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Revista de Psicología Educativa

La Revista de Psicología Educativa es una revista académica revisada por pares que se fundó en 1910 y cubre temas de psicología educativa . Es publicada por la Asociación Estadounidense de Psicología .

El editor jefe actual es Steve Graham ( Universidad Estatal de Arizona ). La revista publica investigaciones psicológicas originales sobre educación en todas las edades y niveles educativos, así como artículos teóricos y de revisión ocasionales que se consideran de particular importancia. [1]

Según el Journal Citation Reports , la revista tiene un factor de impacto en 2020 de 5,805. [2]

La revista ha implementado las Directrices de Promoción de la Transparencia y la Apertura (TOP). [3] Las Directrices TOP proporcionan estructura a la planificación y presentación de informes de investigación y tienen como objetivo hacer que la investigación sea más transparente, accesible y reproducible. [4]

Referencias

  1. ^ "Revista de Psicología Educativa". Asociación Estadounidense de Psicología . 24 de julio de 2012. Consultado el 24 de julio de 2012 .
  2. ^ "Revista de Psicología Educativa". 2021 Journal Citation Reports . Web of Science (edición de Ciencias Sociales). Clarivate Analytics . 2021.
  3. ^ "Promoción de la transparencia y la apertura". APA.org . Asociación Estadounidense de Psicología . Consultado el 30 de septiembre de 2021 .
  4. ^ "¿Qué son las pautas TOP y por qué son importantes?". APA.org . Asociación Estadounidense de Psicología . Consultado el 30 de septiembre de 2021 .

Enlaces externos