La Real Academia de Artes y Diseño era una academia de educación artística en 's-Hertogenbosch . En 2004 se fusionó con la Academia de Arte St. Joost de Breda para convertirse en la Academia de Arte y Diseño St. Joost, ubicada tanto en Breda como en 's-Hertogenbosch.
Desde 1812 hasta 2004 la Academia de Arte fue conocida con varios nombres.
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La Academia de Bellas Artes fue fundada en 1812 en 's-Hertogenbosch. En esa época, 's-Hertogenbosch formaba parte del Imperio francés de Napoleón Bonaparte desde marzo de 1810. En 1811, el alcalde AG Verheijen propuso al ayuntamiento la fundación de una academia de dibujo, la Stads teekenacademie . [1] El primer tablero de 1812 fue pintado por DF du Bois en 1828. También se incluyó a sí mismo y a Pieter Barbiers en la esquina. De izquierda a derecha, en el cuadro aparecen: PJ Zuthere, BJ Deckers, el alcalde AG Verheijen, el teniente de alcalde GM van de Ven. [2] [3]
Se añadieron 1.500 francos franceses al presupuesto de 1812 para: «Un instituto tan útil como agradable para la juventud que quiera dedicarse a estas materias, que requieren el dibujo». Un instituto tan útil como agradable para los jóvenes que quieran dedicarse a estas materias, que requieren el dibujo. Un instituto tan útil como agradable para los jóvenes que quieran dedicarse a las artes escénicas que se van a visitar, porque el arte de pintar es una necesidad . [1] La junta quería dar educación en todos los campos de la artesanía y la industria que requerían trabajadores cualificados. Esto era gratuito y estaba destinado a los pobres. Además de eso, quería reavivar las artes del dibujo y la pintura en la ciudad, que habían desaparecido casi por completo. [4]
En octubre de 1812 se inauguró el primer curso con 15 alumnos. El primer director fue Geard van Dinter, y Joseph Weingärtner fue su profesor adjunto en segundo grado . La enseñanza se impartía en la escuela pobre de la ciudad en Wolfenhoek, donde se había preparado un desván para la escuela. Durante el primer año, el municipio invirtió unos 400 francos en maquetas (inanimadas) y gastó unos 500 francos en mobiliario y todo tipo de gastos diarios y pequeños. Esto no fue suficiente, por lo que Van Dinther pidió a los habitantes que patrocinaran la escuela por seis francos al año, a cambio de lo cual podrían proponer un estudiante. 92 habitantes aceptaron, y así se aumentaron las capacidades de la escuela. [5] El primer año concluyó con una exposición en el antiguo teatro de la calle Orthen. Una exposición de pinturas era nueva en 's-Hertogenbosch, por lo que el evento atrajo a una gran multitud. En el segundo año, 50 estudiantes comenzaron a asistir a la escuela. [6] Durante este año escolar los franceses fueron expulsados de 's-Hertogenbosch.
La marcha de los soldados y funcionarios franceses redujo el número de simpatizantes de la academia a 80. Por otra parte, la ciudad aumentó su contribución a 1.200 florines y nombró a un tercer profesor: J. G. Walger para la construcción y la geometría. La escuela pasó a llamarse entonces "Stads Academie voor Teeken- en Schilderkunst". [7] Aunque la educación de los pobres era una misión oficial de la escuela, el sistema de patrocinadores hizo que muchos hijos de padres algo más acomodados ingresaran en la escuela. Las lecciones se impartían los días laborables de 6 a 8 de la tarde. Con una interrupción, Van Dinther fue presidente hasta su muerte en 1820.
En 1820, la escuela obtuvo su propio edificio, comprado por 3.000 florines. Ese año, 24 estudiantes de construcción, 36 de dibujo y 12 de dibujo según modelos antiguos comenzaron. En 1821, había 150 estudiantes en cuatro aulas. Ese año, Van Dinther fue sucedido por Henricus Turken y Antoine van Bedaff. [8] En 1822, estos hombres publicaron un libro escolar: Grondbeginselen der Teekenkunst, in fragmenten naar de antieken . [9] En 1822, PJ Zutter se convirtió en arquitecto municipal de 's-Hertogenbosch y profesor de arquitectura con un salario de 200 florines.
En 1825 se elaboró un plan para convertir la academia en una Academia Provincial de Artes Plásticas de Brabante del Norte. La idea era que la provincia subvencionara la escuela con 1.500 florines y que, a cambio, los jóvenes de varios lugares tuvieran acceso gratuito. Esto también permitiría a la junta aumentar los salarios de los profesores. [10] Sin embargo, los estados provinciales de Brabante del Norte no estuvieron de acuerdo. Turken y Van Bedaff abandonaron la academia en el año académico 1825/26. [11] Los estudiantes de este período fueron, por ejemplo, Willem Verbeet, Jan Hendrik van Grootvelt y Thomas van Leent.
