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La escuela de matemáticas de Sir Joseph Williamson

La escuela después de su reconstrucción en 1895.
La fotografía más antigua conocida de la Escuela de Matemáticas. A lo lejos se ve Free School Lane. Tomada en 1880 aproximadamente.

La Escuela de Matemáticas Sir Joseph Williamson (SJWMS) es una escuela secundaria para varones con estatus de academia en Rochester, Kent , y un sexto curso mixto, también conocida como Rochester Math o The Math School . La escuela fue fundada por el estadista Sir Joseph Williamson (1633-1701), señor de la cercana mansión de Cobham, Kent , quien, en su testamento, legó £5000 [1] para establecer la escuela. La escuela se denominó escuela matemática porque se especializaba en enseñar navegación y matemáticas a los hijos de los hombres libres de la ciudad de Rochester, ya que el Astillero Naval de Chatham se encontraba cerca. [2] [ cita requerida ]

Historia

El primer edificio fue construido en 1708, cuando se construyó una "escuela" en parte del foso rellenado fuera de las murallas de la ciudad. [3] En 1840 se construyeron salas adicionales y en 1882 y 1893 se hicieron ampliaciones. [3] A finales de la década de 1960, los edificios fueron demolidos y el sitio ahora es un estacionamiento al lado de una discoteca. Los campos de juego y la piscina de la escuela estaban originalmente junto al río Medway, frente a Rochester Esplanade; ahora están junto a Maidstone Road, Rochester, junto al área conocida como Priestfields (que no debe confundirse con el estadio del Gillingham FC, Priestfield). Un anexo (ahora conocido como bloque P) se construyó en el sitio de Maidstone Road en la década de 1950, que albergaba solo el segundo y tercer año. A principios de los años 60, el primer y segundo año, 3A y 3B se ubicaron allí, mientras que 3G y 3L se trasladaron a los edificios temporales en el patio superior del solar de High Street. En otoño de 1968, toda la escuela se trasladó a un nuevo edificio en el solar. Inicialmente, este contaba con un bloque principal, un salón de actos, un pabellón de deportes, un gimnasio, una piscina cubierta de 25 metros y un bloque de ciencias. El bloque de música de la escuela se amplió en 2005 para incluir una nueva sala de enseñanza y varias salas de práctica nuevas.

En la década de 1990 se construyó un centro de sexto curso y, a principios de siglo, se creó un bloque de matemáticas en el antiguo aparcamiento del personal. El centro de sexto curso alberga una serie de aulas para el uso de los alumnos de todo el colegio. Todavía hay dos conjuntos de aulas provisionales. El colegio también cuenta con instalaciones deportivas, que incluyen un campo de césped artificial para hockey, dos campos de críquet, pistas de tenis, campos de fútbol y rugby, así como una piscina, un gimnasio y un pabellón de deportes.

En 2002 se inauguró un nuevo centro de matemáticas, en consonancia con el nuevo estatus de la escuela de matemáticas como escuela especializada en matemáticas e informática. En 2006, la escuela abandonó su curso de informática de nivel A, a pesar de haber recibido financiación especializada para impartir la materia. Tras un intervalo de seis años, la informática de nivel A se restableció como asignatura piloto para 11 alumnos en 2011. Tras los resultados positivos obtenidos por el grupo piloto, en 2013 se volvió a introducir la opción de cursar informática en el nivel A y en los GCSE. [ cita requerida ]

La escuela recibió el estatus de "sobresaliente" en su informe Ofsted en 2006 y luego nuevamente en 2008 y recibió el estatus de especialista en humanidades, centrado en historia y geografía.

La escuela fue una de las primeras 100 escuelas del país en ser designada Escuela Nacional de Magisterio. La escuela se convirtió en academia en abril de 2011. [4]

El Día del Fundador se celebra el primer sábado de julio: los alumnos asisten a la Catedral de Rochester para un servicio matutino y regresan a la escuela por la tarde para practicar deportes y realizar otras actividades. El lunes siguiente es feriado escolar.

