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David Lisak

David Lisak es un psicólogo clínico estadounidense . Obtuvo su doctorado en la Duke University y es profesor asociado jubilado de psicología en la University of Massachusetts Boston . [1] La investigación de Lisak se centra en "las causas y consecuencias de la violencia interpersonal... los motivos y comportamientos de los violadores y asesinos, el impacto del abuso infantil en los hombres adultos y la relación entre el abuso infantil y la violencia posterior". [2]

Investigación

Lisak comenzó su investigación en la escuela de posgrado de Duke en la década de 1980. Había notado que la mayoría de las investigaciones sobre violación y agresión sexual consistían en entrevistas con víctimas, que informaban casi exclusivamente de violaciones cometidas por conocidos en lugar de por desconocidos, y estudios sobre violadores encarcelados, que eran casi exclusivamente violadores desconocidos. Lisak se interesó en estudiar a los violadores que cometían la forma más común de violación pero que no eran atrapados y terminaban en prisión. [4]

Lisak realizó un metaanálisis de cuatro encuestas realizadas entre 1991 y 1998, encuestando a 1.882 estudiantes universitarios varones de Boston, lo que resultó en un estudio histórico de violadores no detectados que se publicó en 2002. [5] El estudio comenzó con un cuestionario, que Lisak informó haber seguido con entrevistas a cada encuestado. [4] Las preguntas incluían cosas como "¿Alguna vez ha tenido relaciones sexuales con alguien, aunque no quisiera, porque estaba demasiado intoxicado [con alcohol o drogas ] para resistir sus avances sexuales?" y "¿Alguna vez ha tenido relaciones sexuales con un adulto cuando no quería porque utilizó la fuerza física [torciendo su brazo, sujetándolo, etc.] si no cooperaba?" [6] En 2015, Linda M. LeFauve, vicepresidenta asociada de Davidson College y colaboradora del grupo de expertos libertario estadounidense Reason Foundation , cuestionó a Lisak sobre cómo realizó entrevistas de seguimiento basadas en las respuestas a una encuesta anónima; Lisak se negó a hacer comentarios y colgó el teléfono. [5]

Al igual que en otras entrevistas y cuestionarios de ciencias sociales sobre la violencia interpersonal, Lisak evitó el uso de términos como "violación", "agresión" y "abuso", y en su lugar describió en detalle el comportamiento en cuestión, sin aplicar etiquetas con las que los perpetradores podrían no identificarse. [4] Aunque las situaciones descritas son legalmente violaciones, Lisak encontró que los hombres no eran reacios a hablar de ellas, viéndolas como conquistas sexuales de las que alardear, y no se consideraban violadores; según Lisak, estos hombres son narcisistas y "no hay nada que les guste más" que hablar de sus "hazañas sexuales". [7] Aproximadamente el 5% de los participantes del estudio informaron haber cometido una violación. [8]

Lisak señala que la mayoría de los violadores que son procesados ​​son condenados por un solo cargo de violación, y describe como aleccionadores los estudios que encuentran que los violadores encarcelados generalmente han violado a varias personas, con hallazgos que varían de un promedio de siete a un promedio de 11 víctimas. [8] Su propia investigación encontró que lo mismo era cierto para los violadores no detectados, y los violadores en serie representan el 90% de todas las violaciones en el campus [8] con un promedio de seis violaciones cada uno. [9] [10] Encontró que tanto los violadores no detectados como los condenados tenían actitudes prejuiciosas hacia las mujeres y una necesidad de dominio. [4]

En comparación con los no violadores, Lisak descubrió que los violadores están considerablemente más enojados con las mujeres y más motivados por un deseo de dominarlas y controlarlas, son más impulsivos, desinhibidos, antisociales e hipermasculinos, y menos empáticos. Lisak caracterizó a los violadores como extremadamente hábiles para identificar víctimas potenciales y poner a prueba sus límites, y dijo que planeaban sus ataques y usaban estrategias sofisticadas para aislar y preparar a las víctimas, usaban la violencia instrumentalmente para aterrorizar y coaccionar, y usaban armas psicológicas contra sus víctimas incluyendo poder, manipulación, control y amenazas. [8] Lisak también dice que los violadores apuntan a víctimas vulnerables, como estudiantes de primer año que tienen menos experiencia con la bebida y son más propensas a tomar riesgos, o personas que ya están intoxicadas; usan el alcohol como un arma, [7] [8] ya que hace que la víctima sea más vulnerable en el momento pero también perjudica su credibilidad ante el sistema de justicia si decide denunciar la violación. [11]

Lisak también ha señalado que las investigaciones recientes han contradicho la suposición sostenida durante mucho tiempo de que los violadores se especializan en tipos particulares de víctimas, con una realidad, dice, "mucho más turbia". "Múltiples estudios", ha escrito, "han documentado ahora que entre el 33% y el 66% de los violadores también han atacado sexualmente a niños; que hasta el 82% de los abusadores de menores también han atacado sexualmente a adultos; y que entre el 50% y el 66% de los abusadores de incesto también han atacado sexualmente a niños fuera de sus familias". [8]

