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Reserva india navajo de Ramah

Ramah ( Navajo : Tł'ohchiní ) es el enclave sureño no contiguo de la Nación Navajo.

La reserva india navajo Ramah ( navajo : Tł'ohchiní ) es una sección no contigua de la Nación Navajo que se encuentra en partes del centro-oeste de los condados de Cibola y el sur de McKinley en Nuevo México , Estados Unidos, justo al este y sureste de la reserva india Zuni . Tiene una superficie de 230,675 millas cuadradas (597,445 km² ) , más del 95 por ciento de los cuales están designados como tierras fiduciarias fuera de la reserva. Según el censo de 2000 , la población residente es de 2167 personas. [1] La superficie terrestre de la reserva Ramah es menos del uno por ciento del área total de la Nación Navajo.

Aunque forma parte de la Nación Navajo , la reserva india Ramah Navajo ha tenido una historia independiente de la de las demás tierras navajo. Los Ramah Navajo han estado registrados en esta zona de Nuevo México desde 1540, cuando acudieron en ayuda de los Zuni en su defensa contra el conquistador español Francisco Vásquez de Coronado .

Entre 1868 y 1960, los navajos de Ramah actuaron de forma independiente de la Nación Navajo. Aunque formaban parte de la Nación Navajo desde 1960, lograron algunos "primeros pasos". Fundaron la comunidad de Pine Hill con su escuela y clínica de salud Pine Hill Navajo School . Los líderes de la comunidad, los profesionales y Michael Gross, un abogado del Este que había comenzado a trabajar en servicios legales para los nativos americanos, obtuvieron financiación directamente del Congreso de los EE. UU. a principios de los años 1970 para la escuela y la clínica.

Aunque la tribu navajo Ramah había vivido en sus tierras durante varios siglos, hasta la década de 1970, sus derechos sobre ellas no habían sido plenamente garantizados en virtud de la legislación de los Estados Unidos, puesto que el gobierno de ese país no había realizado ninguna transferencia. Los navajos que habitaban en esas tierras no tenían derecho a los servicios y beneficios que brindaban los organismos y departamentos gubernamentales a las tribus reconocidas por el gobierno federal en tierras en fideicomiso.

En 1979, el voluntario Jan Crull Jr. tuvo éxito, obteniendo la Ley Pública 96-333 . [2] También enseñó a los navajos de Ramah cómo obtener todos los derechos minerales subyacentes a las tierras que había obtenido para ellos con la Ley Pública 97-434 . El trabajo de Crull condujo a su nominación por los navajos para el Premio Rockefeller al Servicio Público en 1981, que fue respaldado por los senadores estadounidenses Dennis DeConcini , Pete Domenici y John Melcher ; y los congresistas estadounidenses Manuel Lujan, Jr. y Paul Simon .

Fuerza de Policía Navajo de Ramah

Ramah se distingue del resto de la Nación Navajo por tener su propia fuerza policial y distrito policial, además de su propio centro de detención nuevo que se inauguró en 2016.

Delegado del Consejo Navajo

El Capítulo Navajo de Ramah está representado por Norman M. Begay, uno de los 24 delegados del Consejo que representan a los 110 Capítulos de la nación. También representa a otros dos Capítulos satélites de Alamo y Tohajilee. También forma parte del Comité de Finanzas y Presupuesto de la Nación Navajo.

Educación

Hay una escuela tribal, Pine Hill Schools , operada por la Junta Escolar Navajo de Ramah y asociada con la Oficina de Educación Indígena (BIE).

Además, las escuelas del condado de Gallup-McKinley son el distrito escolar local; la proximidad de las escuelas más cercanas en el condado de Cibola era tan grande, 50 millas (80 km) de distancia, que los condados de Cibola y McKinley acordaron enviar estudiantes a las escuelas del condado de McKinley. A partir de 1995, transporta en autobús a los estudiantes desde la reserva hasta Ramah Village : Ramah Elementary School y Ramah Middle/High School . [3] La reserva se encuentra físicamente dentro del distrito de las escuelas del condado de Grants-Cibola . [4]

Historia de la educación

Históricamente, los estudiantes nativos de la reserva asistían a internados de la Oficina de Asuntos Indígenas (BIA) en Nuevo México y otros estados. La BIA abrió una escuela diurna desde el jardín de infantes hasta el tercer grado, Mountain View Day School, [5] en la reserva en 1943. Tenía una matrícula de 30 estudiantes al principio. [3] En 1952, los nativos americanos navajos de Ramah debían votar si enviar a sus hijos a un dormitorio de la BIA en Ramah Village, [6] que tenía las escuelas públicas operadas por el distrito escolar más cercanas. [5] Un navajo llamado King Chee apoyó la idea de tener una escuela en la reserva. [6] Después de que los navajos de Ramah aprobaran la idea del dormitorio, la propuesta fue que el gobierno federal de los EE. UU. pagaría a las autoridades de Nuevo México por cualquier niño nativo americano que asistiera a las escuelas públicas de Nuevo México. [7] Este dormitorio abrió en 1954 y Mountain View cerró; [5] esto significó que la mayoría de los estudiantes de la reserva podrían asistir a una escuela pública local. [3]