En 2012 se inauguró un bloque de tecnología de arte y diseño, llamado Bloque Da Vinci después de un concurso para decidir su nombre. La tecnología alimentaria se convirtió en parte del plan de estudios, pero luego se eliminó y luego se agregó nuevamente (2022). Desde entonces, el departamento de inglés se ha reubicado en las antiguas aulas de arte y tecnología frente al salón.

En enero de 2019, The Williamson Trust se fusionó con Leigh Academies Trust . [5]

Sistema de casas

Originalmente había cinco casas: Bridge, Castle, Gordon, Pitt y Tower. Bridge House recibió el nombre de Rochester Bridge (a la que pertenecerían todos los niños que cruzaran Rochester Bridge de camino a la escuela y cuyos colores serían el negro y el blanco). Castle House recibió el nombre de Rochester Castle (cuyos miembros eran niños de Rochester y cuyos colores serían el negro y el rojo). Gordon House recibió el nombre del mayor general Charles Gordon (a la que pertenecerían los niños de Old Brompton y Gillingham y cuyos colores serían el azul y el blanco). Pitt House recibió el nombre de William Pitt, el primer conde de Chatham (para los niños de Chatham y Luton y cuyos colores serían el rojo y el blanco). Por último, Tower House recibió el nombre de Tower of Jezreels (para los niños de Gillingham High Street y Chatham Hill y cuyos colores serían el verde y el blanco). A los niños se les dijo que se agruparan para tener una idea de la cantidad de personas en cada casa y nombrar a los oficiales. [6]

Al comienzo de la Segunda Guerra Mundial, la Escuela había disuelto el Sistema de Casas. En otoño de 1945, se había añadido un nuevo interés a todas las formas de deportes atléticos con el resurgimiento del Sistema de Casas. Ahora había cuatro Casas en lugar de cinco: Bridge, Castle, Gordon y Pitt. Tower House ya no existía. La antigua Tower House incluía casi exclusivamente a niños de Gillingham y Rainham, y muy pocos niños de esos distritos asistían a la escuela. Las Casas ya no contenían niños de áreas definidas; el acuerdo para reclutar niños para las diversas Casas aseguró que a cada grupo de cuatro niños nuevos se le asignara uno, aunque la regla se modificó en el caso de hermanos y de hijos de antiguos miembros de las Casas de la Escuela. Como era probable que hubiera pocos hijos de ese tipo, y como era más fácil tratar con cuatro Casas que con cinco, se pensó que no era conveniente revivir Tower House. [7]

Cuando se creó el sistema de casas, las casas originales tenían colores diferentes a los actuales. Bridge cambió de negro y blanco a verde. Castle cambió de negro y rojo a rojo. Gordon cambió de azul y blanco a azul oscuro. Y finalmente, Pitt cambió de rojo y blanco a amarillo. No se ha confirmado cuándo ocurrió este cambio.

Más recientemente, en 1993 se creó River House (que lleva el nombre del río Medway y cuyos colores serían el morado) y Thetford House en 1996 (que lleva el nombre de la escuela hermana de Norfolk y cuyos colores serían el azul claro). Tower House se reintrodujo en 2019.

Día del Fundador

El Día del Fundador se celebra el primer sábado de julio para honrar al fundador y otros benefactores de la escuela. [8] [ se necesita una mejor fuente ]

Antiguos alumnos destacados

Referencias

  1. ^ Véase el testamento de Sir Joseph Williamson
  2. ^ The Williamson Trust 2016, página "Historia de la escuela".
  3. ^Ab Smith 1976, págs. 88-89.
  4. ^ The Williamson Trust 2016, página "Estado de la Academia".
  5. ^ "El fideicomiso Williamson". Fideicomiso de las Academias Leigh .
  6. ^ Flor 1951.
  7. ^ El Williamsoniano Otoño 1945
  8. ^ "Información importante sobre el servicio del Día del Fundador". Sir Joseph Williamson's Mathematical School. 2016. Consultado el 1 de julio de 2020 .

Bibliografía

Enlaces externos