stringtranslate.com

Paradoja del bracketing

En morfología lingüística , la paradoja del paréntesis se refiere a palabras morfológicamente complejas que tienen más de un análisis o paréntesis , por ejemplo, uno para fonología y otro para semántica , y los dos no son compatibles o los paréntesis no se alinean.

ejemplos en ingles

Comparativos como más infeliz

Un tipo de paradoja entre corchetes que se encuentra en inglés se ejemplifica con palabras como unhappier o uneasier . [1] El sufijo comparativo sintético -er generalmente ocurre con adjetivos monosilábicos y una pequeña clase de adjetivos disilábicos con el acento principal (y único) en la primera sílaba. Otros adjetivos toman más el comparativo analítico . Así, los tenemos mayores y más gruñones , pero más correctos y más restrictivos . Desde una perspectiva fonológica, esto sugiere que una palabra como uneasy debe formarse combinando el sufijo er con el adjetivo easy , ya que uneasy es una palabra de tres sílabas:

Sin embargo, más incómodo significa "más incómodo", no "no más fácil". Así, desde una perspectiva semántica , uneasy debe ser una combinación de er con el adjetivo uneasy :

Esto, sin embargo, viola las reglas morfofonológicas del sufijo -er . Se ha argumentado que fenómenos como este representan un desajuste entre diferentes niveles de estructura gramatical. [2]

Profesiones como la de físico nuclear

Otro tipo de paradoja del corchetes en inglés se encuentra en palabras compuestas que son el nombre de un profesional de una disciplina particular, precedido por un modificador que acota esa disciplina: físico nuclear , lingüista histórico , politólogo , etc. [3] [4] Como ejemplo del físico nuclear , vemos que hay al menos dos formas razonables de poner entre corchetes la palabra compuesta (ignorando el hecho de que nuclear en sí es morfológicamente complejo):

  1. – alguien que estudia física y que además es nuclear (entre corchetes fonológicos)
  2. – alguien que estudia la física nuclear, un subcampo de la física que se ocupa de los fenómenos nucleares (entre corchetes semánticos)

Lo que resulta interesante para muchos morfólogos acerca de este tipo de paradoja del bracketing en inglés es que el bracketing 2 correcto (correcto en el sentido de que así lo entendería un hablante nativo) no sigue el patrón de bracketing 1 habitual típico de la mayoría de los compuestos. palabras en ingles.

Soluciones propuestas

Levantamiento

Pesetsky (1985) [1] explica la paradoja del bracketing al proponer que el bracketing fonológico ocurre en la sintaxis y el bracketing semántico ocurre después de que la salida se envía a LF . Esta solución es paralela a la elevación del cuantificador . Por ejemplo, la frase: Todo granjero posee un burro tiene dos interpretaciones:

  1. Cada granjero posee su propio burro: ∀x[granjero(x) → ∃y[burro(y) ∧ propio(x,y)] ]
  2. Existe un burro tal que cada granjero lo posee: ∃y[burro(y) ∧ ∀x[granjero(x) → propio(x,y)] ]

Dependiendo de qué expresión del cuantificador sea mayor, el significado cambia, pero como este movimiento no ocurre hasta LF, las estructuras se pronuncian de manera idéntica. De manera similar a esta explicación de la ambigüedad escopal en la elevación de cuantificadores, Pesetsky propone que en la estructura de infeliz , feliz y el sufijo comparativo -er son los primeros en combinarse, ya que -er no puede adjuntarse a adjetivos que tengan más de dos sílabas. Luego se envía a PF antes de la siguiente fase, en la que se adjunta el prefijo negativo un- . En LF, en la siguiente fase, -er sufre un aumento, lo que obliga a la interpretación de la palabra a ser "más infeliz" y no "no más feliz".

