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Luisa Ravelli

Louise Jane Ravelli (nacida el 29 de julio de 1963) es una lingüista australiana . Es profesora en la Escuela de Artes y Medios de Comunicación de la Universidad de Nueva Gales del Sur , Australia. [1] Su experiencia en investigación incluye la comunicación multimodal, la comunicación en museos, el análisis del discurso y la gramática funcional sistémica , [1] [2] utilizando los marcos de la lingüística funcional sistémica , la semiótica social y el análisis del discurso multimodal. [2] [3] [4] [5] [6]

Ravelli es autor de varios libros sobre lingüística, multimodalidad y estudios de museos, entre los que se incluyen Multimodality in the Built Environment: Spatial Discourse Analysis (con Robert McMurtrie, 2016), [6] Doctoral Writing in the Creative and Performing Arts (con Brian Paltridge y Sue Starfield, 2014), [7] y Museum Texts: Communication Frameworks (2006). [2]

Biografía

Ravelli creció y asistió a la escuela en Parkes, Nueva Gales del Sur . [3]

Ravelli completó una Licenciatura en Artes con honores en Lingüística en la Universidad de Sydney , Australia en 1985, seguida de una Maestría en Filosofía en 1987 en la Universidad de Birmingham , Reino Unido. [1] En 1991 completó su doctorado , también en la Universidad de Birmingham, supervisada por Michael Hoey . [3] Luego ocupó un puesto en la Universidad de Wollongong , Australia durante seis años, antes de mudarse a la Universidad de Nueva Gales del Sur (UNSW). En la UNSW, Ravelli trabajó inicialmente en el Departamento de Lingüística, antes de mudarse al Departamento de Medios en 2007. [3]

Ravelli ha trabajado como consultor de comunicaciones para el Museo Australiano y el Museo de Arte Contemporáneo de Australia . Ravelli también escribió un libro de pautas lingüísticas para exposiciones en museos, publicado por el museo australiano en 1995 ( Significados y mensajes: pautas lingüísticas para exposiciones en museos, con Linda Ferguson y Carolyn MacLulich). [8]

Ravelli trabaja como editor de la revista Visual Communication . [9]

Contribuciones a la lingüística

Ravelli ha contribuido a la escritura académica, la comunicación en museos y la multimodalidad, especialmente al análisis del discurso espacial. También contribuyó a las primeras investigaciones sobre la metáfora gramatical, por ejemplo, en el capítulo de su libro de 1988, Grammatical methodology: an initial analysis in the book Pragmatics, Discourse and Text: Some systemically-inspired approachs .

Su trabajo sobre escritura académica incluye una investigación realizada como parte de una subvención del Proyecto de Descubrimiento del Consejo de Investigación Australiano titulada Escritura en la academia: la tesis basada en la práctica como un género en evolución (2008-2012, con Brian Paltridge y Sue Starfield). [10]

Premios y distinciones

Publicaciones clave

  1. Ravelli, L. (2006). Museum Texts: Communication Frameworks . Londres y Nueva York: Routledge.
  2. Ravelli, L. (1988). Metáfora gramatical: un análisis inicial, en E. Steiner; R. Veltman R (Eds). Pragmática, discurso y texto: algunos enfoques de inspiración sistémica , Londres: Pinter, pp. 133 – 147.
  3. VandenBergen, A; Taverniers, M; Ravelli, L. (Eds). (2003). Metáfora gramatical: perspectivas desde la lingüística funcional sistémica. Ámsterdam: Benjamins.
  4. Ravelli, L. (1999). Introducción al análisis funcional de textos, en L. Unsworth (Ed.). Investigación del lenguaje en escuelas y comunidades . Londres: Cassell, pp. 27–64.
  5. Ravelli, L. (2003). Renovación de la conexión: integración de la teoría y la práctica en la comprensión de la metáfora gramatical. En AM Simon-Vandenbergen, M. Taverniers y L. Ravelli (Eds) Metáfora gramatical: puntos de vista desde la lingüística funcional sistémica . Ámsterdam: Benjamins, págs. 37–64.

Referencias

  1. ^ abc "Profesora asociada Louise Ravelli". research.unsw.edu.au . Consultado el 15 de diciembre de 2019 .
  2. ^ abc Hughes, Sally (marzo de 2007). "Louise J. Ravelli, Museum Texts: Communication Frameworks, Londres: Routledge, 2006, £18,99, papel, pp. xiii + 182 [reseña del libro]". Museo y sociedad . 5 : 61–62.
  3. ^ abcde Ralón, Laureano (29 de junio de 2015). «Entrevista a Louise Ravelli». Figura/Fondo . Consultado el 15 de diciembre de 2019 .
  4. ^ "Lista de lingüistas: reseñas disponibles para el libro". www.linguistlist.org . Consultado el 19 de diciembre de 2019 .[ enlace muerto ]
  5. ^ Percy, Alisa (23 de febrero de 2019). «Espacios de enseñanza y aprendizaje: integración de perspectivas sobre la investigación y la práctica». Investigación y desarrollo en educación superior . 38 (2): 430–433. doi :10.1080/07294360.2018.1537960. ISSN  0729-4360. S2CID  149871949.
  6. ^ ab van Leeuwen, Theo (junio de 2018). "Reseña de libro: Louise J. Ravelli y Robert J. McMurtrie Multimodalidad en el entorno construido". Estudios de organización . 39 (5–6): 831–832. doi :10.1177/0170840618768729. ISSN  0170-8406. S2CID  220400743.
  7. ^ Ellison, Elizabeth (octubre de 2017). "Escritura doctoral en las artes creativas y escénicas [reseña]" (PDF) . TEXTO Revista de escritura y cursos de escritura . 44 : 1–3.
  8. ^ "Publicaciones seleccionadas de la profesora asociada Louise Ravelli | Investigación de la UNSW". research.unsw.edu.au . Consultado el 15 de diciembre de 2019 .
  9. ^ "SAGE Journals: su puerta de entrada a revistas de investigación de primer nivel". Revistas SAGE . Consultado el 15 de diciembre de 2019 .
  10. ^ "Grant - Grants Data Portal" (Portal de datos de subvenciones). dataportal.arc.gov.au . Consultado el 15 de diciembre de 2019 .

Enlaces externos