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Duncan MacDonald Negro

Duncan Black MacDonald (1863-1943) fue un orientalista estadounidense, "pionero de los estudios árabes e islámicos en los Estados Unidos". [1] Hamza Yusuf lo elogió como un "gran erudito islámico". [2]

Estudió lenguas semíticas en Glasgow y luego en Berlín , antes de enseñar en el Seminario Teológico de Hartford en los Estados Unidos a partir de 1893, fundando la primera escuela en los EE. UU. dedicada al trabajo misionero cristiano entre los musulmanes del Medio Oriente.

Carta de MacDonald a Snouck Hurgronje (1919)

Su principal interés académico fue la teología musulmana , lo que lo llevó al estudio de Las mil y una noches , ya que creía que las historias de las Noches reflejaban la piedad popular musulmana.

MacDonald fue el segundo erudito occidental que investigó los manuscritos de Las Noches , después de Hermann Zotenberg , y comenzó a publicar sus resultados en 1908. Los manuscritos árabes de Alí Babá que descubrió en la Biblioteca Bodleiana fueron falsificados, pero logró demostrar que los "manuscritos tunecinos" que Maximilian Habicht afirmó haber encontrado y utilizado para su edición de Las Noches de Breslau eran falsos. MacDonald planeó preparar una edición crítica del único manuscrito medieval de Las Noches que se conserva en gran cantidad, el Manuscrito Galland en tres volúmenes . Sin embargo, no se obtuvo ningún resultado, y esta edición crítica fue producida por Muhsin Mahdi (con referencia a las notas de MacDonald) recién en 1984.

MacDonald también realizó un importante trabajo sobre la magia y la superstición árabes y sobre las relaciones entre musulmanes y cristianos. El Centro MacDonald para el Estudio del Islam y las Relaciones Cristiano-Musulmanas del Seminario Teológico de Hartford lleva su nombre. [3]

Bibliografía

Referencias

  1. ^ Macdonald, Duncan Black (1863-1943), bu.edu. Consultado el 23 de mayo de 2023.
  2. ^ Los valores universales del Islam, muslimcentral.com. Consultado el 23 de mayo de 2023.
  3. ^ C. Kurzman y Carl W. Ernst, Estudios islámicos en universidades estadounidenses , Chapel Hill: The University of North Carolina, 2009, pág. 5.

Lectura adicional