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Revista trimestral de investigación sobre la primera infancia

Early Childhood Research Quarterly es una revista académica que ofrece investigaciones actuales (predominantemente empíricas ) en el campo de la educación y el desarrollo de la primera infancia (desde el nacimiento hasta los ocho años de edad) que se estableció en 1986. [1] [2] La revista también publica ocasionalmente reseñas de libros, perspectivas de profesionales/políticas y revisiones de investigaciones. Su enfoque está en la educación, las políticas y la relevancia social, buscando vínculos entre la investigación y la práctica. La revista es publicada cuatro veces al año por Elsevier y patrocinada por la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños . Sus editores anteriores fueron Pergamon Press y Ablex Publishing . La editora en jefe es Laura Justice ( Universidad Estatal de Ohio ). Los editores anteriores incluyen a Adam Winsler ( Universidad George Mason ), Karen E. Diamond ( Universidad Purdue ) y la editora fundadora fue Lilian G. Katz . [3] [4] [5]

Referencias

  1. ^ Laura Justice (6 de noviembre de 2021). «Early Childhood Research Quarterly | Revista». Science Direct . Elsevier . Consultado el 25 de agosto de 2022 .
  2. ^ "Early Childhood Research Quarterly - Revista - Elsevier".
  3. ^ "Early Childhood Research Quarterly". georgetown.edu. 8 de julio de 2005. Archivado desde el original el 12 de diciembre de 2012. Consultado el 10 de noviembre de 2008 .[ ¿ Fuente poco confiable? ]
  4. ^ "Early Childhood Research Quarterly". naeyc.org. Archivado desde el original el 4 de agosto de 2008. Consultado el 10 de noviembre de 2008 .
  5. ^ "El legado de Lilian Katz". Proyecto de aprendizaje temprano de Illinois . Consultado el 8 de noviembre de 2021 .

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