La escuela del convento Maryknoll ( MCS , chino :瑪利諾修院學校) ( gentilicio : Maryknoller) es una escuela católica romana para niñas con secciones primarias y secundarias en Hong Kong. Fue fundada en 1925 por hermanas de las Hermanas Maryknoll , un instituto católico fundado por la Madre Mary Joseph .
Su dilatada trayectoria, sus tradiciones y sus distinguidos resultados académicos han convertido a Maryknoll Convent School en una prestigiosa escuela de Hong Kong. La escuela utiliza el inglés como lengua de enseñanza en todas las materias, con excepción de idioma chino, historia china y mandarín.
En 2024, BigExam clasificó a Maryknoll Convent School en el puesto 13 entre las 445 escuelas de Hong Kong que ofrecen el plan de estudios local HKDSE . BigExam basó sus clasificaciones en varios criterios, incluidos, entre otros, el desempeño de la escuela en HKDSE y el porcentaje de estudiantes que continúan su educación después de graduarse. [1] La escuela también cuenta con un total de 15 ganadores de los Premios a los estudiantes destacados de Hong Kong . [2]
La escuela del convento Maryknoll está ubicada en Kowloon Tong , Hong Kong.
En 1921, una organización llamada Maryknoll Sisters se trasladó de los EE. UU. a Hong Kong después de que su fundadora, Mary Joseph Rogers, dijera: "Veamos lo que Dios tiene reservado para nosotros". El 11 de febrero de 1925, Mary Paul comenzó a enseñar a 12 estudiantes varias materias en el Convent Parlour en 103 Austin Road . En 1931, debido al creciente número de estudiantes y maestros, la escuela se trasladó a 248 Prince Edward Road . La escuela se trasladó de nuevo en 1936 al campus actual en 130 Waterloo Road .
En 1941, las Hermanas Maryknoll abandonaron Hong Kong y cerraron la escuela porque el ejército japonés invadió Hong Kong. En 1945, después de que los japoneses se rindieran , la escuela volvió a abrir.
En 1960, se inauguró una nueva sección en 5 Ho Tung Road para la sección secundaria. La sección primaria permanece en 130 Waterloo Road. La Asociación de Estudiantes de Maryknoll se creó para la Sección Secundaria en 1967 bajo la dirección de la Hermana Jeanne Houlihan. En 1971, se creó un sistema administrativo experimental, un Consejo de Personal, en la Sección Secundaria; más tarde fue reemplazado por un Comité Asesor Escolar y una Asamblea General del Personal en 2001. El sistema de prefectos estudiantiles se instituyó en 1989. El Fideicomiso Educativo MCS se fundó en mayo de 1992 para promover la educación en Maryknoll.
Desde 1997, la sección primaria se ha convertido en una escuela de jornada completa. Las asociaciones de padres y maestros de la escuela se establecieron en 2001-02. A partir de 2005, la Fundación MCS ha reemplazado a las Hermanas Maryknoll como organismo patrocinador de la escuela. El 16 de mayo de 2008, la Escuela Conventual Maryknoll se convirtió en un monumento declarado de Hong Kong . [3] La escuela es uno de los mejores ejemplos de arquitectura georgiana en Hong Kong. El campus de la escuela también se conoce como " el Hogwarts de Hong Kong ". [ cita requerida ]
Sección primaria
Sección Secundaria
En la parte superior del escudo del colegio se ve una rosa entre dos lámparas. Las lámparas recuerdan que una lámpara enciende a otra sin disminuir su intensidad. Así es como la nobleza enciende a la nobleza. La rosa es un símbolo de María, Madre de Jesús.
Las secciones en blanco y negro del escudo están tomadas del escudo dominico, ya que las Hermanas Maryknoll son parte de la orden dominicana. El blanco significa pureza y verdad; el negro representa el sacrificio.
Los otros colores del escudo son el azul y el rojo. El azul representa la lealtad y el rojo la caridad.
En la parte inferior del escudo se encuentran las palabras latinas "Sola Nobilitas Virtus". Este lema de la escuela significa "Sólo la virtud ennoblece".
En una esquina del césped de la escuela, frente a la puerta de Waterloo Road de la sección primaria, había un pino de la isla Norfolk. Tenía 71 años y 23 metros de altura. Entre los estudiantes, se lo conoce como el pino fantasma y se lo ha convertido en un símbolo de la escuela.
El 10 de julio de 2009, la Asociación de Antiguos Alumnos emitió una circular en la que invitaba a los antiguos alumnos a tomarse fotos con el pino fantasma y despedirse, citando la decisión de la dirección de la escuela de talarlo en dos semanas. Se entendió que la dirección de la escuela estaba preocupada por la seguridad de los estudiantes y del público en caso de que el árbol se derrumbara, como se explica en la carta de la hermana Jeanne Houlihan a los antiguos alumnos.
