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Leyes que exigen la enseñanza del Holocausto

Varios países mantienen leyes que exigen la presentación de información sobre las acciones del gobierno de Alemania en relación con los judíos en su territorio durante el período en que ese gobierno estuvo bajo el control del Partido Nacional Socialista ( Nazi ) del Trabajo Alemán de 1933 a 1945, conocido comúnmente como el Holocausto . En los Estados Unidos, los estados mantienen leyes de este tipo que, por lo general, especifican el contenido del plan de estudios y las edades de los alumnos a los que se deben presentar las distintas partes del plan de estudios.

Muchos de los detalles de la conformidad con estas leyes están especificados o influenciados por las políticas y pronunciamientos del Grupo de Trabajo para la Cooperación Internacional en materia de Educación, Conmemoración e Investigación sobre el Holocausto . Sin embargo, la membresía de un país en esta organización no implica necesariamente ningún mandato legal dentro de dicho país en relación con la educación sobre el Holocausto.

Muchas de las jurisdicciones que tienen estas leyes (pero no todas) mantienen leyes que prohíben la " negación del Holocausto ". Estas leyes se aplican a individuos e implican sanciones penales, por lo que en todos los casos son estatutos separados.

Naciones y estados de EE.UU.

En junio de 2022, había leyes que obligaban a educar sobre el Holocausto en Austria, Francia, Alemania, Hungría, Israel, los Países Bajos, Polonia, Suiza, Suecia, el Reino Unido, Canadá, Australia y Nueva Zelanda.

En Estados Unidos, los estados de Arizona, Arkansas, California, Colorado, Connecticut, Delaware, Florida, Illinois, Kentucky, Maine, Michigan, Missouri, Nebraska, New Hampshire, Nueva Jersey, Nueva York, Carolina del Norte, Oklahoma, Oregón, Pensilvania, Rhode Island, Texas y Wisconsin. En total, 23 estados tienen educación obligatoria sobre el Holocausto. [1]

Planes de educación actuales por estado

El Museo Conmemorativo del Holocausto de los Estados Unidos ha abierto un formulario para que los miembros de los gobiernos estatales puedan tener a disposición de los usuarios los sitios web de los planes educativos. De los 50 estados, hay 23 que tienen planes educativos vigentes y que optaron por publicarlos en este sitio web. A continuación se puede acceder a los estados involucrados y a sus planes:

Arizona Arkansas California Colorado Connecticut Delaware Florida Georgia Illinois Indiana Kentucky Maine Michigan Misuri Nueva Hampshire Nueva York Carolina del Norte Oklahoma Rhode Island Tennessee Texas Virginia Wisconsin

Según el museo, hay más recursos sobre estos planes educativos disponibles en el sitio web de la Asociación de Organizaciones del Holocausto.

Eficacia de las prácticas de educación sobre el Holocausto

Según un artículo publicado por la ASU, en agosto de 2021, el gobernador Doug Ducey promulgó la ley HB 2241, que obligaba a los estudiantes a recibir educación sobre temas de genocidio al menos dos veces a lo largo de los grados 7.º a 12.º. La vicepresidenta de la Asociación del Holocausto de Phoenix, Janice Friebaum, afirmó que no se ha realizado una revisión exhaustiva de todos los proyectos de ley aprobados por los estados que obligan a la educación sobre el Holocausto para establecer certidumbre sobre la calidad de la educación y el éxito de la implementación en general. El artículo de la ASU también saca a la luz un estudio realizado por el Pew Research Center que demostró que menos de la mitad de los estadounidenses pudieron determinar que Hitler llegó al poder político a través de procesos democráticos. Tres de cada diez estadounidenses afirmaron que no sabían cuántos judíos fueron asesinados, uno de cada diez sobreestimó la cifra y el 15 % cree que menos de 3 millones de judíos perdieron la vida (estudio vinculado aquí). Los expertos en los acontecimientos del Holocausto y de la Segunda Guerra Mundial parecen ver un “aumento de la ignorancia y de los ataques antisemitas” (Lindsey Stillman, Estudios de la Segunda Guerra Mundial, estudiante de maestría) y lo citan como la razón por la que desean realizar alguna forma de control de calidad sistemático sobre los programas educativos a gran escala para asegurar su eficacia.

Ley de Sanación

El 22 de diciembre de 2022, se presentó una nueva ley en la Cámara de Representantes. La Ley Heal, o Ley de Educación sobre el Holocausto y Lecciones de Antisemitismo, buscaba realizar un examen sistemático de todos los esfuerzos de educación sobre el Holocausto en las escuelas públicas de todo el país. Busca garantizar que la educación centrada en el Holocausto sea eficaz, exhaustiva y precisa en todo el país. Además, identificará todos los estados y distritos escolares locales que exigen y no exigen educación sobre estos temas. Uno de los principales objetivos de la motivación de esta legislación es el medio para combatir el antisemitismo y la negación del Holocausto.