Sintaxis: [ un [ happy er ] ] → LF: [ [ un [ happy t 1 ] ] er 1 ]

Adjunción tardía

Newell (2005) propone una explicación alternativa. [5] Ella sostiene que se une en una etapa tardía de la derivación en LF, posiblemente después de la escritura de [happy -er]. Bajo esta interpretación las etapas son:

Sintaxis: [ happy er ] → Inserción tardía: [ [ un happy ] er ]

A diferencia de un- , el prefijo in- , que también tiene un significado negativo, no se permite en la inserción tardía. Hay varias pruebas de que in- está más cerca de la raíz.

  1. Restricciones de selección: in- solo puede combinarse con raíces latinas, mientras que un- no es restrictivo
  2. Morfemas ligados: in- se une a algunos morfemas ligados, mientras que un- solo se une a morfemas libres ( inepto → *ept, inane → *ane)
  3. Asimilación nasal: in- se asimila fonológicamente con el primer fonema del morfema al que se adjunta, mientras que la /n/ en un- se conserva
    1. Imposible: /in-/ + /ˈpasɪbl̩/ → [imˈpʰasɪbl̩] (*[inˈpʰasɪbl̩])
    2. Impopular: /un-/ + /ˈpɒpjulr̩/ → [unˈpʰˈɒpjulr̩] (*[umˈpʰˈɒpjulr̩])

Para participar en estos procesos, in- debe unirse en un nivel anterior directamente a la raíz para adjetivizarla. Por lo tanto, debido a que se agrega temprano, si crea una palabra de tres sílabas, -er puede no agregarse, ya que -er se agrega en una etapa posterior por encima de la derivación de la raíz.

glomerar

Una famosa paradoja del complejo verbal ruso [6], como razorvala 'ella destrozó', muestra diferentes análisis fonológicos y semánticos:

razo rv a la

TEMA raíz PFX 3SG.PST.F

Una de las soluciones propuestas es paralela a la propuesta de los verbos navajos con múltiples prefijos. [7] Incluye movimiento de cabeza y Merger Under Adjacency, también llamado Glomming. Para ruso, la derivación comienza con [ TP T [ AspP Asp [ vP v [ VP √V [ SC LP DP obj ]]]]] Permite el bracketing semántico ya que √V y LP están uno al lado del otro. A continuación, √V rv se fusiona con v – a mediante el movimiento de la cabeza y además el complejo v se fusiona con Asp también mediante el movimiento de la cabeza. Prefijo léxico razo- es frase [8] y no participa en el movimiento de la cabeza. Por lo tanto, la estructura compleja que surge como resultado del movimiento de la cabeza con exclusión de LP permite el bracketing fonológico. Finalmente, se produce Glomming o Merger Under Adjacency, lo que da como resultado un complejo verbal.

Ver también

Referencias

  1. ^ ab Pesetsky, D. 1985. "Morfología y forma lógica". Investigación lingüística 16:193–246.
  2. ^ Sproat, R. 1988. "Poner entre paréntesis paradojas, clitizaciones y otros temas: el mapeo entre la estructura sintáctica y fonológica". En Everaert et al. (eds), Morfología y modularidad. Ámsterdam: Holanda Septentrional.
  3. ^ Williams, E. 1981. "Sobre las nociones 'relacionadas léxicamente' y 'cabeza de palabra'". Linguistic Inquiry 12:245–274.
  4. ^ Spencer, A. 1988. "Poner entre paréntesis las paradojas y el léxico inglés". Idioma 64:663–682.
  5. ^ Newell, Heather (2005). "Poner entre paréntesis paradojas y verbos de partículas: un análisis de adjunciones tardías" (PDF) . Actas de ConSOLE Xiii . Consultado el 29 de julio de 2015 .
  6. ^ Más ligero, Theodore (1972). Problemas de teoría de la fonología: fonología rusa y fonología turca . Edmonton, Alberta: Investigación lingüística.
  7. ^ Harley, Heidi (2010). Fijación y principio del espejo. En Interfaces en lingüística: nuevas perspectivas de investigación, ed. Rafaella Folli y Christiane Ulbrich. Prensa de la Universidad de Oxford.
  8. ^ Svenonius, Peter (2004). "Los prefijos rusos son frases" (PDF) . LingBuzz . S2CID  201079922.