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Ley de Educación y Capacidades de 2008

La Ley de Educación y Habilidades de 2008 (c 25) es una ley del Parlamento del Reino Unido que aumentó la edad mínima a la que una persona en Inglaterra puede abandonar la educación o la formación de 16 a 18 años para aquellos nacidos después del 1 de septiembre de 1997, con una edad mínima provisional de abandono de 17 a partir de 2013. [2] [3] [4] Esto se describió como "aumentar la edad de participación". [4] [5] La Ley no se aplica en Escocia o Irlanda del Norte y no se ha extendido a Gales , en esos lugares la edad de abandono escolar se mantiene alrededor de los 16 (dependiendo del cumpleaños de la persona).

Esta parte de la ley ha sido descrita como "la que exhuma cuestiones fundamentales sobre los propósitos de la educación estatal obligatoria". [5] Hubo algunas críticas, basadas en la teoría de que el gobierno quería reducir las cifras de desempleo eliminando a este grupo de jóvenes de la búsqueda de trabajo. [6] Sin duda, su intención era reducir las cifras de NEET . [7]

La Ley también introdujo una serie de otros cambios, incluido el derecho de elección y apelación para los jóvenes con respecto a su colegio de sexto grado y la imposición de deberes al Consejo de Aprendizaje y Habilidades en relación con el pago y la financiación de los cursos tanto para niños como para adultos. [8]

Referencias

  1. ^ La cita de esta Ley con este título corto está autorizada por el artículo 174(1) de esta Ley.
  2. ^ Gillies, Malcolm (19 de marzo de 2009). «Los estudiantes consumidores exigen una buena relación calidad-precio y un servicio eficiente». The Guardian . Consultado el 18 de mayo de 2023 .
  3. ^ "Calendario de cambios". The Guardian . 15 de diciembre de 2009 . Consultado el 18 de mayo de 2023 .
  4. ^ ab Hinds, Diana (15 de diciembre de 2009). «El imperativo social». The Guardian . Consultado el 18 de mayo de 2023 .
  5. ^ ab Farnsworth, K.; Irving, Z.; Fenger, M. (2014). Social Policy Review 26: Análisis y debate en política social 2014. Serie Social Policy Review. Policy Press. pág. 47. ISBN 978-1-4473-1556-8. Recuperado el 18 de mayo de 2023 .
  6. ^ Hindmarch, D.; Hall, F.; Machin, L.; Murray, S. (2017). Una guía concisa para los estudios de educación. Critical Publishing. p. 23. ISBN 978-1-911106-83-8. Recuperado el 18 de mayo de 2023 .
  7. ^ Pickard, S. (2019). Política, protesta y jóvenes: participación política y disidencia en la Gran Bretaña del siglo XXI. Palgrave Macmillan UK. pág. 172. ISBN 978-1-137-57788-7. Recuperado el 18 de mayo de 2023 .
  8. ^ "Departamento de Educación". 15 de diciembre de 2023.

Véase también