El proyecto de ley se presentó a la Cámara de Representantes con más de 60 copatrocinadores y fue un esfuerzo firmemente bipartidista. Este proyecto de ley está siendo codirigido por el congresista Josh Gottheimer (NJ-5), la copresidenta del Grupo de Trabajo Bipartidista de la Cámara de Representantes para Combatir el Antisemitismo, la congresista Kathy Manning (NC-6), el presidente del Comité de Asuntos Exteriores de la Cámara de Representantes, Michael McCaul (TX-10), y el congresista Brian Fitzpatrick (PA-1). El proyecto de ley oficial se puede encontrar aquí y el comunicado de prensa oficial se puede ver en línea.

Según el comunicado de prensa oficial del 27 de enero de 2023, existe un apoyo generalizado para aprobar una legislación que mejore la educación sobre el Holocausto; se están publicando datos y análisis sobre el estado del conocimiento sobre el Holocausto y los actos antisemitas en los Estados Unidos que son motivo de preocupación para muchos miembros del Congreso. El comunicado de prensa incluía estadísticas relacionadas con la comprensión del Holocausto por parte de los encuestados estadounidenses. La encuesta de 2020 mostró que dos tercios de los encuestados no sabían cuántos judíos murieron y, de los estadounidenses de entre 18 y 40 años que participaron en esta encuesta, el 48% no pudo nombrar un campo de concentración o gueto. El artículo también cita un aumento del 34% en los incidentes antisemitas en 2021 con respecto a 2020, registrándose 2.700 en todo Estados Unidos ese año. Los miembros de la ADL , la Federación Judía de América del Norte (JFNA) , el Comité Judío Americano , el Esfuerzo de Defensa de la Unión Ortodoxa, el Centro de Acción Religiosa del Judaísmo Reformista , B'nai B'rith Internacional y muchos más compartieron un sentimiento común de que la educación en los EE. UU. requiere una reforma, se debe detener el aumento de los ataques antisemitas y un pedido al Congreso para aprobar la Ley HEAL para comenzar el progreso lo antes posible.

A pesar del aparente gran apoyo que recibió este proyecto de ley en el Congreso, y también en el Congreso, aún no se ha aprobado a pesar de haberse presentado hace varios años. No hay información concluyente sobre su estado actual ni sobre los esfuerzos que se están realizando para que llegue al Senado a partir del 12 de mayo de 2024.


Las Naciones Unidas y la negación del Holocausto

En 2022, los Estados miembros de las Naciones Unidas se manifestaron sobre la percepción de un aumento de la negación o distorsión del Holocausto debido a las redes sociales y la tecnología de las comunicaciones. El 13 de enero de 2022, más de 70 países se reunieron en la Asamblea General para debatir el punto 16 de la agenda: Cultura de paz. A todos los Estados miembros también se les dio la recomendación de “rechazar sin reservas cualquier negación o distorsión del Holocausto como acontecimiento histórico, ya sea en su totalidad o en parte, o cualquier actividad con ese fin”. La ONU publicó un artículo que recoge la resolución adoptada en esta asamblea, en el que también se menciona el hecho de que la UNESCO ayudará a desarrollar programas de formación para profesores y directrices políticas para organismos gubernamentales y educativos de todo el mundo. El artículo también menciona iniciativas para combatir las preocupaciones sobre la influencia de las redes sociales en el aumento de los sentimientos antisemitas; el Congreso Judío Mundial y Facebook firmaron un acuerdo para desviar el tráfico que busque palabras clave relacionadas con el Holocausto o la negación del Holocausto a un “sitio web conjunto” que ha sido traducido a 19 idiomas.

Esta preocupación por el aumento de la intolerancia, el racismo, el antisemitismo y los actos violentos alimentados por el odio está siendo debatida no sólo por los Estados miembros, sino también por la Alta Comisionada de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, Michelle Bachelet. Ella cree que es necesaria una reforma generalizada de las políticas y las narrativas para poner de relieve nuestra “humanidad común” y nuestros derechos. Destaca un estudio de la Agencia de los Derechos Fundamentales que afirma que el 89% de los encuestados ha notado un aumento del antisemitismo en sus países. Según Bachelet, una parte importante de este aumento puede atribuirse a los beneficios y la estrategia política, afirmando que “al intensificar las emociones de sus partidarios mediante campañas de desinformación y desinformación, ganan la atención de los medios y los votos, pero también abren brechas profundas, violentas y profundamente dañinas en las sociedades”.

Referencias

  1. ^ "Si no hay educación obligatoria sobre el Holocausto, exígela". 15 de junio de 2022.
  2. ^ Vihstadt, Ben. "El gobernador Chris Sununu convierte en ley la HB 1135". www.governor.nh.gov/ . Comunicado de prensa del gobernador de New Hampshire . Consultado el 18 de octubre de 2021 .

Enlaces externos

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