El itinerario de aprendizaje es la ruta elegida por el alumno a través de una serie de actividades (normalmente) de aprendizaje electrónico , que le permiten construir conocimientos de forma progresiva. Con los itinerarios de aprendizaje, el control de la elección pasa del tutor al alumno. "La secuencia de pasos intermedios desde las preconcepciones hasta el modelo objetivo forma lo que Scott (1991) [1] y Niedderer y Goldberg (1995) [2] han llamado un itinerario de aprendizaje. Para cualquier tema en particular, un itinerario de este tipo proporcionaría tanto una teoría de la instrucción como una guía para los profesores y los desarrolladores de planes de estudio". [3]
Los cursos interactivos ayudan a los estudiantes a acceder a información y herramientas mediante las cuales pueden construir transiciones personalizadas entre la información a la que se accede y sus propias estructuras cognitivas. El proceso de navegación permite a los estudiantes experimentar el contenido de los cursos interactivos. Las rutas de aprendizaje también revelan los caminos de aprendizaje mientras los estudiantes recorren cualquier entorno interactivo. Dado que los estudiantes tienen estructuras de conocimiento únicas basadas en sus experiencias y habilidades, las formas en que eligen acceder, interactuar e interrelacionar los mensajes en los cursos interactivos también varían. Los estudios sobre las rutas nos ayudan a explorar y explicar los comportamientos humanos durante los procesos de aprendizaje. [4]
Otra definición conocida de ruta de aprendizaje es la que ofrece la metodología Learning Paths para la formación de empleados, desarrollada por Jim Williams y Steve Rosenbaum, que utiliza un enfoque de mejora del rendimiento para el aprendizaje y define una ruta de aprendizaje como la secuencia ideal de actividades de aprendizaje que impulsa a los empleados a alcanzar la competencia en su trabajo en el menor tiempo posible. En la metodología Learning Paths, se crea una ruta de aprendizaje para todo el trabajo realizado por un empleado. Al considerar el aprendizaje como un proceso completo en lugar de un evento único, una ruta de aprendizaje permite a los empleadores y empleados encontrar nuevas formas de eliminar el tiempo, el desperdicio y la variabilidad en la formación, lo que conduce a mejores resultados y menores costos. [5] Se ha demostrado que las rutas de aprendizaje reducen el tiempo necesario para alcanzar la competencia entre un 30 y un 50 %. [6]
Fuentes