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Matemáticas para América

Math for America ( MfA ) es una organización sin fines de lucro, fundada en enero de 2004 [1] por el matemático multimillonario, administrador de fondos de cobertura y filántropo estadounidense Jim Simons para promover el reclutamiento y la retención de profesores de matemáticas en las escuelas secundarias de la ciudad de Nueva York. [2]

Historia

Según Simons, fundó el programa para abordar las fallas en el sistema educativo de los EE. UU. para producir estudiantes altamente calificados en habilidades y conocimientos STEM , lo que reduce la capacidad de Estados Unidos para competir en la economía global. [3] Percibió la causa del fracaso como maestros de baja calidad, y vio que ese problema a su vez era causado por los bajos salarios, la falta de prestigio y la falta de apoyo y buena capacitación que hacían que el trabajo fuera poco atractivo para los candidatos calificados, muchos de los cuales podrían obtener trabajos en campos lucrativos como las finanzas cuantitativas . [3]

Simons creó así el programa para ofrecer a los profesores de matemáticas y ciencias salarios más altos y una mejor formación, y lo financió con una promesa de 25 millones de dólares de su fundación benéfica, la Fundación Simons . Simons prometió otros 25 millones de dólares en 2006. [3]

En el programa inicial, las personas que eran aceptadas en el programa y que tenían títulos en matemáticas pero no eran docentes recibían un estipendio de aproximadamente $18,000 por año durante cinco años de parte de MfA además de sus salarios y recibían matrícula gratuita para un programa de maestría de un año de alta calidad en enseñanza, así como tutoría y apoyo para el desarrollo profesional después del primer año. [2] Se seleccionó el período de cinco años porque ese es el período durante el cual la mayoría de los nuevos maestros abandonan; el salario inicial de un profesor de matemáticas de la ciudad de Nueva York con un título de posgrado era de alrededor de $50,000 en ese momento. [4] El programa también ofrecía estipendios a los maestros existentes calificados, para promover su retención en el campo. [2] Las personas que eran aceptadas en el programa también tenían que aceptar que devolverían parte del apoyo que habían recibido, si abandonaban el programa. [5]

En 2011, el MfA se había expandido a los campos de la ciencia, así como a las matemáticas, y se habían establecido y financiado organizaciones en San Diego, Los Ángeles, Berkeley, California, Utah, Boston y el Distrito de Columbia. [5] Cada sitio era autónomo, con su propia junta, recaudación de fondos y programas adaptados a las necesidades locales, pero todos se coordinaban con la organización fundadora y recibían financiación de la Fundación Simons. [5] También había agregado dos programas para apoyar a los maestros existentes en su ubicación de la ciudad de Nueva York: una beca Master Teacher Fellowship para maestros de matemáticas de escuela secundaria con experiencia y la beca Early Career Fellowship para maestros más nuevos. [5]

En 2012, el programa estaba trabajando con 330 maestros en las escuelas de la ciudad de Nueva York y, debido a la congelación de contrataciones en el sistema escolar, redujo el tamaño de su nuevo programa de maestros y amplió su programa para proporcionar estipendios a los maestros existentes; también anunció que en 2013 se expandiría para incluir maestros de ciencias y maestros de escuela secundaria. [6] Ese año también comenzó un programa que ofrecía estipendios de $ 5,000 a los administradores escolares que asistieran a siete reuniones del MfA por año. [6] Su presupuesto antes de 2012 había sido de $ 20 millones por año y planeaba aumentar el presupuesto a $ 30 millones por año para apoyar la expansión para maestros experimentados. [6]

En 2013, el estado de Nueva York lanzó un programa "Master Teacher" financiado por el estado para proporcionar estipendios a maestros existentes calificados, siguiendo el modelo del programa de MfA. [7]

El apoyo financiero continuo para los programas del MfA proviene de donantes privados [5] y subvenciones gubernamentales. [8]

Actividades

Entre 2013 y 2017, la organización sin fines de lucro contribuyó con aproximadamente 110 millones de dólares para becas en todo Estados Unidos. Esta suma incluyó más de 15 millones de dólares en estipendios para más de 1000 docentes en 2017. [9]

Referencias

  1. ^ "Math for America Inc". GuideStar . Consultado el 25 de septiembre de 2016 .
  2. ^ abc Teitelbaum, Richard (27 de noviembre de 2007). "Simons en Renaissance descifra el código y duplica sus activos". Bloomberg News . Archivado desde el original el 20 de octubre de 2012.
  3. ^ abc Roekbe, Joshua (19 de septiembre de 2006). "Poner su dinero donde están sus matemáticas". Semilla . Archivado desde el original el 18 de octubre de 2006.{{cite news}}: CS1 maint: URL no apta ( enlace )
  4. ^ Muscarella, Lauren (13 de septiembre de 2007). "Aumentan las oportunidades para los profesores de matemáticas y ciencias". Education Week .
  5. ^ abcde Robelen, Erik (9 de febrero de 2011). "Programa de becas trabaja para reforzar la enseñanza de las matemáticas". Education Week . Consultado el 9 de agosto de 2011 .
  6. ^ abc Phillips, Anna (3 de enero de 2012). "El programa de capacitación para profesores de matemáticas cambiará su enfoque". WNYC .
  7. ^ Harding, Robert (4 de junio de 2013). "John Ewing de Math for America analiza el programa de maestros expertos; el estado lanzará el programa en el otoño de 2013". The Auburn Citizen .
  8. ^ "Math for America" ​​recibió becas". Fundación Nacional de Ciencias . Consultado el 25 de septiembre de 2016 .
  9. ^ "MƒA proporciona $15 millones a más de 1.000 docentes de la ciudad de Nueva York en 2017".

Enlaces externos