convirtió en Educadora de Intercambio Fulbright ; participando en experiencias educativas en Ghana e Inglaterra. Love fue una maestra de intercambio enviada a Inglaterra en 1961. En noviembre de 1975, Love fue nombrada Superintendente de Escuelas para el distrito escolar público de Oakland después del asesinato del superintendente Marcus Foster , quien sirvió como el primer afroamericano en dirigir el distrito. El distrito escolar en ese momento estaba compuesto por 55.000 estudiantes y un presupuesto de 125 millones de dólares. [25] Como superintendente, Love firmó un contrato de 49.000 dólares al año. Love ocupó ese puesto durante seis años antes de renunciar y aceptar el trabajo de superintendente de escuelas de Chicago en febrero de 1981.
Entre las cintas adquiridas por el FBI a raíz de la masacre de Jonestown se encontraba la cinta Q718, una grabación de una transmisión de marzo de 1979 sobre un viaje que Love, que era el superintendente del Distrito Escolar Unificado de Oakland, y el congresista de California Ron Dellums hicieron a Cuba en octubre de 1977. No está claro por qué el Templo del Pueblo grabó esta transmisión. Jim Jones sí tenía un interés activo en la educación. Según Salon, el congresista John Burton presionó para que Jones fuera nombrado miembro de la Junta de Regentes.
En diciembre de 1980, la alcaldesa Jane M. Byrne y los miembros de la junta escolar le ofrecieron a Love el trabajo de superintendente de escuelas en Chicago. Después de un mes de negociar un contrato, Love aceptó la oferta el 9 de enero de 1981 y comenzó su trabajo el 25 de marzo. En ese momento, Love era la funcionaria escolar local mejor pagada de los Estados Unidos; con un contrato de $120,000 por año. [26] [27] La aceptación del trabajo por parte de Love recibió respuestas mixtas de los miembros de la junta escolar de la ciudad, los miembros de la comunidad y los líderes políticos. Algunos miembros de la junta escolar y líderes políticos negros como Jesse Jackson querían que el superintendente adjunto de las escuelas de Chicago, el afroamericano Dr. Manford Byrd Jr. [28], sirviera como superintendente, además de que la especialista en idiomas de las Escuelas Públicas de Chicago, la Dra. Joann Roberts, llamó a Love "sobrevalorada" y dijo que no tenía la preocupación adecuada por los niños afroamericanos en Chicago. A pesar de esa oposición, Love recibió el apoyo de numerosas personas, incluido el reverendo Jesse Jackson , quien dijo que sus habilidades estaban "hechas a medida" para el distrito escolar de Chicago. [29]
En mayo de 1981, Love propuso restablecer el sistema de calificación tradicional en las escuelas primarias de la ciudad. [30] Como superintendente, Love creó e implementó el "Programa de Maestría en Aprendizaje de Chicago" durante el año escolar 1981-82. El programa hizo obligatorio que todos los cursos de lectura y matemáticas de los estudiantes de la escuela primaria se impartieran en más de un área, y que los estudiantes tuvieran tiempo ilimitado para aprender un área de la materia y lograran el ochenta y cinco por ciento para ser promovidos al siguiente grado. En noviembre de 1981, Love propuso la Recogida de Boletines de Calificaciones, ordenando que solo los padres o tutores recogieran los boletines de calificaciones de los estudiantes de la escuela, antes de los años anteriores. [31] Love implementó el programa "Adopte una Escuela" en el que las escuelas dentro del distrito recibieron dinero, equipo y otro apoyo de individuos y corporaciones específicas en enero de 1982. En marzo de 1982, Love creó un incentivo antivandálico, y los fondos ahorrados al reducir el vandalismo se entregaron a las escuelas para materias de arte. [32] Love creó códigos de disciplina dentro del distrito. Además de instituir pruebas estandarizadas en las escuelas secundarias públicas de Chicago, Love inició el Programa de Renacimiento de las Escuelas Secundarias de Chicago durante el año escolar 1982-83. El programa sirvió como un intento de mantener a los estudiantes en un nivel de clase, basando el programa en estudios de lectura, escritura y matemáticas. [33]
En abril de 1981, el jefe adjunto de Love, Charles Mitchell Jr., informó a la junta escolar y al público que, después de una investigación realizada por un investigador privado de Detroit, se habían encontrado dispositivos electrónicos en la oficina y el automóvil de Love. Después de que el FBI y otros intentaran comunicarse con el investigador para obtener más información sobre la búsqueda, Mitchell admitió que inventó la historia. Mitchell dijo que una empresa de Chicago registró la oficina y el automóvil de Love, pero no encontraron nada. Mitchell dijo que creó la historia por muchas razones, la más notable para desalentar la posibilidad de futuras escuchas telefónicas y para probar la efectividad del Departamento de Policía de Chicago para la seguridad de Love. Mitchell afirmó que todo fue idea suya y que Love no sabía nada sobre la falsedad de la historia. [34] El 23 de abril de 1981, Love celebró una conferencia de prensa anunciando la renuncia de Mitchell y se disculpó públicamente con la junta escolar y el alcalde Byrne: "No tenía conocimiento de esta discrepancia cuando se informó a la junta y al público. Pido disculpas por traer esta vergüenza a la ciudad y a las escuelas de Chicago". [35] La gente cuestionó la participación de Love en el engaño cuando el reportero del Chicago Tribune Vernon Jarrett citó a Love diciendo que ella misma había visto los micrófonos electrónicos y que le había dicho a los miembros de la junta que vio cables que conducían directamente al Ayuntamiento de Chicago . El alcalde Byrne se refirió a la situación de los micrófonos como "repugnante".
