Prijono (20 de julio de 1907 – 6 de marzo de 1969 [1] ) fue un político y académico indonesio. Prijono fue una figura destacada del Partido Murba y del Comité de Paz de Indonesia. [2] Prijono se desempeñó como Ministro de Educación y Cultura entre 1957 y 1966. [3] [4] Fue uno de los ideólogos intelectuales que rodearon al presidente Sukarno . [1]
En diciembre de 1954 fue galardonado con el Premio Stalin de la Paz . [2]
Prijono estudió en París y obtuvo un doctorado en la Universidad de Leiden (estudiando textos javaneses medievales). [1]
En 1954, Prijono presentó una propuesta para una nueva ortografía para el idioma indonesio . Prijono sugirió que las combinaciones de letras como "nj" y "ng" se sustituyeran por caracteres del AFI . Una ortografía similar, "Ejaan Kongres", se utilizaba en Malasia . El gobierno indonesio nombró a Prijono presidente de una comisión de ortografía. En 1960, la ortografía de Prijono fue la base de la propuesta MELINDO para una ortografía conjunta malayo-indonesia. Los gobiernos de Malasia e Indonesia acordaron implementar la ortografía MELINDO, pero el proyecto cayó en el olvido a medida que las relaciones entre los dos países se volvieron cada vez más hostiles. [5]
Prijono fue nombrado Ministro de Educación Básica y Cultura en el Gabinete de Djuanda formado en 1957. Su nombramiento fue recibido con oposición por sectores anticomunistas, quienes afirmaron que estaba vinculado al Partido Comunista de Indonesia . [3] Prijono continuó sirviendo como ministro en todos los gabinetes hasta el final del período de Sukarno . [4] Como ministro del gobierno, Prijono fue frecuentemente blanco de ataques del ejército y las organizaciones islámicas. [3] [6]
En octubre de 1960, Prijono introdujo el principio de Pancawardhana ('cinco principios de desarrollo') en el sistema de educación primaria y secundaria. A esto le siguió la vinculación de Prijono de Pancawardhana con el principio de Pancacita ('cinco amores') en febrero de 1963. El principio secular de Pancacita fue desarrollado por el Instituto Nacional de Educación, una institución dominada por el Partido Comunista. [4] Sin embargo, las políticas de Prijono se encontraron con la oposición del general Nasution . [6] A partir de 1961, Prijono compartiría el Ministerio de Educación con Sjarif Thajeb (un oficial de alto rango con vínculos a organizaciones islámicas, Ministro de Educación Superior y Ciencia). [4] Prijono era prosoviético mientras que Sjarif Thajeb era proestadounidense. [7] Y mientras Prijono promovía el secularismo en el sistema de educación primaria y secundaria, Sjarif Thajeb introdujo clases obligatorias de religión en las universidades. De esta manera, el enfrentamiento político más amplio entre el ejército y el Partido Comunista se reprodujo dentro de los muros del Ministerio de Educación. [4]
Durante su mandato, Prijono creó varias instituciones culturales con el objetivo de promover una nueva cultura nacional y revolucionaria. En estas instituciones se enseñaban nuevas danzas folclóricas obreras y campesinas y canciones revolucionarias. [1]
El 16 de marzo de 1966, Prijono fue secuestrado por activistas del movimiento estudiantil islámico KAPPI y la milicia Laskar. Fue llevado a la sede de KOSTRAD . [8]
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Comandante Honorario de la Orden del Defensor del Reino (PMN (K)) - Tan Sri (1959) [9]