El premio Massachusetts Children's Book Award es un premio literario anual que reconoce un libro seleccionado por votación de los escolares de Massachusetts de una lista preparada por un comité. Fue establecido en 1975 por la Dra. Helen Constant, profesora adjunta de educación en el Salem State College, [1] y sigue siendo patrocinado por la Escuela de Educación de la Salem State University . El propósito es ayudar a mantener el interés por la lectura entre los niños de los "grados intermedios". [2]
Los estudiantes de 4.º a 6.º grado (casi todos de 9.º a 12.º año) pueden votar por un libro favorito si han leído al menos cinco de la lista, que ahora incluye 25 libros que no tienen más de cinco años de antigüedad. [2] La participación se coordina a través de las escuelas, a menudo por la biblioteca escolar, pero los bibliotecarios públicos pueden facilitar el programa para los niños educados en casa y aquellos cuyas escuelas no participan en el programa. El libro con el mayor número de votos gana el premio (el autor recibe una placa conmemorativa) y varios finalistas, normalmente cuatro, son nombrados libros de honor.
Actualmente, los libros son nominados por "maestros, bibliotecarios y editores interesados" y todos los seleccionados deben estar disponibles en ediciones de bolsillo. Otros criterios incluyen "calidad literaria, variedad de géneros, representación de diversos grupos culturales y atractivo para el lector". [2] Para el premio de 2014, la Lista Maestra comprendía 25 libros publicados entre 2009 y 2013, casi la mitad en 2011. Una "Guía de Nivel de Grado" colocó cinco de los libros en cada uno de los cinco niveles desde "cuarto bajo" ( cuarto grado bajo ) hasta "sexto avanzado". [3]
El programa de premios de libros infantiles de Massachusetts se inauguró durante el año escolar 1975-76 y el primer ganador fue How to Eat Fried Worms de Thomas Rockwell, [4] que entonces tenía tres años. La "Primera conferencia anual de premios de libros de Massachusetts" estaba programada para durar siete horas a partir de las 8:30 en la biblioteca del Salem State College el 1 de julio. Fue uno de los "Especiales", distintos de los eventos "Bicentenarios", enumerados por The Boston Globe esa mañana. [5] Un año después, Tales of a Fourth Grade Nothing de Judy Blume ganó la segunda encuesta, en la que 5000 estudiantes en 400 clases votaron por 25 libros "nominados por maestros, bibliotecarios y jóvenes". Los finalistas del segundo al quinto lugar también fueron identificados en la conferencia de mitad de año. [1] A fines de ese año, el Globe informó que "los niños de los grados 4 a 9 votarán por sus libros favoritos en el tercer concurso anual". [6] Durante seis años, hasta 1983, hubo un par de MCBA determinados por los votos de los niños de los grados 4 a 6 y de los grados 7 a 9 (generalmente, de 9 a 12 y de 12 a 15 años). [2] [4] El ganador de los grados 7 a 9 en 1979, The Cat Ate My Gymsuit de Paula Danziger, había sido el segundo en 1977, votado solo por los grados 4 a 6. [1]
Tales of a Fourth Grade Nothing ganó el premio de los grados 4 a 6 nuevamente en 1983, el único libro que ganó dos MCBA. Cuatro libros publicados durante los años 1950 y 1960 fueron ganadores, hasta 1987 (ver tabla). Sin embargo, después de 1995, la Lista Maestra se limitó a los libros publicados durante el período de cinco años que finalizó ese año (es decir, de 1992 a 1996 para el premio de 1997). [2] Los libros ganadores desde entonces tienen entre uno y cinco años de antigüedad.
Candidatos al MCBA 2024-2025 [7] [8]
Louis Sachar ha escrito tres libros ganadores del MCBA, publicados entre 1987 y 1998: There's a Boy in the Girls' Bathroom , Wayside School Gets A Little Stranger y Holes . Varias personas han escrito dos libros ganadores y Tales of a Fourth Grade Nothing ( Dutton , 1972) de Judy Blume ganó los premios en 1977 y 1983. [4]
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