Durante la campaña electoral para la alcaldía de Chicago a finales de 1982, Love decidió no asistir a apariciones públicas con Byrne a petición de ella. Love declaró que se oponía a que el alcalde usara su foto y nombre en su literatura de campaña. A pesar de haber sido contratada bajo la administración de Byrne, Love decidió no identificarse como alguien conectado a la administración; finalmente decidió no respaldar a Byrne en su candidatura a la reelección de 1983. Durante una entrevista con el reportero del Chicago Tribune Vernon Jarrett, Jarrett le preguntó a Love si ella era la superintendente de la escuela porque Byrne la eligió; Love fue citada diciendo "Eso no es lo que yo entiendo. Tengo un conocimiento bastante bueno de cómo fui elegida y de los miembros individuales de la junta escolar que tuvieron suficiente fe en mí y en mi reputación para presionar por mi nombramiento. No me siento obligada con ninguna figura pública". [36] Después de perder la votación para no servir como superintendente en julio de 1984, Love se acercó a Byrne a través de una llamada telefónica en agosto de 1984; pidiéndole que convenciera a los miembros de la junta directiva que ella había designado para que votaran a su favor. Byrne le dijo a Love que sus designados estaban divididos en las votaciones del contrato y que ella no intervendría en sus decisiones. [37]
Durante el mandato de Love como superintendente, hubo dos huelgas del sindicato de maestros de Chicago; una en 1983 que duró 15 días y una huelga de 10 días en 1984. En medio de una huelga de 15 días del sindicato de maestros de Chicago del 3 al 18 de octubre de 1983, en ese momento la huelga de maestros más larga de Chicago; Love fue criticada por el sindicato y los partidarios de los maestros por ser "implacable y desinteresada" por su enfoque hacia el sindicato y sus acciones para abrir tres escuelas a pesar de la huelga. Love afirmó que tomó esa decisión por el bien de los estudiantes de último año de secundaria que necesitarían créditos para graduarse. En declaraciones a organizaciones de noticias locales, Love comparó la tensión entre ella y los huelguistas en una escuela con ser atacada por un grupo de "perros feroces". [38] La huelga terminó con Love y la junta escolar dando a los maestros un aumento del 5%, un bono del 2,5% y un pacto de un año.
En julio de 1984, la junta escolar compuesta por once miembros; tres hispanos, cuatro blancos y cuatro afroamericanos votó 6-5 para no renovar el contrato de Love como superintendente que expiró en marzo de 1985. [39] [40] Love demandó a la junta y a los aliados del alcalde Harold Washington por $ 12 millones, acusándolos de sexismo y racismo. Love afirmó que sus derechos civiles fueron violados cuando se le negó un nuevo contrato, alegando que tres miembros hispanos y blancos de la junta que votaron en contra de la renovación de su contrato eran racistas en octubre de 1984. Love le pidió a un juez que ordenara que la Junta de Educación de Chicago la reinstalara como superintendente bajo las pautas Love alegando que había sido removida de su cargo de manera discriminatoria en noviembre de 1984. [41] Love llegó a un acuerdo con la junta fuera de la corte por una cantidad no revelada.
Love se convirtió en comentarista de una estación de televisión de Chicago después de que terminara su carrera como superintendente. En 1987, Love dirigió una empresa de consultoría, RBL Enterprises LTD., de la que se desempeñó como presidenta, en California. [10] Además de la empresa de consultoría, Love fue la editora del Oakland Sun-Reporter , un periódico local ahora desaparecido en Oakland, California. [42] Love luego se desempeñó como profesora en su alma mater universitaria, la Universidad Estatal de San Francisco, hasta su jubilación en 2014. Love se casó dos veces y no tuvo hijos. Su primer matrimonio fue con Phillip Holmes Goodwin desde diciembre de 1954 hasta 1962. Love luego se casó con James A. Holloway en abril de 1967, se divorciaron en 1977. Love murió el 6 de junio de 2022 en Oakland, California, a los 90 años. [43]
En mayo de 2015, Love fue homenajeada con un homenaje en Lake Chalet en Oakland, California. La alcaldesa de Oakland, Libby Schaaf, honró a Love con una proclamación del 26 de abril de 2015 como el Día de la Dra. Ruth Love . Schaaf habló sobre Love: "Es un gran honor para mí reconocer la contribución personal y profesional que la Dra. Ruth Love ha hecho a Oakland y a los estudiantes de todo el mundo. Además de su fenomenal vida de trabajo, es su extraordinario carácter personal lo que la ha convertido en una fuerza tan duradera para el avance y la equidad educativa". [44]
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