En enero de 1826, Dominicus Franciscus du Bois, de Brujas, y Pieter Barbiers, de Kampen, sucedieron como profesores de dibujo en la academia. Tuvieron que competir por el puesto de director en un concurso de dibujo, que ganó Dubois. El municipio solicitó entonces al rey que otorgara a la escuela el título de «Real Academia de Artes Plásticas» en 1827 y que le otorgara un subsidio anual. Esta solicitud fue rechazada, porque ya existían dos academias reales en los Países Bajos, una en Amberes y otra en Ámsterdam. [12]
La petición tuvo éxito en el sentido de que en 1828 la escuela se convirtió en una "Escuela Real de Artes Aplicadas y Visuales" y se le prometió un subsidio anual de 1.500 florines durante seis años. La orden determinó que la escuela tendría una clase que preparara a los artistas para las academias de Ámsterdam y Amberes. Esta clase practicaría el dibujo y la escultura a partir de modelos vivos e inanimados. En general, la escuela ofrecería lecciones de: [13]
Tan pronto como las circunstancias lo permitieron, esto se amplió a:
La ampliación de la escuela después de que se convirtiera en "real" muestra de nuevo su carácter híbrido y hasta qué punto la noción contemporánea de arte y artesanía difiere del significado de estas palabras en el siglo XXI. La escuela se amplió nombrando más profesores. GN Itz fue nombrado segundo profesor de arquitectura. AF van den Dries se convirtió en profesor pro deo de física y química aplicadas. RW van Opveld se convirtió en profesor de matemáticas y geometría descriptiva por 200 florines al año. Los salarios del director y del profesor de dibujo se aumentaron a 600 y 400 florines. El del arquitecto de la ciudad y primer profesor de arquitectura (Zutter) pasó a ser de 300 florines. RW van Opveld también fue vicepresidente de la Escuela Latina de 's-Hertogenbosch. [14]
Más tarde se demostró lo diferente que era la escuela de la posterior academia de arte. En 1832 se creó un departamento de música para cantar y enseñar el uso de instrumentos musicales. [15] Este departamento de música volvió a ser independiente en 1847 y luego desapareció. En 1833, 20 aspirantes a oficiales de artillería fueron admitidos en la escuela, porque no podían estudiar en la academia militar. Muchos de ellos harían más tarde una carrera exitosa en el ejército. [16] La junta directiva de la escuela también notó que en invierno muchos jóvenes y artesanos, como orfebres, plateros y caldereros, así como trabajadores de chapa, albañiles, ebanistas y similares, se quedaban en la ciudad con el propósito expreso de seguir las lecciones.
Mientras tanto, en mayo de 1830, la junta directiva de la escuela había propuesto renovar y ampliar su edificio según un diseño realizado por Zutter e Itz por 6.000 florines. El famoso escultor y ex alumno Johannes Antonius van der Ven realizó dos relieves para el edificio. En 1831, el nuevo edificio se terminó y el curso 1831-32 se inauguró con 300 estudiantes. [17] En 1832, GN Itz se convirtió en arquitecto municipal de Dordrecht y fue sucedido por JH Laffertee. En 1850-52, el edificio de la escuela se amplió significativamente de nuevo. Esto permitió que la escuela albergara una gran exposición en 1854. [18]
En 1854, la escuela organizó con éxito la primera exposición de arte en 's-Hertogenbosch que era comparable a las que se celebraban en las grandes ciudades de los Países Bajos. [20] Los primeros planes para esta exposición se revelaron en octubre de 1853. Entonces se planeó que comenzara a principios de julio de 1854. [21] En diciembre de 1853 se volvió a planificar para abrir el 16 de octubre y cerrar el 11 de noviembre siguiente. [22] Luego se amplió una exposición en Ámsterdam que también mostraría a muchos de los maestros extranjeros planificados para 's-Hertogenbosch, por lo que la exposición en 's-Hertogenbosch se reprogramó nuevamente para abrir el 6 de noviembre. [23]
La exposición contó con 530 obras de artistas nacionales y extranjeros, entre los que se encontraban muchos de los maestros contemporáneos más destacados, tanto holandeses como belgas y alemanes. Por otra parte, la inclusión de una parte de los artistas locales fue criticada. [20] La escala y la ambición de la exposición eran inauditas para la ciudad y la provincia. Por primera vez desde 1629, 's-Hertogenbosch se convirtió en un actor importante en las artes a nivel nacional.
Los periódicos nacionales escribieron sobre el arte en 's-Hertogenbosch. El Algemeen Handelsblad cubrió la exposición en varias partes. Esto permite una reconstrucción bastante precisa no solo del contenido de esta exposición, sino también de la forma en que el público la apreció. [20] [19] [24] Un efecto secundario de la exposición fue que permitió a los estudiantes locales conocer de primera mano lo que producían los artistas contemporáneos.
