Ronald Heifetz

Psiquiatra y académico estadounidense

Ronald Heifetz (nacido el 7 de febrero de 1951) es un académico y autor. Es profesor titular de la Cátedra Rey Hussein bin Talal de Liderazgo Público, director fundador del Centro de Liderazgo Público ^[1] de la Escuela Kennedy de la Universidad de Harvard y cofundador de Cambridge Leadership Associates. ^[2]

Ex instructor clínico de psiquiatría en la Facultad de Medicina de Harvard , Heifetz trabaja con líderes del gobierno, organizaciones sin fines de lucro y empresas. ^[3]

Vida y educación

Heifetz es egresado de la Universidad de Columbia , de la Facultad de Medicina de Harvard y de la Escuela de Gobierno John F. Kennedy. También es violonchelista y ex alumno de Gregor Piatigorsky . Su hermano es el violinista Daniel Heifetz , fundador y director artístico del Instituto Internacional de Música Heifetz.

Carrera

Es conocido por su trabajo seminal durante las últimas tres décadas en la práctica y la enseñanza del liderazgo; su investigación se centra en cómo construir capacidad de adaptación en sociedades, empresas y organizaciones sin fines de lucro. Su libro Leadership Without Easy Answers (Belknap/Harvard University Press, 1994) ha sido traducido a muchos idiomas y actualmente se encuentra en su decimotercera edición. También fue coautor del best-seller Leadership on the Line: Staying Alive through the Dangers of Leading con Marty Linsky ( Harvard Business School Press, 2002). Su libro más reciente, The Practice of Adaptive Leadership: Tools and Tactics for Changing Your Organization (Harvard University Press, 2009) , una secuela de Leadership on the Line , proporciona un enfoque más práctico para identificar prácticas personales y organizacionales relacionadas con la movilización de las organizaciones en torno a desafíos adaptativos .

Su trabajo sobre liderazgo adaptativo ha ganado atención en los campos educativos al promover un nuevo enfoque hacia la educación en liderazgo que se centra en enseñar liderazgo de maneras que desarrollen la capacidad para abordar los problemas de liderazgo adaptativo. ^{[4] [5]}

Este método, denominado enseñanza del "caso en cuestión" (CIP, por sus siglas en inglés), se centra en la implementación de aspectos del trabajo de Heifetz dentro de la clase misma, convirtiendo así el aula en un laboratorio de liderazgo donde los alumnos pueden analizar la dinámica de liderazgo relevante e inmediata que ocurre ante ellos. El CIP tiene cuatro distinciones principales: 1) la autoridad no es igual al liderazgo, 2) comprender la diferencia entre los desafíos técnicos y adaptativos, 3) el poder (del individuo) frente al progreso, y 4) la personalidad (del individuo) frente a la presencia (habilidades y práctica). ^[5] Los beneficios del modelo CIP de Heifetz ayudan a superar la desconexión actual entre el aprendizaje, la enseñanza y la aplicación del liderazgo, por la cual los educadores pueden discutir casos o ejemplos de liderazgo dentro del aula, pero a menudo dejan el análisis del impacto de las conductas de liderazgo personal para la reflexión individual fuera del aula. El CIP se centra en llevar el liderazgo al primer plano mediante el análisis de las conductas que ocurren dentro del espacio del aula. Hasta la fecha, varios educadores en liderazgo en universidades y organizaciones de todo el país, más notablemente la Universidad de Minnesota ^[6] , la Universidad de San Diego ^[7] así como el Centro de Liderazgo de Kansas ^[8] , utilizan prácticas CIP en su trabajo.

Libros

• Heifetz, Ronald A., Grashow, Alexander y Linsky, Marty. La práctica del liderazgo adaptativo: herramientas y tácticas para cambiar su organización y el mundo . Harvard Business Review Press, 2009.
• Heifetz, Ronald A. y Marty Linsky. El liderazgo en juego: cómo sobrevivir a los peligros del liderazgo (traducción al chino). Bardon-Chinese Media Agency, 2003.
• Heifetz, Ronald A. y Linsky, Marty. Liderazgo Sin Limites: Manual de Supervivencia para Directivos. Paídos, 2003.
• Heifetz, Ronald A. y Linsky, Marty. El liderazgo en juego: cómo sobrevivir a los peligros del liderazgo. Harvard Business School Press, 2002.
• Heifetz, Ronald A. y Linsky, Marty. I Skudlinjen, hombre de Hvordan overlever i Lederskabets Jungle. Borsens, 2002.
• Heifetz, Ronald A. Liderazgo sin respuestas fáciles. Belknap Press de Harvard Business School Press, 1994.