La escuela secundaria pública de Ramah Village cerró alrededor de 1968, [5] debido a que fue condenada. [3] Al principio, los estudiantes de secundaria se vieron obligados a asistir a internados distantes de BIA, ya que el dormitorio en Ramah ahora solo aceptaba estudiantes de primaria y el distrito escolar de Gallup-McKinley no transportaba en autobús a otras escuelas públicas. El Programa del Sistema Legal Navajo (DNA) demandó al distrito escolar en agosto de 1968 en un intento de reabrir la escuela pública. Los tribunales dictaminaron que la reserva podía tener transporte en autobús a las Escuelas Públicas Zuni , pero el distrito del condado de Gallup-McKinley decidió no permitir que sus autobuses ingresaran al condado de Cibola, que contenía la reserva. Por lo tanto, se estableció la Junta Escolar Indígena Navajo de Ramah en 1970 y estableció un plan para abrir una escuela tribal, lo que hizo en la ex Escuela Ramah en 1970; la escuela tribal se mudó a Pine Hill en 1975. [5] En 1983, la escuela secundaria pública de Ramah Village reabrió. [3]

En el verano de 1994, el gobierno tribal de Ramah y los gobiernos del condado de Cibola y del condado de McKinley acordaron tener dos paradas de autobús en la reserva de Ramah, una en la casa capitular y otra en un punto al sur; esto fue aprobado por Alan Morgan , el Superintendente de Educación del Estado de Nuevo México. A los padres de la zona no les gustaban las nuevas paradas de autobús, diciendo que tenían peligros y que carecían del espacio necesario. Morgan aprobó establecer las paradas de autobús más adentro de la reserva, adyacentes a las escuelas de Pine Hill y en el complejo de viviendas, y estas paradas comenzaron a funcionar en diciembre de 1994. [3] En enero de 1995, el capítulo de Ramah Navajo y la Junta Escolar de Ramah Navajo asociada, que opera las Escuelas de Pine Hill, demandaron al Departamento de Educación Pública de Nuevo México y a las Escuelas del Condado de McKinley de Gallup argumentando que los acusados ​​violaron la soberanía de la tribu al permitir que el distrito escolar extendiera los servicios de autobús escolar más allá de los terrenos tribales y, por lo tanto, llevara a estudiantes que habrían asistido a las Escuelas de Pine Hill y violara el acuerdo previo entre la tribu y los condados. [8]

Referencias

  1. ^ Reserva Navajo de Ramah (área censal tribal 9458), Reserva Navajo y tierras fiduciarias fuera de la reserva, Arizona/Nuevo México/Utah Oficina del Censo de los Estados Unidos
  2. ^ John Melcher, presidente. Comité Selecto de Asuntos Indígenas, Audiencia del Senado de los Estados Unidos: S. 1730, para declarar que el título de propiedad de ciertas tierras en el estado de Nuevo México se encuentra en fideicomiso de los Estados Unidos para la tribu Ramah de la tribu Navajo , 20 de noviembre de 1979. págs.: 268 Washington, DC: Oficina de Imprenta del Gobierno de los Estados Unidos 1980
  3. ^ abcdef Linthicum, Leslie (6 de marzo de 1995). "Los navajos dicen que el condado está robando estudiantes". Albuquerque Journal . Albuquerque, Nuevo México . págs. A1, A3.- Recorte de la primera y segunda página en Newspapers.com . Detalles del texto de la página 2: A, B y C
  4. ^ "CENSO 2020 - MAPA DE REFERENCIA DEL DISTRITO ESCOLAR: Condado de Cibola, NM" (PDF) . Oficina del Censo de los Estados Unidos . Consultado el 20 de julio de 2021 .
  5. ^ abcde "Historia de la RNSB". Junta Escolar Navajo de Ramah . Consultado el 20 de julio de 2021 .
  6. ^ ab "Navajos votarán sobre la escuela Ramah". Albuquerque Journal . Albuquerque, Nuevo México . Associated Press . 30 de marzo de 1952. pág. 29.- Recorte de Newspapers.com .
  7. ^ "Progreso observado en las conversaciones sobre la matrícula india". Albuquerque Journal . Albuquerque, Nuevo México . Associated Press . 1952-04-03. p. 18.- Ver recorte de Newspapers.com .
  8. ^ Obsatz, Sharyn (10 de enero de 1995). "Los navajos demandan por el número de estudiantes". The Santa Fe New Mexican . Santa Fe, Nuevo México . pág. 1B.- Recorte de Newspapers.com .

Enlaces externos

34°50′47″N 108°22′46″O / 34.84639, -108.37944