Marsha Kinder (nacida en 1940) es una estudiosa del cine estadounidense y profesora de estudios críticos en la Universidad del Sur de California . [1] [2] [3]
Kinder comenzó su carrera como estudiosa de la literatura inglesa del siglo XVIII antes de dedicarse al estudio de las relaciones transmedia entre diversas formas de arte narrativo . Desde 1965 hasta 1980 enseñó en Occidental College en el Departamento de Inglés y Literatura Comparada . Con su colega William Moritz , Kinder introdujo los estudios cinematográficos en su plan de estudios. En 1980 se incorporó a la USC como profesora de Estudios Críticos en la Escuela de Artes Cinematográficas donde impartió clases hasta 2012; Las especialidades de Kinder incluyeron cine español , teoría narrativa , cultura mediática infantil, documentales de bases de datos y cultura digital .
Kinder ha publicado más de cien ensayos y diez libros (entre monografías y antologías ). Su primer ensayo, titulado "Antonioni in Transit", sobre la película Blow-up de 1966 y su relación con las películas anteriores de Michelangelo Antonioni realizadas en Italia, se publicó en la revista cinematográfica británica Sight & Sound en 1967.
Los dos primeros libros de Kinder, Close Up: A Critical Perspective on Film (1972) y Self and Cinema: A Transformalist Perspective (1980), fueron escritos en colaboración con Beverle Houston. Es mejor conocida por sus trabajos sobre el cine y la cultura españoles, que incluyen Blood Cinema: The Reconstruction of National Identity in Spain (1993), con un CD complementario (el primer trabajo académico interactivo sobre estudios cinematográficos en inglés), Refiguring Spain: Cinema. , Medios, Representación (1997), y El discreto encanto de la burguesía (1998), de Luis Buñuel .
Los trabajos de Kinder sobre la cultura mediática infantil incluyen Jugando con poder en películas, televisión y videojuegos : de los bebés Muppet a las Tortugas Ninja (1991) y Cultura mediática infantil (1999). Kinder fue editor fundador de la revista Dreamworks (1980–87), ganador de un premio Pushcart y colaborador de The Spectator (1982-presente). Desde 1977, forma parte del consejo editorial de Film Quarterly . En 1995, Kinder recibió el premio USC Associates Award for Creativity in Scholarship y en 2001 fue nombrada profesora universitaria por su innovadora investigación interdisciplinaria.
En 1997, Kinder fundó The Labyrinth Project en la USC, una iniciativa de investigación sobre narrativa de bases de datos (un concepto que ella introdujo). En Labyrinth produjo documentales de bases de datos, historias culturales de archivo y otros nuevos modelos de erudición digital en colaboración con artistas de medios , cineastas , escritores, académicos , científicos, archiveros e instituciones culturales. Combinando la historia y la teoría cultural con el lenguaje sensorial de las artes cinematográficas, estos documentales de bases de datos se presentan como redes transmedia ( instalaciones de museos , DVD, archivos digitales , cursos en línea, catálogos impresos, libros).
Uno de los primeros proyectos de Kinder fue con la cineasta Nina Menkes , titulado THE CRAZY BLOODY FEMALE CENTER . Menkes supuestamente no estaba contenta de que Kinder se tomara libertades con su trabajo, por ejemplo, agregando tomas a su trabajo sin su permiso. El CD-ROM de Menkes se estrenó en el Festival de Cine de Sundance .
Muchos proyectos de Labyrinth se han presentado en museos , festivales de cine y nuevos medios y conferencias en todo el mundo y han ganado prestigiosos premios, entre ellos: el premio New Media Envision al mejor diseño; el Premio de la Academia Británica al mejor proyecto interactivo en la categoría de aprendizaje; y el Premio del Jurado en Sundance por Nuevas Formas Narrativas. Tres proyectos de Labyrinth se presentaron en la exposición "Future Cinema" del Centro de Arte y Medios de Karlsruhe en Alemania en 2002: Tracing the Decay of Fiction: Encounters with a Film de Pat O'Neill (2002); Sangrado a través de capas de Los Ángeles, 1920 – 1986 (2002); y El éxodo del Danubio : las corrientes ondulantes del río (2002). Esta última obra fue una instalación realizada en colaboración con el artista húngaro Péter Forgács , que se estrenó en el Getty Center de Los Ángeles en 2002 y todavía está de gira por todo el mundo.
Otros proyectos se han centrado en la ciencia y la educación sanitaria : Three Winters in the Sun: Einstein in California (2005), que se exhibió en el Centro Cultural Skirball de Los Ángeles, y A Tale of Two MAO Genes : Exploring the Biology and Culture of Aggression. y Anxiety , un proyecto producido en colaboración con el destacado biólogo molecular profesor Jean Chen Shih.
El trabajo más reciente de Labyrinth es Jewish Homegrown History: Immigration, Identity and Intermarriage , que se presenta como un archivo en línea donde los usuarios pueden cargar historias e imágenes de su familia y como una instalación de museo que presenta proyecciones a gran escala de películas caseras . Esta instalación tuvo su estreno en el Centro Cultural Skirball (del 29 de marzo al 2 de septiembre de 2012). Kinder también es coinvestigador con Mark Jonathan Harris en Interacting with Autism , un sitio web traslacional de educación sanitaria.
Estos proyectos Labyrinth han sido apoyados por subvenciones de la Fundación Annenberg , la Fundación Alan Casden , la Fundación Ford , la Fundación Getty , la Fundación Haas, la Fundación James Irvine , el Fondo Nacional de Humanidades , la Fundación Righteous Persons y la Fundación Rockefeller. y la Fundación Skirball; y de AHRQ ( Agencia para la Investigación y la Calidad Sanitaria ). [4]
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