Capítulos de libros

• Heifetz, Ronald A. "Anclaje del liderazgo en el trabajo de progreso adaptativo". El líder del futuro 2: visiones, estrategias y prácticas para la nueva era. Eds. Frances Hesselbein, Marshall Goldsmith. Jossey-Bass, 2006.
• Heifetz, Ronald A. "Aprendizaje adaptativo". Enciclopedia de liderazgo. Ed. George R. Goethals, Georgia J. Sorenson y James MacGregor Burns. Sage Publications, 2004.
• Heifetz, Ronald A. y Marty Linsky. “El liderazgo es un 1 % de inspiración y un 99 % de transpiración”. MBA in a Box. Ed. Joel Kurtzman; con Glenn Rifkin y Victoria Griffith. Crown Business, 2004.
• Heifetz, Ronald A. y Marty Linsky. "Autogestión". Enciclopedia de liderazgo. Ed. George R. Goethals, Georgia J. Sorenson y James MacGregor Burns. Sage Publications, 2004.

Revistas académicas

• Heifetz, Ronald A., Grashow, Alexander y Linsky, Marty. "Liderazgo en una crisis (permanente)". Harvard Business Review. Julio/agosto de 2009. págs. 62–69.
• Heifetz, Ronald A., John V. Kania y Kramer, Mark R. “Liderando con audacia”. Stanford Social Innovation Review. Invierno de 2004. Págs. 20–31.
• Heifetz, Ronald A. y Linsky, Marty. “Cuando el liderazgo es sinónimo de peligro”. Educational Leadership 61.7, abril de 2004, págs. 33–37.
• Heifetz, Ronald A. y Laurie, Donald L. "El líder como maestro: creando la organización que aprende". Ivey Business Journal Online. Enero/febrero de 2003.
• Heifetz, Ronald A. y Laurie, Donald L. "El trabajo del liderazgo". Harvard Business Review. Diciembre de 2001. Págs. 131-140.
• Heifetz, Ronald A. “Seguir con vida”. Nieman Reports. Otoño de 1997. Págs. 63–69.

Artículos de periódicos o revistas

• Heifetz, Ronald A., Linsky, Marty y Grashow, Alexander. "Cómo tomar decisiones que no están dentro de su repertorio". Business Week Online. 19 de junio de 2009.
• Heifetz, Ronald A. "Hacer que a nuestros líderes les resulte aún más difícil ejercer un liderazgo real". The San Diego Union-Tribune, San Diego, California, 15 de agosto de 1996, pág. B9.
• Heifetz, Ronald A. "¿Quién tiene la culpa?", Boston Globe, Boston, Mass. 28 de octubre de 1994, pág. 19.
• Heifetz, Ronald A. "Nosotros tenemos la culpa". New York Times, Nueva York, NY. 8 de noviembre de 1994. pág. A23.

Revistas comerciales

• Heifetz, Ronald A. “Una guía de supervivencia para líderes”. Business Credit. Marzo de 2003. Págs. 44–52.
• Heifetz, Ronald A. y Linsky, Marty. "Gestión de la política de personas: alinee a sus socios, posicione a sus enemigos y controle a los que están en la cerca: seis lecciones para ser un líder". CIO. 15 de junio de 2002.
• Heifetz, Ronald A. "El desafío del cambio". Security Management. Octubre de 1999. Págs. 29-31.
• Heifetz, Ronls A. "Caminando por la delgada línea del liderazgo". The Journal for Quality and Participation. Enero/febrero de 1998. Págs. 8-14.
• Heifetz, Ronald A. y Laurie, Donald L. "Adaptive strategy". Executive Excellence. Diciembre de 1998. Págs. 14-15.

Referencias

1. "Harvard Kennedy School". Ronald Heifetz . Consultado el 15 de mayo de 2022 .
2. Página de inicio de Cambridge Leadership
3. "Copia archivada". Archivado desde el original el 9 de marzo de 2016. Consultado el 16 de septiembre de 2015 .{{cite web}}: CS1 maint: archived copy as title (link)
4. "Liderazgo adaptativo". Instituto de Finanzas Corporativas . Consultado el 11 de octubre de 2023 .
5. Parks, SD (2005) ""El liderazgo se puede enseñar"". Harvard Business School Press: Boston, MA.
6. "Inicio". lead.umn.edu .
7. "Acerca de SOLES - Escuela de Liderazgo y Ciencias de la Educación - Universidad de San Diego".
8. "Inicio". kansasleadershipcenter.org .

Enlaces externos

• Profesor Ron Heifetz - Presentación sobre liderazgo adaptativo en el siglo XXI
• Perfil de Ronald Heifetz
• Entrevista con Heifetz
• Fast Company, el líder del futuro