Computer-Based Math es un proyecto educativo iniciado por Conrad Wolfram en 2010 [1] [2] [3] [4] para promover la idea de que los cálculos matemáticos rutinarios deben realizarse con una computadora.
Conrad Wolfram cree que la educación matemática debería hacer el mayor uso posible de las computadoras para realizar cálculos, dejando que los estudiantes se concentren en la aplicación e interpretación de las técnicas matemáticas. [5] Wolfram también sostiene que las computadoras son la base para hacer matemáticas en el mundo real y que la educación debería reflejar eso [6] y que la programación debería enseñarse como parte de la educación matemática. [7]
Wolfram sostiene que este enfoque es fundamentalmente diferente de la mayor parte del uso de computadoras en el aula (o educación matemática basada en computadoras ), [8] cuya función es ayudar a enseñar a los estudiantes a realizar cálculos manuales, en lugar de realizar esos cálculos y también es distinto de las herramientas de entrega como los sistemas de aprendizaje electrónico .
En 2010 se creó el sitio web www.computerbasedmath.org para comenzar a desarrollar un nuevo plan de estudios y materiales de aprendizaje digitales interactivos para respaldarlo. Celebra una conferencia anual.
En febrero de 2013, Estonia anunció que pondría a prueba un curso de estadística desarrollado con matemáticas basadas en computadora [9] [10] [11] en cooperación con la Universidad de Tartu . [12] La African Leadership University planea utilizar materiales desarrollados por ComputerBasedMath.org en su programa de Datos y Decisiones. [13]
UNICEF apoyó la tercera Cumbre de Educación Matemática Basada en Computadoras en Nueva York, en 2013. [14]
Ejemplos de cálculos que deben realizarse con una computadora incluyen operaciones aritméticas como la división larga o técnicas de integración como la sustitución trigonométrica .
En 2020, Wolfram publicó un libro "The Math(s) Fix" que detalla los problemas y su solución propuesta. [15]