Weekly Reader fue una revista educativa semanaldiseñada para niños. Comenzó en 1928 con el nombre de My Weekly Reader . Las ediciones cubrían temas curriculares en los grados inferiores y noticias, eventos actuales y temas curriculares en los grados superiores. La editorial también creó libros de ejercicios, centros de alfabetización y libros ilustrados para los grados inferiores.
En 2012, Weekly Reader cesó sus operaciones como publicación independiente y se fusionó con su nuevo propietario, Scholastic News , debido principalmente a las presiones del mercado para crear ediciones digitales, así como a la disminución de los presupuestos escolares. [1] [2]
Anteriormente conocido como My Weekly Reader , Weekly Reader era un periódico semanal para niños de escuelas primarias. Fue publicado por primera vez por la American Education Press de Columbus, Ohio , que había sido fundada en 1902 por Charles Palmer Davis para publicar Current Events , un periódico para niños de escuelas secundarias. [3] El primer número apareció el 21 de septiembre de 1928. [4]
La primera editora fue Martha Fulton, que había sido contratada ese verano por Preston Davis, el principal propietario del Press, y Harrison Sayre, que se convirtió en editor en jefe. Sayre, también editor de World News , un periódico para estudiantes de secundaria, había sido instado a comenzar un periódico para escuelas primarias por los maestros que había conocido en junio de 1928, durante un viaje de ventas en Indiana . Martha Fulton, que era amiga de la esposa de Sayre, Mary, y graduada del Wells College, disfrutaba de los viajes y la aventura. Durante la Primera Guerra Mundial , había sido trabajadora de la Cruz Roja estadounidense en Francia . También tenía "una relación notable con los niños y tenía vivos intereses en todas las direcciones". [4] El artículo principal trataba sobre la infancia de Herbert Hoover y Al Smith . Había dos artículos más cortos: "Alas para la seguridad", sobre los guardias de cruce de calles; y "Medicina del cielo", que trataba sobre las cualidades saludables del sol. El más popular fue una carta del "tío Ben" sobre un viaje en un planeador alemán en Cape Cod . [5] Fulton escribió todos estos artículos. Su hermana Peg fue la primera dibujante, aunque pronto fue reemplazada por su amiga Mary Sherwood Wright. [6] A partir del tercer número, Eleanor Johnson , directora de escuelas primarias en York, Pensilvania , diseñó pruebas para la última página. [7] [8]
My Weekly Reader fue un éxito instantáneo. En diciembre, la tirada era de 99.000 ejemplares. En 1929, se lanzó una segunda edición para niños más pequeños, y su tirada combinada fue de 376.000 ejemplares. En 1931, había cuatro ediciones, con una tirada combinada de 1.099.000 ejemplares. [9]
Las claves de su éxito inicial fueron los artículos de noticias oportunos que tenían un ángulo infantil y las cartas del tío Ben que describían nuevos inventos y descubrimientos que excitaban la imaginación de los niños. Por ejemplo, el artículo principal del segundo número, "Un pueblo se muda al Polo Sur", trataba sobre la expedición de 75 hombres del almirante Byrd, sus perros de trineo y Paul Siple , un boy scout que estaba con ellos. El tío Ben escribió sobre los "Seadromes" planeados, aeropuertos flotantes que los aviones podrían usar para cruzar el Atlántico. El tercer número, publicado el 5 de octubre de 1928, comenzó con "Cómo se prepara la Madre Naturaleza para el invierno". El tío Ben describió haber visto su "primer televisor de radio", a pesar de que el periódico en sí aún no había impreso ni una fotografía: las ilustraciones para el Reader habían sido solo dibujos hasta la fecha. El 12 de octubre, escribió sobre los zepelines y aparecieron las primeras fotografías del Reader . Representaban al "Sr. y la Sra. Hoover" y al "Sr. y la Sra. Smith y sus nietos".
Harrison Sayre, que se convirtió en presidente de la American Education Press mientras seguía siendo editor en jefe de My Weekly Reader , le dio a Martha Fulton el crédito principal por la popularidad del periódico. En sus memorias, Sayre citó a Gertrude Wolff, otra editora que compartió una oficina con Fulton: "Como yo tenía cierta experiencia editorial, a veces ella buscaba mi consejo sobre detalles menores, pero la concepción y ejecución de esos primeros números eran solo suyas. Con su imaginación, entusiasmo, comprensión intuitiva del mundo de un niño, intuía lo que atraería a sus jóvenes lectores. Su sello muy personal en la nueva publicación distinguió los números posteriores durante sus años como editora". [10]
A medida que se añadían las nuevas ediciones para los grados superior e inferior, Fulton siguió siendo la escritora principal, incluso después de su matrimonio en 1930 (con Clarence L. Sager, un abogado de la ciudad de Nueva York ) y de sus mudanzas a la ciudad de Nueva York y Old Greenwich, Connecticut . Sayre recordó que Fulton escribió para los periódicos durante doce años, y añadió que "los hombres de la sala de redacción... dan testimonio de que con su copia cuadrada, legible y manuscrita, nunca incumplía una fecha límite". [11]
Otras personas que fueron importantes para los primeros años del periódico fueron Laura E. Zirbes, experta en lectura de la escuela de laboratorio de la Universidad Estatal de Ohio, y el Dr. Charles H. Judd de la Universidad de Chicago, quien presentó a Sayre al Dr. William S. Gray , quien a su vez le proporcionó a Fulton listas de vocabulario graduadas. [11] En 1930, Eleanor Johnson se mudó de York a Lakewood, Ohio , donde fue superintendente asistente de escuelas hasta 1934, cuando se mudó a Columbus y más tarde se convirtió en editora gerente. [12]
En 1934 se añadió una quinta edición para los grados quinto y sexto. El precio era de veinte centavos por semestre. La circulación siguió aumentando y en 1942 superó los dos millones de ejemplares. Mucha gente todavía recuerda con cariño los periódicos que leían de niños y cómo esperaban con ilusión las tardes de los viernes, cuando sus profesores repartían el último número.
