La lingüística aplicada es un campo interdisciplinario que identifica, investiga y ofrece soluciones a problemas de la vida real relacionados con el lenguaje. Algunos de los campos académicos relacionados con la lingüística aplicada son la educación , la psicología , la investigación en comunicación , las ciencias de la información , el procesamiento del lenguaje natural , la antropología y la sociología . La lingüística aplicada es un uso práctico del lenguaje.
La lingüística aplicada es un campo interdisciplinario . Las principales ramas de la lingüística aplicada incluyen el bilingüismo y el multilingüismo , el análisis de conversaciones , la lingüística contrastiva , la evaluación de la lengua , la alfabetización , el análisis del discurso , la pedagogía de la lengua , la adquisición de una segunda lengua , la planificación y la política lingüística , la interlingüística , la estilística , la formación de profesores de lenguas , la lingüística forense y la traducción .
La tradición de la lingüística aplicada se estableció en parte como una respuesta a la reducción del enfoque en lingüística con el advenimiento a fines de la década de 1950 de la lingüística generativa , y siempre ha mantenido un papel socialmente responsable, demostrado por su interés central en los problemas del lenguaje. [1]
Aunque el campo de la lingüística aplicada comenzó en Europa y Estados Unidos, floreció rápidamente en el contexto internacional.
La lingüística aplicada se ocupó primero de principios y prácticas basadas en la lingüística. En sus inicios, la lingüística aplicada se pensaba como "lingüística aplicada", al menos desde fuera del campo. En la década de 1960, sin embargo, la lingüística aplicada se amplió para incluir la evaluación del lenguaje, la política lingüística y la adquisición de una segunda lengua. Ya en la década de 1970, la lingüística aplicada se convirtió en un campo impulsado por problemas en lugar de una lingüística teórica , incluida la solución de problemas relacionados con el lenguaje en el mundo real. En la década de 1990, la lingüística aplicada se había ampliado e incluía estudios críticos y multilingüismo. La investigación en lingüística aplicada se trasladó a "la investigación teórica y empírica de problemas del mundo real en los que el lenguaje es una cuestión central". [2]
En Estados Unidos, la lingüística aplicada también comenzó estrictamente como la aplicación de ideas de la lingüística estructural, primero a la enseñanza del inglés en las escuelas y posteriormente a la enseñanza de segundas lenguas y lenguas extranjeras. El enfoque de la lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas fue promulgado enérgicamente por Leonard Bloomfield , quien desarrolló las bases para el Programa de Entrenamiento Especializado del Ejército , y por Charles C. Fries, quien estableció el Instituto del Idioma Inglés (ELI) en la Universidad de Michigan en 1941. En 1946, la lingüística aplicada se convirtió en un campo de estudio reconocido en la mencionada universidad. [3] En 1948, el Club de Investigación de Michigan estableció Language Learning: A Journal of Applied Linguistics , la primera revista que llevó el término lingüística aplicada. A finales de la década de 1960, la lingüística aplicada comenzó a establecer su propia identidad como un campo interdisciplinario de la lingüística preocupado por cuestiones lingüísticas del mundo real. La nueva identidad se solidificó con la creación de la Asociación Estadounidense de Lingüística Aplicada en 1977. [4]
La Asociación Internacional de Lingüística Aplicada se fundó en Francia en 1964, donde es más conocida como Association Internationale de Linguistique Appliquée o AILA. AILA tiene afiliadas en más de treinta países, algunas de las cuales se enumeran a continuación.
La lingüística aplicada australiana tomó como objetivo la lingüística aplicada de la enseñanza de la lengua materna y la enseñanza del inglés a inmigrantes. La tradición australiana muestra una fuerte influencia de Europa continental y de Estados Unidos, más que de Gran Bretaña. [5] La Asociación de Lingüística Aplicada de Australia (ALAA) se estableció en un congreso nacional de lingüistas aplicados celebrado en agosto de 1976. [6] ALAA celebra una conferencia anual conjunta en colaboración con la Asociación de Lingüística Aplicada de Nueva Zelanda (ALANZ).
La Asociación Canadiense de Lingüística Aplicada / L'Association Canadienne de Linguistique appliquée (CAAL/ACLA) es una asociación académica oficialmente bilingüe (inglés y francés) con aproximadamente 200 miembros. Producen la Revista Canadiense de Lingüística Aplicada y celebran una conferencia anual. [7]
La Asociación Irlandesa de Lingüística Aplicada /Cumann na Teangeolaíochta Feidhmí (IRAAL) se fundó en 1975. Producen la revista Teanga , la palabra irlandesa que significa "idioma". [8]
En 1982, se estableció la Asociación Japonesa de Lingüística Aplicada (JAAL) en la Asociación Japonesa de Profesores Universitarios de Inglés (JACET) con el fin de participar en actividades a una escala más internacional. En 1984, JAAL se afilió a la Asociación Internacional de Lingüística Aplicada (AILA). [9]
La Asociación de Lingüística Aplicada de Nueva Zelanda (ALANZ) produce la revista New Zealand Studies in Applied Linguistics y ha estado colaborando con la Asociación de Lingüística Aplicada de Australia en una conferencia anual combinada desde 2010, con la Asociación para la Evaluación y Prueba de Idiomas de Australia y Nueva Zelanda. Zelanda (ALTAANZ) se unió más tarde a la colaboración de la conferencia ahora tripartita. [10]
La Asociación de Lingüística Aplicada de África Meridional (SAALA) se fundó en 1980. Actualmente hay cuatro publicaciones asociadas con SAALA, incluida la Revista de Estudios del Lenguaje Aplicado y Lingüística de África Meridional (SAJALS). [11]
La Asociación Británica de Lingüística Aplicada (BAAL) se estableció en 1967. Su misión es "el avance de la educación fomentando y promoviendo, por cualquier medio benéfico legal, el estudio del uso, la adquisición y la enseñanza de la lengua y el fomento de la colaboración interdisciplinaria". en este estudio [...]". [12] BAAL organiza una conferencia anual, así como muchas conferencias y eventos adicionales más pequeños organizados por sus Grupos de Interés Especial (SIG).
La Asociación Estadounidense de Lingüística Aplicada (AAAL) se fundó en 1977. AAAL celebra una conferencia anual, generalmente en marzo o abril, en los Estados Unidos o Canadá.
Las principales revistas del campo incluyen Métodos de investigación en lingüística aplicada , Revisión anual de lingüística aplicada , Lingüística aplicada , Estudios en adquisición de segundas lenguas, Psicolingüística aplicada , Revista internacional de lingüística aplicada en la enseñanza de idiomas , Revista internacional de lingüística aplicada , Revisión de lingüística aplicada , Europea Revista de Lingüística Aplicada , Aprendizaje de Idiomas , Lenguaje y Educación, Sistema , TESOL Quarterly , Revista Internacional de Estudios del Idioma , y Lingüística y Educación .
Medios relacionados con la lingüística aplicada en Wikimedia Commons
