stringtranslate.com

Nueva artesanía

NoviCraft [1] es un videojuego de 2008 desarrollado por LudoCraft Ltd. y publicado por TeamingStream Ltd. [2] [3] [4] Es un recurso que tiene como objetivo apoyar a los clientes comerciales en la excelencia social y aprender a construir un entendimiento compartido con diferentes personas en contextos cambiantes. Es un mod de conversión total para la participación virtual que se lanzó comercialmente en 2008. La primera generación del juego se desarrolló en 2002 [5] con fines de investigación en la Universidad de Oulu , Finlandia, para probar si los juegos de computadora podían usarse para el aprendizaje. [6] [7] En 2009, NoviCraft recibió el premio a la "mejor solución de aprendizaje electrónico del año" durante una competencia organizada por el Centro de aprendizaje electrónico de Finlandia (E-oppimiskeskus). [8]

Fondo

NoviCraft es un videojuego 3D serio que utiliza Unreal Engine 2 y en el que los equipos deben resolver problemas de forma cooperativa a través de una aventura virtual que se desarrolla en una isla prisión. Los problemas que se presentan a los equipos están diseñados para requerir una actividad y un debate coordinados para poder superarlos. NoviCraft busca mejorar las habilidades sociales de los jugadores, como [ cita requerida ] :

El objetivo del diseño del juego es brindar al equipo una experiencia de aprendizaje colaborativo de una situación de resolución de problemas distribuida y compartida. Las tareas en NoviCraft se han diseñado en base a varios años de investigación científica para promover la participación equitativa de todos los participantes [ cita requerida ] . Las tareas están diseñadas para poner en marcha mecanismos clave de aprendizaje colaborativo , como hacer preguntas, ayudar a otros, explicar y escuchar.

Procedimiento del juego

Contexto e introducción

Se llevan a cabo debates sobre los participantes del juego, los objetivos y el procedimiento y calendario del juego.

Cuestionario previo al juego

Los participantes completan un cuestionario previo sobre sus habilidades de equipo, situación actual y habilidades o situaciones que podrían mejorar.

El juego comienza

El juego está diseñado para jugadores sin experiencia en videojuegos y se puede completar en un tiempo de juego de 4 a 5 horas. En el juego, cada participante está representado por una figura de avatar personalizable y puede comunicarse con sus compañeros de equipo a través de auriculares y micrófonos a través de TeamSpeak . Las comunicaciones y el rendimiento de juego de los participantes se pueden monitorear para realizar un análisis más detallado y recomendaciones para un mayor desarrollo.

La premisa de NoviCraft se centra en una historia de escape, donde cada equipo tiene que huir de una isla prisión resolviendo cinco rompecabezas interactivos juntos. Primero, aparece una breve historia en la pantalla de la computadora antes del campo del tutorial. En la historia, se les dice a los participantes que son prisioneros retenidos en una isla, y uno de los prisioneros de mayor edad conoce posibles formas de escapar. Si siguen las instrucciones del prisionero de mayor edad como equipo, entonces pueden tener la oportunidad de escapar.

A continuación, los participantes se colocan en una zona de tutorial para practicar las funciones básicas de sus avatares durante cinco minutos. Antes de la partida, también se les pide a los participantes que colaboren para resolver los acertijos del juego. Por último, cada jugador recibe unas instrucciones llamadas "pergaminos" (papeles virtuales con algunas instrucciones para una de las tareas).

Una vez que el juego comienza por completo, los participantes deben completar cinco tareas que aparecen en un orden determinado. Después de cada tarea que logren completar, se abrirá una puerta a una nueva área. La estructura del mundo del juego está diseñada de manera lineal para minimizar la confusión y el tiempo que se pierde sin resolver los acertijos. Las tareas en The Gate son específicamente las siguientes:

  1. Cada miembro del equipo debe pasar un campo de gas en un barril con la ayuda de las instrucciones de los demás.
  2. Los miembros deben enviar señales de humo de diferentes colores en un orden determinado.
  3. Los miembros deben preparar una mezcla de aceite con los ingredientes que se les dan.
  4. El equipo se divide en dos parejas que tienen que atravesar un campo mientras construyen vallas para ahuyentar a los perros enojados.
  5. Con el aceite de quemador y las herramientas reunidas en las tareas anteriores, el equipo tiene que construir un globo para escapar de la isla prisión.

Reflexión posterior al juego

Al final del juego, cada participante rellena un breve cuestionario de forma individual para reflexionar sobre su experiencia de juego. Las respuestas se recogen en el juego y se compilan en un informe posterior al juego. Después de estas reflexiones personales, el facilitador de NoviCraft guía al equipo a través de una reflexión compartida sobre las actividades del juego. Esta reflexión, llevada a cabo mediante un debate en grupo, se basa inicialmente en el juego, pero hacia el final se amplía a situaciones cotidianas relacionadas con el trabajo.

Aproximadamente una semana después de la conclusión del juego, los participantes completan otro cuestionario de comentarios sobre NoviCraft para reflexionar nuevamente sobre su experiencia de juego.

Referencias

  1. ^ "NoviCraft: creación de equipos en el mundo virtual". The Metaverse Journal. 22 de febrero de 2009.
  2. ^ Linnake, Tuomas (16 de diciembre de 2008). "Vankilapako opettaa johtamista ja yhteispeliä". Ilta-Sanomat (en finlandés) . Consultado el 27 de junio de 2023 .
  3. ^ Juntto, Anssi (9 de octubre de 2008). "Tiimikoulutus muuttaa pelimaailmaan". Kaleva (en finlandés) . Consultado el 27 de junio de 2023 .
  4. ^ Kauppinen, Jukka O. (15 de diciembre de 2008). "Johtamis-ja tiimikoulutusta videopelien keinoin". Muropaketti  [fi] (en finlandés). Otavamedia  [fi] . Consultado el 27 de junio de 2023 .
  5. ^ Manninen, Tony (2005). Diseño de rompecabezas para una experiencia de juego colaborativa – CASE: eScape (PDF) . Conferencia DiGRA. Vancouver, Columbia Británica, Canadá. Archivado desde el original (PDF) el 25 de abril de 2012.
  6. ^ Visón azul, Johanna; Hämäläinen, Raija; Manninen, Tony; Järvelä, Sanna (2009). "Análisis a nivel de grupo sobre la colaboración en juegos multijugador: ¿cómo dan forma los individuos a la interacción del grupo?". Entornos de aprendizaje interactivos . 18 (4). Información: 365–383. doi :10.1080/10494820802602444. S2CID  23176435.
  7. ^ Bluemink, Johanna; Järvelä, Sanna (2011). "Elementos de discusión colaborativa y resolución de problemas compartida en un juego multijugador mejorado por voz". Revista de investigación en aprendizaje interactivo . 22 (1): 23–50.
  8. ^ Pirkola, Jani (24 de abril de 2009). "NoviCraft es el mejor producto de aprendizaje electrónico de 2009: el juego de formación de TeamingStream gana el premio". Archivado desde el original el 29 de abril de 2009.

Enlaces externos