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María Brinton

Mary C. Brinton es una socióloga estadounidense. Es directora del Instituto Edwin O. Reischauer de Estudios Japoneses de la Universidad de Harvard .

Vida temprana y educación

Brinton obtuvo su licenciatura en lingüística en la Universidad de Stanford antes de matricularse en la Universidad de Washington (UW) para realizar sus estudios de posgrado. En la UW, completó dos maestrías en Estudios del Área de Japón y Sociología antes de terminar su doctorado. [1]

Carrera

Al finalizar su doctorado, Brinton se convirtió en profesora asociada de Sociología en la Universidad de Chicago en 1986. [2] En este puesto, aceptó una beca Abe en 1994 del Consejo de Investigación de Ciencias Sociales para su proyecto de investigación The School-Work Transition: A Comparative Study of Three Industrial Societies. [3] Después de esta beca, coeditó un libro titulado The new institutionism in sociology y se convirtió en miembro del Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Stanford entre 1999 y 2000. [4] Brinton se convirtió luego en profesora de Sociología en la Universidad de Cornell hasta 2002, cuando se incorporó a la Universidad de Harvard como profesora de Sociología del Instituto Reischauer. [5] Como profesora de Harvard en 2006, Brinton aceptó una beca Fulbright para ayudar en su proyecto "Out of School, Out of Work? The Changing Youth Labor Market in Japan" [6] .

Tras su beca Fulbright, Brinton comenzó a centrarse en los países con bajas tasas de natalidad entrevistando a adultos jóvenes sobre sus perspectivas y planes de paternidad. Colaboró ​​con investigadores de España, Japón y Suecia para examinar cómo se miden las actitudes hacia el parto en los distintos géneros y cómo han cambiado con el tiempo. [7] [8] Durante este tiempo, Brinton publicó Lost in Transition: Youth, Work, and Instability in Postindustrial Japan a través de Cambridge University Press en 2011 y recibió el premio John Whitney Hall Book Prize del Northeast Asian Council de la Association for Asian Studies. [9] Posteriormente aceptó una beca del Radcliffe College de 2013 a 2014 para continuar su proyecto comparativo sobre la fertilidad en las sociedades postindustriales. [10]

En julio de 2018, Brinton fue nombrado director del Instituto de Estudios Japoneses Edwin O. Reischauer por un período de tres años. [11]

Publicaciones seleccionadas

A continuación se muestra una lista de publicaciones seleccionadas: [12]

Referencias

  1. ^ "Mary C. Brinton". Universidad de Harvard . Consultado el 23 de marzo de 2022 .
  2. ^ Harms, William (21 de noviembre de 1996). «Perfil: Mary Brinton». The University of Chicago Chronicle . Consultado el 23 de marzo de 2022 .
  3. ^ "Mary Brinton: Beca Abe". Consejo de Investigación en Ciencias Sociales . Consultado el 23 de marzo de 2022 .
  4. ^ "Mary C. Brinton". Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento . Consultado el 23 de marzo de 2022 .
  5. ^ "Mary C. Brinton CV" (PDF) . Universidad de Stanford . Consultado el 23 de marzo de 2022 .
  6. ^ "Mary Brinton". Programa Fulbright . Consultado el 25 de marzo de 2022 .
  7. ^ Koch, Katie (19 de septiembre de 2012). "Explicando la caída de la natalidad". Harvard Gazette . Consultado el 25 de marzo de 2022 .
  8. ^ Pazzanese, Christina (21 de marzo de 2019). «Estudio de Japón desde la antigüedad hasta la modernidad». Harvard Gazette . Consultado el 25 de marzo de 2022 .
  9. ^ "Brinton recibe el premio John Whitney Hall Book Prize". Universidad de Harvard. 15 de mayo de 2013. Consultado el 25 de marzo de 2022 .
  10. ^ "Mary C. Brinton". Radcliffe College . Consultado el 25 de marzo de 2022 .
  11. ^ "Brinton nombrado director del Instituto Reischauer". Universidad de Harvard. 15 de junio de 2018. Consultado el 25 de marzo de 2022 .
  12. ^ "Libros". Universidad de Harvard . Consultado el 25 de marzo de 2022 .

Enlaces externos