La escuela pudo organizar un sorteo para sufragar parte de los gastos. Los premios fueron 30 cuadros con nombre. Esto también fue una forma de motivar a los artistas a participar, ya que significó que el 10% de las obras expuestas se vendieron antes de que comenzara la exposición. [25]
En 1918, la Escuela Real de Artes Aplicadas y Visuales se convirtió en la Escuela Real de Arte, Técnica y Artesanía (Koninklijke School voor Kunst, Techniek en Ambacht , KTA). Su objetivo era proporcionar educación vocacional a todos los artesanos, educación técnica a supervisores y gerentes y brindar a hombres y mujeres la oportunidad de estudiar las artes del dibujo, la pintura y la escultura. Su objetivo era estar en el centro del renacimiento industrial del sur. [26] En un sentido práctico, significó una fusión entre: la escuela real, la escuela vocacional municipal de 1877, la MTS (abajo) y la parte de educación artística de la escuela real. [27]
En 1919, la escuela de arte fundó la primera escuela técnica Middelbare Technische School (MTS) , una forma de educación vocacional de las provincias del sur de los Países Bajos. Comenzó como una escuela nocturna y más tarde se convirtió en un curso de tiempo completo. La MTS enseñaba arquitectura, construcción de carreteras e ingeniería hidráulica . Más tarde, esto se amplió a la ingeniería mecánica y la ingeniería eléctrica . Esto siguió un modelo nacional, donde se establecieron escuelas técnicas comparables en las escuelas de arte de La Haya y Róterdam, y más tarde en la Academie Minerva en Groningen. [28]
En 1927, la KTA adquirió un nuevo edificio en la plaza Kapelaan Koopmansplein, conocida entonces como Duhamelplein. Era uno de los edificios más impresionantes de la ciudad y atrajo la atención nacional. El edificio fue diseñado por el departamento municipal de arquitectura. La fachada frontal tenía 85 m de ancho. Las dos alas se extendían hacia atrás durante 78 m. La construcción se realizó en hormigón armado y ladrillo.
En el interior, el sótano albergaba las dependencias de servicio. Además, había dos series de aulas y salas para la enseñanza del dibujo. También había salas para los profesores y para la pizarra. En el interior de la U se ubicaban 12 puestos de trabajo de 7 x 16 m. La U se cerró de tal manera que el edificio pudiera ampliarse posteriormente. [29]
En cuanto al arte, el edificio contaba con un foco de 15 ventanas en su edificio de escaleras. La lámpara principal fue diseñada por el ex director Huib Luns y realizada por el taller de Jean den Rooijen en Roermond. El ex alcalde Jonkheer van der Does de Willebois, el barón van Voorst tot Voorst y el alcalde sr. van Lanschot pagó por ello. Uno de los profesores, Piet Slager, hizo un cuadro del rey Guillermo I. También hubo un puñado de otras obras de arte. [29]
A principios de la década de 1950, los estudiantes podían ir al MTS como parte de la Koninklijke School voor Kunst, Techniek en Ambacht. Esto fue en el edificio de Kapelaan Koopmansplein. [30] En 1955, la escuela profesional LTS Lagere Technische School consiguió su propio edificio en Sportlaan, en la parte occidental de la ciudad. [31] El departamento de arte se convirtió en la Koninklijke School voor Kunst en Kunstnijverheid (arte y artes aplicadas ), y obtuvo su propio edificio en Pettelaarseweg en febrero de 1953. [32] En 1957, la escuela pasó a ser conocida como Real Academia de Arte y Diseño Koninklijke. Academie voor Kunst en Vormgeving . [27]
El 1 de agosto de 1987, la Academia de Bellas Artes pasó a formar parte de la Hogeschool 's-Hertogenbosch. Se trataba de una fusión de la Academia de Bellas Artes, varias escuelas técnicas y la Academia Social Católica. El 1 de enero de 2004 pasó a denominarse Avans Hogeschool den Bosch. En 2011 se fusionó con Avans Hogeschool Breda para convertirse en Avans Hogeschool [27] , una universidad vocacional .
En 1988, la academia abandonó el edificio de la calle Pettelaarseweg, que posteriormente fue demolido. El siguiente emplazamiento fue la antigua fábrica de máquinas de escribir Remington Rand en la calle Sportlaan, hoy Onderwijsboulevard. [33] Este edificio era muy adecuado, ya que estaba diseñado para dejar entrar mucha luz natural.
La fusión de 2004 con Avans también implicó una fusión entre la Academia de Artes Visuales Sint-Joost Academie voor Beeldende Kunsten Sint-Joost en Breda y la Real Academia de Arte y Diseño. El nuevo nombre pasó a ser Academia de Arte y Diseño St. Joost Akademie voor Kunst en Vormgeving St. Joost , sin la etiqueta "Royal".
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