La Constitución de Macedonia del Norte exige la educación primaria y secundaria gratuita y obligatoria en la República de Macedonia del Norte , y la Ley de Educación Primaria especifica que todos los niños de 6 a 15 años asisten a la escuela durante nueve años obligatorios. La Ley de Educación Secundaria especifica que todos los adolescentes de entre 15 y 19 años deben asistir a la escuela secundaria durante 4 años (o 3 años, según el tipo de escuela). [2]
En 1996, la tasa bruta de matrícula primaria era del 99,1 por ciento y la tasa neta de matrícula primaria era del 95,3 por ciento. [2] Las tasas de deserción escolar de las niñas en la escuela primaria y secundaria son altas, particularmente entre los niños de etnia romaní. [2]
Post secundario
A causa de la adhesión de Macedonia del Norte a la Unión Europea , el Estado debe adherirse al proceso de Bolonia , que implica una homogeneización del sistema educativo. Los " resultados del aprendizaje " son parte de los resultados del educador macedonio moderno. [3] El Marco Nacional de Cualificaciones para la Educación Superior y el Marco Nacional de Cualificaciones para el Aprendizaje Permanente se construyeron a la luz del proceso de Bolonia y los criterios de Copenhague , así como el Marco Europeo de Cualificaciones para el Aprendizaje Permanente. El documento de 2010 Concepto para la educación postsecundaria detalla la visión del establecimiento educativo. La legislación primaria en el ámbito del posgrado incluye: [4]
Ley de Marcos Nacionales de Cualificaciones (2013)
Ley de Educación y Formación Profesional
Ley de Educación de Adultos
Ley de actividades del Artesano, que autoriza reglamentariamente a la Cámara de Artesanos
Reglamento sobre la estructura, organización y realización del examen de Máster
Reglamento sobre la forma, contenido y modo de llevar el Registro que contiene el Certificado de examen de Máster realizado
El cambio en el sistema educativo está financiado por diferentes donantes y préstamos, incluidos el Banco Mundial y la Unión Europea . Uno de los resultados fue la hoja de ruta para un mayor desarrollo e implementación del marco de calificaciones de Macedonia. El lenguaje de "paquetes de trabajo especialmente diseñados para superar los desafíos clave" se planteó ya en 2016. [4] La diversidad educativa se ve particularmente amenazada por el proceso de modernización de la UE, como se detalla en las historias de éxito del British Council de 2014: una reducción de las vocaciones de 24 a 14 años, y perfiles ocupacionales de 64 a 45 años. "Este enfoque está en consonancia con los esfuerzos del país por implementar los estándares utilizados en la Unión Europea y los esfuerzos por modernizar la educación y formación profesional secundaria ". [5] La lista de vocaciones es la siguiente: [6] [7]
^ "LO para Estudios Académicos en Sistemas de Energía (primer y segundo ciclo) - Resultados de aprendizaje del programa para Estudios Académicos en Sistemas de Energía" (PDF) . Universidad "San Clemente de Ohrid" – Bitola. Julio de 2015. Archivado desde el original (PDF) el 10 de abril de 2021 . Consultado el 3 de abril de 2021 .
^ abc "Informe de referencia EQF del marco de cualificaciones de Macedonia y autocertificación para el QF-EHEA" (PDF) . Ministerio de Educación y Ciencia. 2016. Archivado (PDF) desde el original el 24 de octubre de 2023.
^ "Metodología e instrumentos para analizar la red de escuelas secundarias profesionales de la República de Macedonia" (PDF) . Consejo Británico de Macedonia. 2014. Archivado (PDF) desde el original el 28 de junio de 2023 . Consultado el 3 de abril de 2021 .
^ "Estándares de ocupaciones" (PDF) (en macedonio). Ministerio de Educación y Ciencia. Proyecto de hermanamiento "Apoyo a la modernización del sistema educativo y formativo". 2012 . Consultado el 3 de abril de 2021 .
↑ «Proyecto de Hermanamiento Apoyo a la Modernización del Sistema Educativo y Formativo» (PDF) . Ministerio de Finanzas . Consultado el 3 de abril de 2021 .
↑ «PROGRAMA EDUCATIVO DEL CENTRO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL YESERO» (PDF) . MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. 2012 . Consultado el 3 de abril de 2021 .
^ "Oficina de Desarrollo Educativo – Programa de Joyería y Filigrana – para candidatos a realizar el examen de maestría" (PDF) (en macedonio). Ministerio de Educación y Ciencia. 2007.
