NASPA , Administradores de Asuntos Estudiantiles en la Educación Superior, es una organización de asuntos estudiantiles con sede en EE. UU. con más de 13.000 miembros en 1.400 campus en 25 países. [5] Fundada en 1919 en la Universidad de Wisconsin , NASPA se centra en profesionales que trabajan en el campo de los asuntos estudiantiles.
Cada año, NASPA ofrece premios a "líderes, programas e iniciativas de educación superior y asuntos estudiantiles" en una variedad de categorías. [6]
En diciembre de 1918, Robert Rienow, decano de la Universidad de Iowa , escribió una carta a Thomas Arkle Clark , decano de hombres de la Universidad de Illinois , sobre su deseo de establecer una conferencia que reuniera a varios decanos del Medio Oeste . [1] Facilitaron la reunión fundacional celebrada en la Universidad de Wisconsin-Madison en enero de 1919. [1] La primera reunión fue bastante pequeña: asistieron tres decanos y tres profesores con intereses básicos en el campus. [1] [7]
El profesor Louis A. Strauss de la Universidad de Michigan se refirió a la primera reunión como la "Conferencia de Decanos y Asesores de Hombres". [1] Esta etiqueta se utilizó con prevalencia hasta 1929, cuando se cambió a Asociación Nacional de Decanos y Asesores de Hombres (NADAM). [1] El nuevo nombre era más apropiado porque muchas universidades estadounidenses no tenían el título de "Decano de Hombres". Thomas Arkle Clark fue la primera persona en reclamar el título en 1909, aunque asumió las responsabilidades en 1901. [8] Scott Goodnight, decano de hombres de la Universidad de Wisconsin-Madison, fue el anfitrión de esta histórica primera reunión. Retroactivamente, se le conoce como el primer presidente de NADAM. [7]
En 1925, la primera pieza de "investigación", presentada por John Bennett del Teachers College de la Universidad de Columbia , se presentó en una reunión de NADAM. Se trataba de la prevalencia del cargo de decano masculino en los colegios y universidades estadounidenses. La última reunión de los años 20 fue la primera que se llevó a cabo fuera del campus universitario; Había 76 participantes y cada uno pagaba una cuota de 10 dólares. [7]
En la década de 1930, hubo continuas solicitudes de publicaciones para enviar a las conferencias. Como resultado, el NASPA Journal se introdujo por primera vez en 1963. Antes de esa época, los boletines eran la forma principal de comunicación sobre el material publicado. [7]
Una de las principales preocupaciones de la Asociación en la década de 1940 fue la Segunda Guerra Mundial y sus secuelas. La adaptación de los campus al esfuerzo bélico se refleja en las actas de las conferencias, y los problemas relativos a los veteranos una vez terminada la guerra ocuparon el resto de la década. La década se destacó por la presencia de Armor Blackburn de la Universidad de Howard , el primer administrador afroamericano en participar [1] y formar parte de un comité ejecutivo. [7]
A medida que las oficinas de asuntos estudiantiles comenzaron a cambiar y los administradores ya no usaban "Decano de Hombres" y "Consejero de Hombres" como títulos, la organización hizo lo mismo. Mary Ethel Ball, decana en funciones de estudiantes de la Universidad de Colorado , se convirtió en la primera mujer "representante institucional", aunque las mujeres habían participado en las reuniones desde los años 20. El decano Wesley P. Lloyd de la Universidad Brigham Young recomendó un cambio de nombre en 1951 a la Asociación Nacional de Administradores de Personal Estudiantil (NASPA). [1] Esto dio una nueva amplitud a la organización, que declaró su propósito: "discutir y estudiar los métodos más eficaces para ayudar a los estudiantes en su desarrollo intelectual, social, moral y personal". [7]
En la conferencia de 1951 se establecieron cinco comisiones para tratar cuestiones sustantivas y actuales (p. ej., relaciones profesionales, ética , preparación profesional ). Un beneficio secundario de las comisiones fue que más miembros pudieron participar en las actividades de la asociación. [7]
La década de 1960 marcó muchos cambios en NASPA. Por primera vez, se consiguió financiación externa para una actividad de NASPA, lo que convirtió a la asociación en uno de los primeros líderes en educar a los miembros sobre el abuso de drogas . NASPA participó activamente en el desarrollo de la Declaración Conjunta sobre Derechos y Libertades de los Estudiantes. Desde 1966 hasta el final de la década y más allá, la crisis fue el tema más destacado del campus y la preocupación más destacada de las asociaciones. Algunos decanos tuvieron un enorme éxito en proteger tanto sus campus como los derechos de los estudiantes, pero la perturbación de los campus se volvió más frecuente. [7]
Durante la década de 1970, una mayor regionalización aumentó las oportunidades de participación en todo el espectro de miembros de NASPA. Alice Manicur de Frostburg State College se convirtió en la primera mujer presidenta y los colegios comunitarios comenzaron a hacer sentir su presencia. George Young, del Broward Community College, fue la primera persona de un colegio comunitario en ocupar el cargo de presidente de NASPA. [7]
Fue durante esta década que NASPA estableció por primera vez una oficina nacional bajo el liderazgo de Channing Briggs en la Universidad Estatal de Portland . Tras la jubilación de Briggs en 1981, Richard F. Stevens se convirtió en el segundo director ejecutivo y la oficina nacional se trasladó a la Universidad Estatal de Ohio . En 1985, la asociación votó a favor de trasladar su sede a Washington, DC , y en 1987, Elizabeth M. Nuss de la Universidad de Indiana sucedió a Stevens. En 1995, Gwendolyn Dungy sucedió a Nuss. [7] En 2000, la Asociación Nacional para Mujeres en la Educación se fusionó con NASPA. [9]
Laurence Smith, vicepresidente de Asuntos Estudiantiles y Gestión de Inscripciones de la Universidad del Este de Michigan , inició el concepto de Centros para la Innovación en febrero de 2000, proponiendo centros de liderazgo , políticas públicas , investigación y tecnología para guiar el desarrollo profesional de la asociación. [10]