22°25′53″N 114°14′53″E / 22.43139°N 114.24806°E / 22.43139; 114.24806
El Li Po Chun United World College of Hong Kong ( LPCUWC , chino :香港李寶椿聯合世界書院), fundado en 1992, es un internado de Bachillerato Internacional en Wu Kai Sha , Hong Kong . Es el octavo miembro del movimiento de 18 miembros de United World Colleges .
Li Po Chun United World College of Hong Kong es una escuela subvencionada, del Plan de Subvenciones Directas del Gobierno de Hong Kong . Según el Wall Street Journal a finales de 2007 y el Brown Daily Herald en 2014, la universidad tiene las mejores tasas de aceptación universitaria y está identificada como una de las 50 mejores escuelas del mundo por su éxito en la preparación de los estudiantes para ingresar a las universidades de la Ivy League , una de las dos únicas escuelas ubicadas fuera de los EE. UU. [1] [2] [3]
El UWC Li Po Chun se fundó en 1978. El primer colegio, el UWC Atlantic College , fue creado en 1962 por el pedagogo alemán Kurt Hahn para promover la paz y el entendimiento internacional. Desde entonces se han creado otros Colegios del Mundo Unido en América del Norte, Europa, África, América Latina y otros lugares de Asia [4].
En 1978, el Dr. Lee Quo-Wei GMB JP , como presidente del Comité de selección de UWC Hong Kong , inició la idea de construir una universidad UWC en Hong Kong con la ayuda del Sr. Li Shiu Tsang MBE JP, uno de los hombres más ricos de la ciudad, quien creó el Li Po Chun Charitable Trust. [5] [6] El fideicomiso donó HK$100 millones para la construcción de la universidad, mientras que el gobierno de Hong Kong donó un antiguo sitio minero en Ma On Shan para su uso como campus. [7] Con el apoyo de Sir David Wilson , entonces gobernador de Hong Kong, y el director del Atlantic College en ese momento, David Sutcliffe, la universidad fue inaugurada el 6 de septiembre de 1992 por SAR el Príncipe de Gales , en su papel de presidente del movimiento UWC. [6]
En 2019, la escuela inició un sistema de energía solar , instalando 1.168 paneles en el campus y utilizará los ingresos generados para proporcionar becas basadas en las necesidades de estudiantes de familias de base o de países en desarrollo . [8]
Entre los patrocinadores de la universidad y del movimiento se encuentran Nelson Mandela , Su Majestad la Reina Noor de Jordania y el Príncipe de Gales . Desde el año 2000, los graduados de la UWC han podido participar en el Programa Davis United World College Scholars , el programa de becas internacionales más grande del mundo para estudios de grado, que financia a los estudiantes de la UWC que asisten a las principales universidades de Estados Unidos.
Li Po Chun UWC fue el primer internado internacional y una de las primeras escuelas de Bachillerato Internacional en Hong Kong. [9]
Li Po Chun UWC admite estudiantes de más de 110 países, además de estudiantes de muchas escuelas locales de Hong Kong. El cuerpo estudiantil está compuesto por aproximadamente un 42 % de estudiantes locales y un 58 % de estudiantes extranjeros. [1] [10] En el año 2020-2021, los estudiantes provenientes de los 6 continentes habitados representaron a 90 países del mundo. [11]
Los estudiantes de todos los Colegios del Mundo Unido son seleccionados por los Comités Nacionales de UWC o por contactos de selección en más de 150 países en función de sus méritos, y muchos reciben becas. Al igual que los estudiantes extranjeros que son seleccionados por los comités nacionales de selección de sus países de origen, los estudiantes locales de Hong Kong son seleccionados por el Comité de UWC en Hong Kong.
El proceso de selección de Hong Kong consta de tres rondas. [12] La primera preselección se basa en una solicitud escrita compuesta de preguntas de respuesta corta y larga sobre la experiencia extracurricular y de servicio comunitario del solicitante, así como el rendimiento académico del solicitante en los últimos dos años, su formulario de recomendación y su interés en UWC. [13] En esta etapa, los estudiantes tienen la oportunidad de clasificar sus 10 mejores opciones de universidad de las 18 universidades. Luego, el grupo de estudiantes preseleccionados es invitado a participar en el Challenge Day de la escuela, un campamento de día que consiste en actividades grupales dirigidas por más de 100 exalumnos, maestros y estudiantes, que generalmente se lleva a cabo en el invierno. [14] La etapa final del proceso es una entrevista individual con el director y un comité compuesto por un exalumno experimentado de UWC y un entrevistador externo e independiente. De los aproximadamente 300 estudiantes de Hong Kong que se postulan cada año, 50 son aceptados en Li Po Chun UWC, y otros 15 son enviados a otros United World Colleges en todo el mundo, donde representan a Hong Kong. [15]
Los estudiantes de la universidad realizan un programa de diploma de 2 años de duración del Bachillerato Internacional . En 2020, la puntuación media del diploma del IB de Li Po Chun UWC es de 36 puntos, frente a la media mundial de 31,34. [16] El 28% de sus graduados obtuvieron 40 o más puntos del Diploma del IB, frente a la media mundial del 12,9% [17] Un graduado obtuvo el máximo de 45 puntos, dos estudiantes obtuvieron 44 y seis 43. [18]
Li Po Chun UWC ofrece las siguientes asignaturas en el nivel IBDP: [19]
