Los pueblos W̱SÁNEĆ (weh-saanich) están representados por las naciones Tsartlip (Sart-Lip), Pauquachin (Paw-Qua-Chin), Tsawout (Say-Out), Tseycum (Sigh-Come) y Malahat (Mal-a-hat). [4] La Sociedad del Consejo de Liderazgo W̱SÁNEĆ está formada por tres de estas naciones: Tsartlip, Tseycum y Tsawout. [5] Estas Primeras Naciones W̱SÁNEĆ permanecen en sus tierras ancestrales.
El 7 de mayo de 2018 se creó el Consejo de Liderazgo de W̱SÁNEĆ como representación de las Primeras Naciones W̱SÁNEĆ ante el Gobierno. La creación de este consejo no solo reunió a tres grupos indígenas, sino que también estableció un órgano de gobierno legal. Con este consejo surgieron muchas propuestas y proyectos en beneficio de las Primeras Naciones W̱SÁNEĆ.
Incluye: [5]
Enero de 2018: presentación de una propuesta para que el Gobierno de Canadá convierta al Consejo en un órgano rector legal (aceptada).
Presentación de fondos al programa “Reconstrucción Nacional” del gobierno federal.
El idioma W̱SÁNEĆ o dialecto Saanich se llama SENĆOŦEN. [7] Este dialecto fue revitalizado por el difunto John Elliot, un miembro importante de la comunidad y los pueblos W̱SÁNEĆ.
ÁU, BIENVENIDOEscuela tribal
Escuela ȽÁU,WEL,ṈEW̱
Cuatro de las Primeras Naciones Saanich, Tsartlip, Pauquachin, Tseycum y Tsawout, crearon la Escuela Tribal ȽÁU,WELṈEW̱ en 1989. Ofrece clases desde preescolar hasta décimo grado, con clases para adultos en el centro para adultos al lado de la escuela secundaria donde se enseña SENĆOŦEN , el idioma W̱SÁNEĆ , y la cultura W̱SÁNEĆ junto con el plan de estudios provincial. La escuela también es un lugar para eventos comunitarios. [8]
^ "Á,LEṈENEȻ ȽTE - Nuestra Patria". Consejo de Liderazgo W̱SÁNEĆ . Nación W̱SÁNEĆ . Consultado el 7 de noviembre de 2023 .
^ "Escuela de supervivencia SENĆOŦEN". Junta Escolar de W̱SÁNEĆ . Nación W̱SÁNEĆ . Consultado el 7 de noviembre de 2023 .
^ W̱SÁNEĆ School Board; Swallow, Tye (30 de noviembre de 2018). "Capítulo 9 – Aprendiendo de la patria: Un proceso emergente para indigenizar la educación". En Williams, Wanosts'a7 Lorna; Snively, Gloria (eds.). Conocer el hogar: entrelazar la ciencia indígena con la ciencia occidental, libro 2. Servicios de publicación electrónica, Bibliotecas de la Universidad de Victoria. ÁLEṈENEȻ significa "patria" en el idioma SENĆOŦEN.
^ "Relaciones indígenas". Saanich.ca . Consultado el 22 de julio de 2021 .
^ ab "Consejo de Liderazgo de W̱SÁNEĆ". W̱SÁNEĆ . Consultado el 10 de diciembre de 2020 .
^ "Junta directiva". Wsanecschoolboard.ca . Consultado el 12 de noviembre de 2017 .
^ SENÇOŦEN
^ "ȽÁU,WELṈEW̱ Tribal School". Fpcf.ca. Archivado desde el original el 2 de enero de 2013. Consultado el 17 de abril de 2012 .
Lectura adicional
Bill, Adriane; Cayou, Roxanne; y Jim, Jacqueline. (2003). NET' ̸' E NEḰA' ̸' SḴELÁLṈEW' ̲' [Un árbol verde] . Victoria, BC: First Peoples' Cultural Foundation y L̵ÁU,WELṈEW̲ Tribal School. ISBN 1-4120-0626-0 .
Mithun, Marianne. (1999). Las lenguas de los nativos norteamericanos . Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 0-521-23228-7 (hbk); ISBN 0-521-29875-X .
Montler, Timothy. (1996). Lenguas y dialectos en el estrecho de Salishan. Actas de la Conferencia internacional sobre salish y lenguas vecinas , 31 , 249–256.
Montler, Timothy. (1999). Variación lingüística y dialectal en los Salishan del Estrecho. Lingüística antropológica , 41 (4), 462–502.
YELḰÁTT̵E [Claxton, Earl, Sr.]; y STOLC̸EL̵ [Elliot, John, Sr.]. (1994). Tecnología de redes de arrecife de los pueblos de agua salada . Bahía de Brentwood, BC: Saanich Indian School Board.
Enlaces externos
Un esquema de la morfología y fonología de los salish de Saanich y del Estrecho Norte ( sitio web de Timothy Montler )
Lista de palabras clasificadas de SENÇOŦEN
SENĆOŦEN (Saanich, Salish del Estrecho del Norte) (idioma nativo, fuente y teclado de Chris Harvey)
Sitio web de la Junta Escolar Indígena de Saanich
Sitio web y fotografía de la escuela tribal ȽÁU,WELṈEW̱
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