En 1949, la American Education Press fue vendida a la Wesleyan University y se convirtió en American Education Publications, una división de la Wesleyan University Press . Las oficinas editoriales se trasladaron a Middletown, Connecticut , pero la impresión continuó haciéndose en Columbus, Ohio. Entonces hubo seis ediciones, una para cada grado de primaria, con una circulación total de 4.269.000. La circulación total de los periódicos de AEP fue de 5.605.000. En 1965, Wesleyan vendió American Education Publications a la Xerox Corporation . Para entonces, también había una edición para jardín de infantes. Eleanor Johnson era la editora en jefe de todas las ediciones. [12] En años posteriores, hubo otros propietarios, entre ellos RJ Reynolds Tobacco Company y Field Publications.
En 1980 se añadió una edición preescolar. También hubo revistas específicas para estudiantes de secundaria y preparatoria, que incluían áreas como salud, ciencia, carreras, lectura y escritura.
Weekly Reader Publishing , que comenzó con la publicación del primer Current Events el 20 de mayo de 1902, celebró su centenario en 2002.
En varios momentos de su historia editorial, la revista fue conocida como My Weekly Reader o Weekly Reader .
En 2007, Weekly Reader Corporation pasó a formar parte de The Reader's Digest Association , con sede en Chappaqua , Nueva York. La oficina principal de Weekly Reader se trasladó de Stamford, Connecticut , a Chappaqua a finales de mayo de 2007. Las dificultades financieras empañaron la publicación durante el tiempo que estuvo bajo la propiedad de Reader's Digest; la revista hizo esfuerzos por lanzar una presencia en línea para la revista, pero no pudo asegurar los fondos de la organización matriz para hacerlo, un factor en el declive de la revista. [1]
En febrero de 2012, Scholastic adquirió Weekly Reader , [13] que operaba la revista competidora Scholastic News . Scholastic anunció que cerraría la publicación de Weekly Reader y trasladaría parte de su personal a Scholastic News . [1] Tras la finalización de la fusión, las revistas fusionadas son: [14]
Uno de los eventos más conocidos en la historia de la revista es su "Encuesta de Elección Presidencial de Estudiantes de Weekly Reader", que se realiza cada cuatro años. La encuesta es un ejercicio educativo en el que los maestros suscriptores de Weekly Reader realizan elecciones simuladas para encontrar la preferencia de sus estudiantes para presidente. Los maestros tabulan los resultados y luego los envían a Weekly Reader . (Desde el año 2000, las encuestas han sido desarrolladas con la organización de encuestas Zogby International y tabuladas por ella). Esta encuesta de estudiantes desde el jardín de infantes hasta el 12.º grado comenzó en 1956, cuando los lectores eligieron a Dwight Eisenhower en lugar de Adlai Stevenson .
La encuesta se ha realizado 14 veces, la más reciente en 2008, y los estudiantes han votado por la persona que se convirtió en presidente 13 de 14 veces. [15] La excepción fue en 1992, cuando George HW Bush obtuvo más votos que Bill Clinton . [16] El candidato de un tercer partido, Ross Perot , cuya presencia en la boleta nacional fue importante durante la elección real, no estaba en la boleta de Weekly Reader ese año.
En 2005, la revista literaria de Weekly Reader Publishing, Read , lanzó Word , un blog que presenta escritos de estudiantes y otras noticias literarias. También ofrece oportunidades interactivas para leer y escribir, incluido su programa "¿Cuál es tu historia?", que presenta "The Weekly Writer", donde los estudiantes pueden ayudar a autores como Stephen King y RL Stine a terminar una historia original. La revista Read ha sido pionera en "números electrónicos" en torno a temas literarios, incluidos los Cuentos de Canterbury , William Shakespeare y Edgar Allan Poe; estos sitios web interactivos incorporan video y películas, música y efectos de sonido, interpretaciones de rap y animación flash. En el año escolar 2009-2010, la compañía extendió estos "números electrónicos" a otras cuatro publicaciones de Weekly Reader , incluidas las ediciones 3 y Senior (4.º a 6.º grado) de Weekly Reader , las revistas Current Events y Current Science .