La Escuela Secundaria de Ciencias de Filipinas, campus central de Mindanao (PSHS-CMC) es el segundo campus de Mindanao del Sistema de Escuelas Secundarias de Ciencias de Filipinas , una escuela secundaria pública especializada en Filipinas. Atiende a estudiantes de secundaria con talento científico y matemático de todo el país, especialmente los de Mindanao . Está ubicada en Nangka, Baloi, Lanao del Norte .
El 5 de noviembre de 1996 se aprobó un proyecto de ley en la Cámara de Representantes por el entonces Representante del 2do Distrito Lanao del Norte, Excmo. Abdullah ″Dabs″ Mangotara y finalmente se convirtió en ley en virtud de la Ley de la República N° 8461 del 19 de enero de 1998. [1] Se trata de una “Ley que establece la Escuela Secundaria de Ciencias de Filipinas – Campus Lanao del Norte y la asignación de fondos para ello”. El sitio original está en el monte Torong-Torong, Tubod, Lanao del Norte.
El 1 de junio de 1998, el Sistema PSHS-LNC/PSHS, representado por la Dra. Vicenta F. Reyes, el Departamento de Ciencia y Tecnología (DOST), representado por el Secretario William G. Padolina, y el Gobierno Provincial de Lanao del Norte, representado por la Gobernadora Imelda Quibranza Dimaporo, firmaron un memorando de acuerdo (MOA) para la realización del establecimiento de la escuela secundaria de ciencias. En el MOA se estipuló que el Gobierno Provincial
El campus de Lanao del Norte se inauguró formalmente el 1 de julio de 1998, alojado temporalmente en la escuela primaria central de Maranding en Maranding, Lala, Lanao del Norte. Comenzó con solo un aula, una pequeña oficina que servía como sala de profesores y dos pequeños dormitorios para alojar a los 26 académicos pioneros que venían de los municipios de la provincia. La administración estaba compuesta por cinco miembros del profesorado: José Marlon A. Caumeran, Richard B. Jumawan, Dulce Corazón Kenady, Franklin L. Salisid y Teodulo Miranda, y tres miembros del personal administrativo: Lucía Cielito A. Gillamac, Gerard M. Santos y Elena C. Pasahingue-Marmes. Flor M. Temple, SST IV del campus de PSHS-Diliman, fue designada como oficial a cargo del campus hasta que se designó un director. El 29 de octubre de 1998, el profesor Ciriaco M. Gillera, Ph.D. de MSU-IIT, fue designado director del campus en condición de adscripción .
El Gobierno Provincial de Lanao del Norte pudo liberar 2,3 millones para cubrir los Servicios Personales (PS) y los Gastos de Mantenimiento y Otros Gastos Operativos para julio-diciembre de 1998. A partir del 1 de enero de 1999, el costo operativo del campus se incluyó en la Ley de Asignaciones Generales de 1999, incluido el presupuesto de 16 millones para la construcción de los edificios académicos y de dormitorios, fase 1.
El Comité de Licitaciones y Adjudicaciones de DOST WIDE llevó a cabo la licitación de la construcción cuando entró en vigor el Proyecto de Ley 1190 de la Cámara de Representantes, que cedió el terreno de la municipalidad de Tubod a Balo-i, Lanao del Norte. En diciembre de 2000, el proyecto fue adjudicado a PIRRA Construction and Enterprises de Bocaue, Bulacan.
Con el aumento del número de estudiantes, profesores y personal, se necesitaban más aulas y espacios para laboratorios científicos, dormitorios y otras instalaciones de enseñanza. El gobierno provincial permitió que la escuela utilizara el segundo piso del edificio del estadio principal del Centro Cívico de Mindanao, Tubod, como sitio temporal desde abril de 2001 hasta marzo de 2007, mientras se realizaba la construcción del edificio académico y de dormitorios en Nangka, Balo-i.
