Los moʻolelo son las historias narrativas del pueblo nativo hawaiano . [1] Estas narraciones de ficción y no ficción eran exclusivamente orales al principio, pero comenzaron a difundirse por escrito en el siglo XIX después del desarrollo del idioma hawaiano escrito . La prohibición de 1896 de la enseñanza del idioma hawaiano en las escuelas impidió que varias generaciones de nativos hawaianos leyeran moʻolelo que no estuvieran traducidos al inglés .
La palabra moʻolelo es un término compuesto , formado a partir de moʻo (una serie o sucesión) y ʻōlelo (lenguaje hablado). Por lo tanto, moʻolelo significa "una sucesión de lenguaje hablado", ya que el idioma hawaiano era originalmente oral . [2] Sin embargo, el término también puede referirse a narraciones escritas. [1]
Existen varios géneros tradicionales de moʻolelo, así como moʻolelo contemporáneo escrito en géneros no tradicionales. Las características del moʻolelo tradicional incluyen kaona [3] (un recurso retórico hawaiano que implica alusiones , juegos de palabras y metáforas , [4] traducido como "significado subyacente") y el uso de imágenes culturales como kalo . [3] Los mo'olelo pueden ser narraciones tanto ficticias como no ficticias ; [5] [6] el término moʻolelo haku wale se refiere específicamente a una historia ficticia, [2] mientras que kaʻao se refiere a una historia ficticia que aún puede ser verdadera. [7] [ aclaración necesaria ] Todos los moʻolelo se desarrollan en lugares específicos e identificables. [8] [8]
Antes del contacto occidental , los mo'olelo se transmitían a través de la narración oral (que incluía canciones y cánticos [7] ) y el hula . Algunas epopeyas tardaban varios días en contarse en su totalidad. [9]
En el siglo XIX, el moʻolelo que afirmaba la historia y el poder espiritual de las islas hawaianas se hizo popular como respuesta a la narrativa occidental de Hawái como un lugar de oscuridad espiritual. [10]
En la década de 1820, los misioneros blancos desarrollaron un sistema de escritura hawaiana que utilizaba el alfabeto latino . Este sistema fue utilizado por los nativos hawaianos para preservar más literatura oral escrita en lengua nativa que casi cualquier otro pueblo indígena colonizado . [11] Los moʻolelo fueron escritos y publicados en periódicos en lengua hawaiana como Ke Kumu Hawaii y Ka Nonanona a medida que la alfabetización en la lengua hawaiana escrita se generalizaba. [12]
En las décadas de 1860, 1870 y 1880, hubo un esfuerzo concertado para escribir y preservar aspectos de la tradición hawaiana, incluido el moʻolelo. [13]
En 1896, tres años después del derrocamiento del Reino de Hawái , se prohibió el uso del idioma hawaiano para la enseñanza en las escuelas . Esto provocó que varias generaciones de hawaianos nativos crecieran sin conocimiento del idioma, lo que les impidió leer moʻolelo que no hubiera sido traducido al inglés . [14]
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