El programa CAS (Creatividad, Actividad y Servicio) es uno de los tres elementos centrales del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional. [20] La adaptación de este sistema por parte de Li Po Chun UWC se denomina programa "Quan Cai" ("全才" en chino, que significa "desarrollo de la persona en su totalidad"). [21] El programa tiene cuatro componentes, a saber, servicio comunitario, creatividad, actividad y servicio al campus. [22] Se requiere que un estudiante participe oficialmente en al menos dos Quan Cai por año. Li Po Chun UWC ofrece más de 70 actividades Quan Cai para que los estudiantes participen cada año, incluidas Iniciativa por la Paz, Teatro Playback, Monitoreo de Corales y Danza del León. [6] [23]
Dentro del horario académico, que funciona en un ciclo de 8 días, el último bloque del día 8 está reservado para el Foro de Asuntos Globales. Todo el alumnado y los miembros del personal se reúnen para escuchar una presentación sobre un tema global, dada por otros estudiantes, y luego participan en un debate abierto. [24]
Las veladas culturales tienen como objetivo promover la comprensión internacional y la apreciación de la diversidad. Se celebran seis veladas culturales al año, comenzando con una velada cultural internacional preparada por los alumnos de segundo año para los alumnos de primer año que ingresan como parte del programa de orientación. [25]
La Noche Cultural China se lleva a cabo todos los años, mientras que las otras noches dedicadas a otros grupos regionales se llevan a cabo una vez cada dos años. En estas noches culturales dirigidas por estudiantes, los estudiantes de la misma región geográfica y cultural se reúnen para preparar una semana de eventos nocturnos que resaltan sus características culturales y una cena de cocina regional. [26]
Los estudiantes de primer año viajan a China continental en su primer semestre para participar en una variedad de servicios comunitarios. [27] Los proyectos anuales de la Semana de China incluyen enseñar inglés a los niños de la tribu Yao , visitar un hogar de ancianos y ayudar a los niños con discapacidades mentales y físicas en la provincia de Guangdong , trabajar con leprosos en la provincia de Yunnan , trabajar con la Fundación Amity y trabajar con el grupo Hábitat para la Humanidad . Un viaje popular incluye senderismo, ciclismo, kayak y escalada en roca en el área de Yangshuo .
Las semanas de proyectos anuales permiten a los estudiantes liderar y trabajar en proyectos en el este, sur y sudeste de Asia. [6] [28] Algunos proyectos recientes han incluido ayudar a rehabilitar una escuela afectada por un tsunami en Sri Lanka , realizar obras de teatro para niños en Bangkok , trabajar con niños en la Fundación Infantil Christina Noble en la ciudad de Ho Chi Minh , viajar a Corea del Norte y trabajar en varios orfanatos infantiles dirigidos por la Organización Happy Tree en Phnom Penh, Camboya . [9]
Algunos estudiantes se quedan en Hong Kong, donde trabajan con organizaciones locales o emprenden una caminata de 150 kilómetros a través de los Nuevos Territorios sin acceso a la tecnología.
Todos los estudiantes que asisten a la escuela, incluidos los de Hong Kong, deben alojarse en régimen de internado. El cuerpo estudiantil completo, de aproximadamente 250 estudiantes, vive en 4 bloques residenciales, compartiendo habitaciones de cuatro estudiantes, cada uno de los cuales representa cuatro nacionalidades diferentes. El personal docente a tiempo completo reside en el campus, donde actúa como tutor junto con sus deberes docentes. El personal de apoyo de la escuela incluye 2 consejeros escolares a tiempo parcial y 2 enfermeras escolares. Además, los estudiantes de segundo año reciben capacitación en salud mental para ayudar a sus compañeros. [29] [30] [31]
Muchos graduados se inscriben en las mejores universidades del mundo, y la mayoría de los estudiantes obtienen o califican para becas importantes. El 46% de los graduados de Li Po Chun UWC continúan sus estudios en los Estados Unidos , el 27% en el Reino Unido , el 12% en Hong Kong , el 9% en Canadá , el 5% en Europa y el 1% en Asia . [32] Otros optan por seguir "opciones de tercer año" que pueden ir desde el servicio hasta los viajes, mientras que otros se incorporan directamente a la fuerza laboral o regresan a sus países de origen para un año sabático.
Los destinos universitarios recientes incluyen la Universidad de Yale , la Universidad de Brown , la Universidad de Columbia , la Universidad de Cornell , el Wellesley College , la Universidad de Oxford , la Universidad de Cambridge , Sciences Po , la Universidad de Toronto , etc. [33]
En mayo de 2018, Li Po Chun UWC anunció una donación de 50 millones de dólares de Hong Kong del Dr. Lee Shau Kee para el desarrollo de un Centro de Recursos de la Franja y la Ruta en el campus, cuya apertura está prevista para el otoño de 2019. El centro propuesto tenía como objetivo proporcionar un espacio para que los estudiantes de secundaria de Hong Kong interactuaran con estudiantes internacionales de los países de la Franja y la Ruta , como Camboya , Malasia , Filipinas y Tailandia . [44]
En diciembre de 2018, los estudiantes de la Universidad de la Mujer Li Po Chun lanzaron una petición [45] pidiendo a la universidad que cambiara el nombre del centro, por temor a que el nombre Centro de Recursos de la Franja y la Ruta comprometa la imparcialidad política de la universidad al alinearse con la política exterior del primer ministro chino . Las especulaciones sobre la influencia política de la universidad surgieron a partir del apoyo abierto de la directora ejecutiva Carrie Lam a la misión de la universidad de mejorar el intercambio de conocimientos entre los países de la Franja y la Ruta en el simposio de educación de la Universidad de la Mujer Li Po Chun celebrado en febrero de 2018. [46]
Desde entonces, el nombre del centro se ha cambiado a Centro de Educación para la Paz Lee Shau Kee, diseñado por M Moser and Associates. [47]
