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Duncan MacDonald Negro

Duncan Black MacDonald (1863-1943) fue un orientalista estadounidense, "pionero de los estudios árabes e islámicos en los Estados Unidos". [1] Hamza Yusuf lo elogió como un "gran erudito islámico". [2]

Estudió lenguas semíticas en Glasgow y luego en Berlín , antes de enseñar en el Seminario Teológico de Hartford en Estados Unidos a partir de 1893, fundando la primera escuela en Estados Unidos dedicada a la obra misionera cristiana entre los musulmanes de Oriente Medio.

Carta de MacDonald a Snouck Hurgronje (1919)

Su principal interés académico fue la teología musulmana , lo que lo llevó al estudio de Las mil y una noches , ya que creía que las historias de las Noches reflejaban la piedad popular musulmana.

MacDonald fue el segundo erudito occidental en investigar los manuscritos de Las Noches , después de Hermann Zotenberg , y comenzó a publicar sus resultados en 1908. Más tarde se descubrió que los manuscritos árabes de Ali Baba que descubrió en la Biblioteca Bodleiana eran falsificados. Pero sí demostró con éxito que el 'MSS tunecino' que Maximilian Habicht afirmó haber encontrado y utilizado para su edición de Las Noches de Breslau era falso. MacDonald planeó preparar una edición crítica del único manuscrito medieval de Las Noches que se conserva extensamente, el Manuscrito Galland de tres volúmenes . Sin embargo, no salió nada, y esta edición crítica fue realizada por Muhsin Mahdi (con referencia a las notas de MacDonald) recién en 1984.

MacDonald también hizo un trabajo importante sobre la magia y la superstición árabes y las relaciones entre musulmanes y cristianos. El Centro Macdonald para el Estudio del Islam y las Relaciones Cristiano-Musulmanas del Seminario Teológico de Hartford lleva su nombre. [3]

Bibliografía

Referencias

  1. ^ Macdonald, Duncan Black (1863-1943), bu.edu. Consultado el 23 de mayo de 2023.
  2. ^ Valores universales del Islam, muslimcentral.com. Consultado el 23 de mayo de 2023.
  3. ^ C. Kurzman y Carl W. Ernst, Estudios islámicos en universidades de EE. UU. , Chapel Hill: Universidad de Carolina del Norte, 2009, p. 5.

Lectura adicional