Lisak sostiene que sus hallazgos y otros similares están en total conflicto con la opinión generalizada de que las violaciones en la universidad suelen ser perpetradas por "un joven básicamente 'decente' que, si no fuera por el exceso de alcohol y la falta de comunicación, nunca haría algo así", y que la evidencia sugiere que la gran mayoría de las violaciones son cometidas por depredadores violentos en serie. Por lo tanto, sostiene, es poco probable que los esfuerzos de prevención destinados a persuadir a los hombres de que no violen funcionen, y las universidades deberían centrarse en ayudar a los no violadores a identificar a los violadores e intervenir en situaciones de alto riesgo para detenerlos. [8] También sostiene que siempre que se denuncia una agresión sexual cometida por un desconocido, representa una ventana de oportunidad para que las fuerzas del orden investiguen exhaustivamente al presunto agresor, en lugar de "ponerse anteojeras y no mirar únicamente la supuesta interacción de 45 minutos entre estas dos personas". [4] [12]

Corroboración y crítica

La investigación sobre las violaciones en los campus universitarios continúa y los investigadores siguen examinando las opiniones de Lisak. Resultados similares a los de Lisak se encontraron en el estudio de Stephanie McWhorter de 2009 Reports of rape reperpetration by newly enlisted male navy personnel , un estudio realizado sobre reclutas de la Marina en RTC Great Lakes . [4] [13]

En 2015, el investigador Kevin Swartout publicó un estudio en JAMA Pediatrics que encontró un mayor número de hombres que cometían violaciones en la universidad que el estudio de Lisak, pero que la mayoría no eran reincidentes. [14] En respuesta, Lisak, junto con Jim Hopper y Allison Tracy, envió una carta a la revista que publicó el artículo de Swartout et al. informando que el estudio de Swartout utilizó una metodología defectuosa y engañosa que incluía una definición completamente nueva y dudosa de "violación en serie" que subestimaba el número de violadores en serie [14] y proporcionó documentación detallada de sus hallazgos en PubPeer. [15]

Tras el estudio de Swartout, LeFauve publicó varios artículos en la revista libertaria Reason que también criticaban el trabajo de Lisak, encontrando múltiples problemas tanto con el estudio de Lisak de 2002 como con su conocido video "Frank". [5] [16] LeFauve dice que los cuatro estudios utilizados por Lisak no eran originalmente sobre agresión sexual en el campus, y que Lisak los reutilizó para tal fin utilizando solo unas pocas preguntas al final del cuestionario de varias páginas, y que

Las cifras más citadas (que el 90 por ciento de las violaciones en los campus son cometidas por delincuentes reincidentes y que cada uno comete un promedio de seis violaciones) se calcularon sobre un total de 76 estudiantes no tradicionales que no vivían en un campus universitario y cuyos delitos pueden haber ocurrido o no en un campus universitario o cerca de él, pueden haber sido perpetrados o no contra otros estudiantes y pueden haber ocurrido en cualquier momento de la vida adulta de los encuestados. [5]

LeFauve luego fue más allá en un segundo artículo, detallando cómo el video "Frank" de Lisak que a menudo se usa en presentaciones en "campus universitarios, el ejército, el poder judicial, las fuerzas del orden y en innumerables conferencias", que se presenta como una recreación de una sola entrevista sin editar, es de hecho una combinación de múltiples entrevistas de la tesis de doctorado de Lisak de 1989 con información posiblemente inventada incluida que presenta una representación extremadamente sesgada y engañosa del violador universitario típico. [16]

En respuesta al primer artículo de LeFauve, Lisak afirmó que mantiene su investigación, indicando que Reason se equivocó en varios puntos y puede haber confundido varias de sus declaraciones. [14] Sin embargo, en su artículo sobre la validez (o más bien, invalidez) del video "Frank" de Lisak y las conclusiones que saca sobre los violadores en serie, LeFauve replica que Lisak "tergiversó lo que decían los artículos" en su respuesta a su primer artículo. [16]

Otro

Lisak ha criticado el enfoque del sistema de justicia ante la violación:

De alguna manera, todo lo que podemos hacer es tomar la declaración de la víctima.

Tomen la declaración del presunto autor y luego nos rendimos porque están diciendo cosas contradictorias...

No es así como investigamos otros crímenes.

Si, dice Lisak, la policía desestima el informe de una víctima que estaba intoxicada o vulnerable por algún otro motivo, está "dando vía libre a los depredadores sexuales". [7] Especialmente debido a la prevalencia de reincidencias, alienta a los departamentos de policía y a los fiscales a investigar los antecedentes de las personas acusadas de agresión sexual, como lo hacen, por ejemplo, con los presuntos traficantes de drogas, y también a investigar evidencia posterior a la agresión, como el trastorno de estrés postraumático en la víctima. [4]

