La Ley de Escuelas Públicas es la legislación que rige la educación pública en Manitoba , Canadá .
En marzo de 1890, el gobierno de Thomas Greenway aprobó la Ley de Escuelas de Manitoba original (SM 1890, c. 38) , modificando las leyes existentes de la provincia sobre educación en circunstancias muy controvertidas.
La ley eliminó la financiación provincial para las escuelas católicas y protestantes , estableciendo en su lugar un sistema de escuelas públicas no sectarias financiadas con impuestos .
Esta prohibición acabaría provocando la reducción de las escuelas católicas, ya que muchos padres católicos no podían pagar la escolarización. Aunque la gran mayoría de estas escuelas mantuvieron su condición de católicas y privadas, muchas se vieron obligadas a unirse al sistema público. Para los católicos francófonos, la cuestión de la educación religiosa se convirtió en una cuestión de identidad. [1] Esto no sólo provocaría una controversia nacional conocida como la crisis escolar de Manitoba , sino que también conduciría a un aumento del nacionalismo francocanadiense , ya que los católicos en ese momento eran en su mayoría francófonos. [2]
La primera mitad de la crisis terminó el 16 de noviembre de 1896, cuando se modificó la Ley de Escuelas después de que el Primer Ministro Wilfrid Laurier y el Primer Ministro de Manitoba Thomas Greenway alcanzaran un compromiso, llamado el "Compromiso Laurier-Greenway" (oficialmente los Términos del Acuerdo Entre el Gobierno de Canadá y el Gobierno de Manitoba para la Solución de la Cuestión Escolar ). En lugar de revertir la Ley de 1890, el acuerdo permitió la instrucción religiosa (es decir, la educación católica) en las escuelas públicas de Manitoba bajo ciertas condiciones durante 30 minutos al final de cada día. [1] Además, el francés (como otras lenguas minoritarias) podría usarse en la enseñanza; sin embargo, esto también sería bajo ciertas condiciones: solo en una base de escuela por escuela, requiriendo que hubiera un mínimo de 10 estudiantes francófonos. [3] También restablecieron una junta escolar católica, aunque sin financiación gubernamental, y se podían contratar maestros católicos en las escuelas públicas, también bajo condiciones específicas. [1]
Sin embargo, en marzo de 1916, el gobierno de Tobias Norris aprobó la Ley Thornton , que derogó las enmiendas a la Ley de Escuelas realizadas a partir del Compromiso Laurier-Greenway. A partir de esta legislación, la enseñanza de cualquier idioma que no fuera el inglés, junto con el uso de un idioma que no fuera el inglés como lengua de instrucción, quedó prohibida en las escuelas públicas de Manitoba. Además, la nueva ley también obligó al cierre de la escuela de profesores de lengua francesa de Saint Boniface , garantizando así que todos los nuevos profesores de Manitoba solo pudieran formarse en inglés. [1]
Desde entonces, la controversia se ha resuelto en gran medida, ya que el idioma francés fue recuperando gradualmente su lugar en el sistema educativo de la provincia a mediados del siglo XX. Los derechos en materia de idioma francés se restablecieron en la década de 1980. [4]
La actual administración de la ley no tiene conexión con sus polémicos orígenes.