Varios ex alumnos, algunos de ellos especialistas en paisajismo y ciencias medioambientales, propusieron soluciones para salvar el árbol y hacerlo seguro para los estudiantes actuales y el público. Más de 2.000 estudiantes apoyaron su propuesta, que firmó una petición en Facebook para conservar el árbol. Muchos ex alumnos denunciaron la sugerencia de la escuela de cortar el árbol en trozos más pequeños para hacer recuerdos para los estudiantes y ex alumnos como algo horripilante y análogo a arrancar partes del cuerpo de un cadáver y compartirlas entre cómplices. Expertos en la materia, en particular el profesor CY Jim, catedrático de geografía de la Universidad de Hong Kong, y el señor Ken So, de la Asociación de Conservación , también participaron en la evaluación de la salud del árbol. Se aseguró que el árbol, aunque se inclinaba ligeramente, no planteaba ningún peligro inmediato. Más tarde se reveló que la consultoría designada por la escuela a principios de ese año, que sugirió quitar el árbol, tenía un conflicto de intereses, porque la propia consultoría también estaba en el negocio de la eliminación de árboles. La empresa podría beneficiarse potencialmente de los trabajos de eliminación más adelante al presentar el caso de una determinada manera. Los estudiosos y expertos independientes desestimaron las afirmaciones de la consultora sobre las termitas. La observación de un exceso de savia en los árboles también se interpretó como algo seguro, contrariamente al informe de la consultora.
Algunas de las soluciones propuestas fueron fijar el tronco al edificio de la escuela e instalar un sistema de estabilización de los árboles. La primera fue rechazada por la dirección del colegio, ya que el edificio de la escuela había sido declarado monumento un año antes y fijar el árbol al edificio podría suponer un riesgo para el edificio en sí.
Al final, el Gobierno intervino y se acordó que el árbol sería conservado. La Oficina de Desarrollo asignó unos 500.000 dólares de Hong Kong para financiar la causa.
El 4 de febrero de 2010, la escuela anunció que, debido a las obras de drenaje, las raíces del árbol habían sufrido daños graves que no podían repararse, por lo que se decidió talarlo. El anuncio provocó la indignación de muchos estudiantes, que pensaron que la decisión era precipitada y que no tenía en cuenta el asesoramiento de los expertos. El 5 de febrero, la Sra. Helen Yu, supervisora de la sección primaria y exalumna, reiteró en una conferencia de prensa que la decisión era dolorosa pero necesaria. También afirmó que algunos exalumnos eran irresponsables por proponer una teoría de la conspiración. El mismo día, un exalumno envió una carta a la escuela a través de un abogado, en la que afirmaba que la escuela no tenía fundamentos legales para talar el árbol.
A través de un canal indirecto, los exalumnos fueron informados de que la decisión de talar el árbol se había tomado incluso antes de que los dos expertos designados por el Gobierno hubieran terminado o presentado el informe. La falta de transparencia en el proceso de toma de decisiones y la falta de voluntad de la dirección de la escuela para conservar el árbol decepcionaron a los exalumnos.
El 6 de febrero, alrededor de las 4 de la mañana, la policía cerró un tramo de Waterloo Road entre Flint Road y Boundary Street. A las 6 de la mañana, el personal de tala del Departamento de Servicios Culturales y de Ocio comenzó a talar el árbol en secciones a lo largo de tres horas. Cuando la ex legisladora Tanya Chan y un ex estudiante pidieron al personal que les mostraran el permiso para talar el árbol, un funcionario del gobierno de la Oficina de Desarrollo, el Sr. Alan Au, se negó a mostrar el permiso a la policía. Alrededor de las 10.30 de la mañana, más de cincuenta estudiantes se reunieron en la puerta de Waterloo Road para llorar la muerte del árbol mediante oraciones y cantando la canción de la escuela.
Varios exalumnos presentaron el mismo día una queja al Defensor del Pueblo por mala administración por parte de los siguientes departamentos gubernamentales, a saber, el Departamento de Servicios Culturales y de Ocio (que supervisa la Oficina de Antigüedades y Monumentos), la Oficina de Desarrollo, el Departamento de Servicios de Drenaje y el Departamento de Edificios. Los exalumnos cuestionaron a las autoridades que habían permitido las obras de drenaje y si se había estudiado a fondo el impacto sobre el árbol y se habían tomado medidas suficientes para mitigar los riesgos. Se argumentó que los departamentos gubernamentales o bien no fueron informados inmediatamente, o bien lo dejaron en manos de la escuela sin tomar medidas correctivas. Además, la decisión de emitir un permiso para talar el árbol estaba en contradicción con las conclusiones a las que llegaron los expertos, que recomendaron erigir un soporte permanente en lugar de talar el árbol. Los exalumnos también cuestionaron si la escuela o los departamentos gubernamentales tenían el apoyo legal necesario para respaldar su funcionamiento, ya que ninguno de ellos pudo presentar el permiso con la autorización de las autoridades responsables.
Más tarde se informó de que la escuela podría ser procesada por incumplir los requisitos de la Ordenanza de Antigüedades y Monumentos al llevar a cabo las obras de drenaje que finalmente llevaron a la tala del árbol. Tras una investigación, la ex Secretaria de Desarrollo Carrie Lam Cheng Yuet-ngor dijo a los miembros del Consejo Legislativo que la escuela no había cumplido las condiciones del permiso emitido para sus obras de drenaje, lo que había provocado daños en más de la mitad de las raíces del pino de 70 años que la escuela había talado. Además, Carrie Lam dijo que la escuela también había talado 18 árboles en diciembre de 2008 sin presentar un plan de eliminación a la Oficina de Antigüedades y Monumentos. [5]
Gobierno y Ley
Negocio
Otros
4. ^ Sé siempre fiel: el amor y la herencia de Maryknoll , 2009, Fundación Educativa de la Escuela Conventual Maryknoll, Hong Kong, ISBN 978-988-17-8611-1
22°19′40″N 114°10′47″E / 22.3279°N 114.1796°E / 22.3279; 114.1796