Lisak fue el editor fundador de Psychology of Men and Masculinity , una revista de la Asociación Estadounidense de Psicología . [2] A partir de 2020 , Lisak se desempeña como vicepresidente y miembro fundador de la junta directiva de 1in6, una organización sin fines de lucro con la misión de ayudar a los hombres que han tenido experiencias sexuales no deseadas o abusivas en la infancia a vivir vidas más saludables y felices. [17] Lisak, un sobreviviente de abuso sexual infantil, fue uno de los tres hombres perfilados en el documental de Big Voice Pictures, Boys and Men Healing . [18] [19] También ha sido miembro del cuerpo docente del Programa Nacional de Educación Judicial y del Instituto de Investigación de Fiscales Estadounidenses, se desempeñó como consultor para el ejército, las universidades y las agencias judiciales y policiales de los EE. UU., y apareció como testigo experto. [20]

Publicaciones

Capítulos de libros

Artículos de revistas

Referencias

  1. ^ "Psicología clínica — Facultad". Universidad de Massachusetts Boston . Consultado el 25 de diciembre de 2010 .
  2. ^ ab "David Lisak". Universidad de Massachusetts Boston. Archivado desde el original el 27 de diciembre de 2010. Consultado el 25 de diciembre de 2010 .
  3. ^ David Lisak (ponente) (8 de abril de 2013). David Lisak - Confronting the Reality of Sexual Violence on the College Campus ( YouTube ). Universidad Emory . Consultado el 20 de noviembre de 2015 .
  4. ^ abcdefg Madigan, Tim (20 de agosto de 2012). "Preguntas y respuestas con David Lisak, un destacado experto en violaciones cometidas por personas que no son desconocidas". Star-Telegram . The McClatchy Company . Archivado desde el original el 8 de noviembre de 2014.
  5. ^ abcd LeFauve, Linda (28 de julio de 2015). "Experto en violación en campus universitario no puede responder preguntas básicas sobre sus fuentes". Reason.com . Reason Foundation . Consultado el 11 de agosto de 2015 .
  6. ^ Shapiro, Joseph (4 de marzo de 2010). "Mitos que dificultan la detención de las violaciones en los campus universitarios". NPR . National Public Radio, Inc.
  7. ^ abc "Violaciones cometidas por desconocidos". CBS Evening News . CBS . 9 de noviembre de 2009. Archivado desde el original el 21 de febrero de 2013.
  8. ^ abcdefg Lisak, David (marzo-abril de 2011). "Understanding the predatory nature of sexual violence" (Entender la naturaleza depredadora de la violencia sexual). Sexual Assault Report (Informe sobre agresión sexual) . 14 (4). Civic Research Institute: 49–64 . Consultado el 10 de junio de 2014 .Pdf. Archivado el 18 de septiembre de 2018 en Wayback Machine.
  9. ^ Lauerman, Connie (15 de septiembre de 2004). «Objetivos fáciles». Chicago Tribune . Tribune Publishing .
  10. ^ Lisak, David; Miller, Paul M. (febrero de 2002). "Repetición de violaciones y delitos múltiples entre violadores no detectados". Violence & Victims . 17 (1): 73–84. doi :10.1891/vivi.17.1.73.33638. PMID  11991158. S2CID  8401679.Pdf. Archivado el 19 de octubre de 2014 en Wayback Machine.
  11. ^ Chan, Sewell (15 de octubre de 2007). «'Violación gris': ¿una nueva forma de violación en citas?». The New York Times .
  12. ^ Lisak, David (5 de agosto de 2013). "Blog invitado, David Lisak: Algunas buenas noticias: la violación se puede prevenir". The Plain Dealer . Cleveland: Advance Publications . Consultado el 10 de junio de 2014 .
  13. ^ McWhorter, Stephanie K.; Stander, Valerie A.; Merrill, Lex L.; Thomsen, Cynthia J.; Milner, Joel S. (2009). "Informes de repercusión de violaciones por parte de personal de la marina recién alistado". Violence & Victims . 24 (2): 204–18. doi :10.1891/0886-6708.24.2.204. PMID  19459400. S2CID  16951266.
  14. ^ abc Tyler, Kinkade (28 de octubre de 2015). "Investigadores rechazan críticas a un estudio sobre violadores seriales conocidos". The Huffington Post . Consultado el 15 de diciembre de 2015 .
  15. ^ Hopper, James (diciembre de 2015). "PubPeer Post on "Trajectory Analysis of the Campus Serial Rapist Assumption"". PubPeer . Consultado el 28 de enero de 2017 .
  16. ^ abc LeFauve, Linda (20 de noviembre de 2015). "La entrevista en video engañosa con un violador en el corazón de la crisis de agresión sexual en el campus". Reason . Consultado el 28 de septiembre de 2018 .
  17. ^ "Junta directiva". 1in6, Inc. Archivado desde el original el 22 de agosto de 2011 . Consultado el 12 de septiembre de 2011 .
  18. ^ "David Lisak Speaker Trainer Consultant". davidlisak.com . David Lisak. Archivado desde el original el 17 de mayo de 2014 . Consultado el 10 de junio de 2014 .
  19. ^ "Niños y hombres sanando". Big Voice Pictures . Archivado desde el original el 22 de mayo de 2014. Consultado el 10 de junio de 2014 .
  20. ^ "David Lisak" (PDF) . Conferencia SART. Archivado desde el original (PDF) el 16 de julio de 2011. Consultado el 10 de enero de 2011 .