Después de ocho años, el PSHS-CMC se ha trasladado a su sede permanente en Nangka, Balo-i, Lanao del Norte, aunque la construcción del edificio aún no ha finalizado y no se ha construido ninguna valla perimetral. Dado que el Edificio Académico I solo está en obras de hormigón y techado, se han instalado paredes y tabiques temporales con madera de coco y madera contrachapada. La mezquita que se encontraba frente al Edificio Académico fue eliminada mediante negociaciones con funcionarios municipales e imanes. Por razones de seguridad, los estudiantes en prácticas se alojan temporalmente en el dormitorio TESDA, que se encuentra a 5 km del campus. [2]
El Centro Cívico de Mindanao en Tubod, Lanao del Norte fue el sitio temporal para este campus. Durante su estadía en el MCC, la oficina del director estaba en el segundo piso, Tribuna del MCC. La Sala de Personal, la Sala de Profesores, el Laboratorio de Computación, la Oficina de Contabilidad, el Cajero y el Dormitorio de Niños estaban en el ala derecha de la tribuna, mientras que el Laboratorio de Química, el Laboratorio de Física, el Laboratorio de Biología, el Dormitorio de Niñas, el Anexo del Dormitorio de Niñas y el I-Ruby en el otro ala. La Biblioteca, el Área de Tecnología y el I-Jade estaban en el primer piso. Las otras salas estaban al costado del Gimnasio del MCC. Las salas del lado que daba a la Tribuna eran III-Potasio, II-Rosal, IV-Neutrón, I-Emerald y II-Dahlia. En el lado opuesto del gimnasio estaban las secciones III-Litio, IV-Protón, II-Kamia, III-Sodio y IV-Electrón. El año escolar 2006-2007 fue el último en este sitio.
El año escolar 2007-2008 fue el primer año escolar en el que las clases se llevaron a cabo en el sitio permanente del campus. Durante el traslado, solo estaban presentes el edificio académico y un pequeño comedor. Los dormitorios no estaban terminados, por lo que el dormitorio se instaló temporalmente en TESDA, Ditucalan, ciudad de Iligan. Los estudiantes fueron transportados en autobús escolar. Actualmente, hay un nuevo comedor al lado del dormitorio de los niños dentro del campus y un gimnasio.
A partir del año escolar 2012-2013, la PSHS-CMC, junto con todos los demás campus del sistema PSHS, implementó el programa K+12. Durante el año escolar, todos los estudiantes de primer año recibirán dos años adicionales de educación secundaria, con un mayor enfoque en el aprendizaje de ramas especializadas de las ciencias y las matemáticas. Los estudiantes de primer año que participan en el programa comenzaron en séptimo grado y terminarán la escuela secundaria en duodécimo grado. El objetivo era que los dos años adicionales prepararan mejor a los estudiantes emocional y psicológicamente para abordar materias como las matemáticas y la disciplina de investigación que requieren "más madurez". [3]
La admisión a la PSHS-CMC es posible solo para el primer año y, en casos poco comunes, el ingreso lateral en el segundo y tercer año. Los solicitantes de sexto grado (o séptimo grado) deben tomar y obtener un buen desempeño en el Examen Competitivo Nacional (NCE), la prueba de admisión del Sistema de Escuelas Secundarias de Ciencias de Filipinas, lo que indica su interés en el Campus de Mindanao Central. Esto se modificó en medio de la pandemia de COVID-19 , y solo se requieren calificaciones del año escolar anterior y un ensayo, aunque esto se ha vuelto a la forma original de admisión.
Antes del año escolar 2020-2021, cada grupo (nivel de año) estaba compuesto normalmente por 90 estudiantes divididos equitativamente en 3 secciones. Se actualizó a 120 estudiantes con 4 secciones después del año escolar 2020-2021. Las nuevas secciones son G7 Diamond, G8 Sampaguita, G9 Rubidium y G10 Muon. G11 y G12 todavía tienen 90 estudiantes a partir del año escolar 2023-2024.
Las calificaciones se expresan en términos de stanine. 1,00 es la calificación más alta, mientras que 5,00 es una nota reprobatoria. 2,50 es la calificación para aprobar y cualquier calificación inferior a esta es "insuficiente". La calificación actual del estudiante en una materia se calcula sumando 1/3 de la calificación del trimestre anterior y 2/3 de la calificación tentativa del trimestre. El GWA (promedio ponderado general) del estudiante debe ser 2,25 o más para estar en regla.
Nota: El rango de porcentaje se utiliza en los cálculos reales de las calificaciones, mientras que el rango equivalente se utiliza para traducir las calificaciones para su uso fuera del sistema (por ejemplo, solicitud de ingreso a colegios/universidades).
