El Ministerio de Educación y Formación ( MOET , vietnamita : Bộ Giáo dục và Đào tạo ) es el ministerio gubernamental responsable de la gobernanza de la educación general / académica y la educación superior (formación) en Vietnam . [2] La educación vocacional está controlada por el Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales (MoLISA). Las oficinas del ministerio están ubicadas en el centro de Hanoi . En el sistema vietnamita, el MoET es responsable del desempeño "profesional" y la regulación de las instituciones educativas bajo su cargo, pero no de la propiedad o las finanzas, a excepción de las principales universidades públicas (VNU, la Universidad Nacional de Vietnam en Hanoi y Ciudad Ho Chi Minh , dependen directamente de la oficina del Primer Ministro, no del MoET). La propiedad y la responsabilidad administrativa/financiera de la mayor parte de las instituciones educativas, incluida toda la educación general de nivel escolar, recae en las provincias o distritos , que tienen una autonomía sustancial en muchas decisiones presupuestarias según la constitución vietnamita . Algunas instituciones también están controladas por otros ministerios centrales, aunque principalmente en los niveles de educación superior (secundaria superior y universidad).
El sistema educativo confuciano del estado feudal vietnamita del siglo XI pasó por varios períodos: Lý , Trần , Hồ , Lê posterior , Tây Sơn y Nguyễn . La introducción de elementos occidentales en la educación vietnamita comenzó con los esfuerzos misioneros de los sacerdotes occidentales durante el conflicto Trịnh-Nguyễn . El surgimiento y el uso generalizado del chữ Quốc ngữ basado en el alfabeto latino en las escuelas a partir de fines de 1919 marcó el final de la educación confuciana tradicional, reemplazada por el nuevo sistema educativo colonial del colonialismo francés. [3]
A finales del siglo XIX y principios del XX , el movimiento educativo patriótico Duy Tân, liderado por Phan Bội Châu , Lương Văn Can y Nguyễn Quyền , inició un enfoque práctico de la educación. Este movimiento promovió el uso del chữ Quốc ngữ en la enseñanza y el aprendizaje, se involucró con las ciencias naturales y la ingeniería, y abandonó los sistemas académicos y de exámenes tradicionales del confucianismo. [3]
Con la victoria de la Revolución de Agosto , se creó la República Democrática de Vietnam , marcando el comienzo de una nueva era en la historia educativa del país. El Ministerio de Educación Nacional se estableció a principios de la nueva administración, con el Sr. Vũ Đình Hòe como primer ministro. El 2 de marzo de 1946, durante la primera sesión de la Primera Asamblea Nacional, el Ministerio pasó a llamarse Ministerio de Educación. El Sr. Đặng Thai Mai fue nombrado Ministro de Educación, sucediendo al Sr. Vũ Đình Hòe, quien fue nombrado Ministro de Justicia . [3]
El gobierno emitió directivas cruciales para crear el Departamento de Campaña de Alfabetización para luchar contra el analfabetismo. Además de combatir el analfabetismo, la administración de la República Democrática de Vietnam implementó reformas que formaron el marco para el sistema nacional de educación. [3]
En noviembre de 1946, durante la segunda sesión de la Primera Asamblea Nacional, el Sr. Nguyễn Văn Huyên fue nombrado Ministro de Educación Nacional. El Ministerio de Educación Nacional estaba integrado por la Oficina del Ministerio y departamentos como Educación Superior, Educación Secundaria, Educación Primaria y el Departamento de Campaña de Alfabetización. [3]
Durante la guerra de resistencia a nivel nacional, el Ministerio evacuó y reubicó sus oficinas de la capital a áreas rurales, mudándose de Hà Đông, Phú Thọ a Tuyên Quang y la Zona Segura. [3]
En 1950, el Comité Central del Partido Comunista y el gobierno decidieron implementar una reforma educativa. Esta reforma estableció un sistema de educación general de nueve años y un nuevo plan de estudios. En este período también se creó la Unión de Educación de Vietnam (julio de 1951). [3]
Durante los nueve años de guerra de resistencia contra el colonialismo francés , el sistema educativo, desde la educación general hasta la superior, no sólo se mantuvo y se desarrolló continuamente, sino que también se transformó en calidad. Las escuelas, desde la educación general hasta las universidades, enseñaban todas en vietnamita . La reforma educativa de 1950-1954, a pesar de sus limitaciones, cambió fundamentalmente el antiguo sistema educativo colonial y sentó las bases para un nuevo sistema educativo: nacional, científico y popular. [3]
El Ministerio mantiene departamentos a nivel provincial (DoET, Departamentos de Educación y Formación), bajo los cuales también hay oficinas de distrito (BoET, Oficina de Educación y Formación) y departamentos centrales. Entre los departamentos centrales más destacados se incluyen: [4]
Los colegios y universidades bajo el mantenimiento del Ministerio de Educación y Capacitación incluyen: [5]