Un estudiante que obtiene un promedio ponderado general de al menos 1,50 al final de cada trimestre se incluye en un cuadro de honor conocido como la "Lista del Director".
El campus central de Mindanao de la PSHS es uno de los campus del sistema de la PSHS que se encuentra bajo la supervisión administrativa del Departamento de Ciencia y Tecnología (DOST). La Junta de Síndicos del Sistema de la PSHS (BOT) es la Junta de Gobierno de todos los campus del sistema de la PSHS.
El BOT está presidido por el Secretario del DOST, y el Secretario del Departamento de Educación es el Vicepresidente. Los miembros son el Presidente de la UP, el Director Ejecutivo del Sistema PSHS, el Director del Instituto de Educación Científica (SEI), el Presidente de la Asociación Nacional de Antiguos Alumnos de PSHS, los presidentes de los comités del Congreso en materia de ciencia y tecnología del Senado y la Cámara de Representantes, y un representante de cada uno de los siguientes sectores: educación superior, educación para superdotados, agricultura y nuevas tecnologías emergentes.
La escuela cuenta con varias organizaciones en el campus, todas bajo el paraguas del cuerpo estudiantil. El cuerpo estudiantil se llama Consejo Supremo de Académicos, o SCS, y está a cargo de la Semana de los Estudiantes, la Fiesta de Conocedores y la Clasificación, la Socialización y otras actividades. [4]
SMART o Asociación de Ciencias y Matemáticas para Adolescentes Responsables es la organización encargada de las actividades relacionadas con SMT, incluido el Campamento de Ciencias (SciCamp), el Quiz Trimestral y el Pop Quiz Semanal.
El SCS albergó cinco clubes: ELITE, GLOBE, SIPA, PASTEL y Ad Libitum de 2014 a 2015. ELITE era el club para entusiastas de la informática y se supone que lo es, pero no llegó a convertirse en un club autónomo como el SCS y SMART. El GLOBE o Grandes amantes del mejor entretenimiento era para los artistas, dividido a su vez en canto, baile y teatro. El SIPA (Individuos deportistas con actitud positiva) era el club deportivo; PASTEL es el club de las artes; y el Ad Libitum era el club de los expresionistas.
La SCS alberga las Ligas, en las que los estudiantes se agrupan en cuatro grupos (según el modelo de las Casas de Hogwarts, Harry Potter). Al principio, las Ligas se llamaban A, B, C y D, luego Roja, Amarilla, Azul y Verde, respectivamente. Los nombres de las Ligas progresaron a Dragones Rojos, Bengalas Amarillas, Fawkes Azules y Grifos Verdes.
La SCS y SMART tienen sus Comités Constitucionales o ConCom que trabajan en la Constitución de cada organización. Hay un COMELEC presente en cada organización. La SCS y SMART tienen un grupo de estudiantes llamados Facilitadores que ayudan a los funcionarios durante eventos como el SciCamp y la Semana del Estudiante.
En 2015, se decidió que los 5 clubes: ELITE, GLOBE, SIPA, PASTEL y Ad Libitum, se disolverían, hubo muchas razones como la presión académica, los miembros del club rara vez se reunían, en casos extremos se reunían solo 4 meses, la gente no suele asistir a los clubes, etc.; todas las razones por las que se disolvió y fue reemplazado por ALA (Actividad de aprendizaje alternativa), que se consideró una actividad curricular en comparación con los 5 clubes ahora disueltos que se consideraban extracurriculares, también se hizo obligatorio unirse a los ALA; sin embargo, hay un maestro supervisor, pero en comparación con los clubes disueltos, los ALA estaban más organizados.
SCS y SMART permanecieron cuando se disolvieron los cinco clubes porque eran autónomos.
En 2017, en medio de la controversia durante un evento estudiantil, la Administración del Campus en ese momento disolvió todas las Organizaciones del Cuerpo Estudiantil (Autónomas): SCS, SMART y Eventos, lo que culminó en una pausa y congelamiento de eventos y reuniones estudiantiles durante 2 años hasta el cambio de Director y Administración del Campus que las Organizaciones del Cuerpo Estudiantil fueron reintroducidas.
A partir de 2023, las Ligas se reintrodujeron durante el año escolar 2019-2020 y se reintrodujeron las funciones SCS/SMART.