Shena Dorothy Simon, baronesa Simon de Wythenshawe (21 de octubre de 1883 - 17 de julio de 1972), fue una política, feminista , pedagoga y escritora inglesa.
Shena Dorothy Potter nació el 21 de octubre de 1883, hija de John Wilson Potter y Jane Boyd Potter. [1] Tuvo una educación privilegiada en una familia liberal de clase media alta . Aunque estudió en el Newnham College de Cambridge y luego en la London School of Economics , no se le concedió un título formal ya que la Universidad de Cambridge no concedió la membresía plena a las mujeres hasta 1946. [2] Recibió un título Ad eundem del Trinity College de Dublín como " Steamboat lady ". [3]
En 1911, Shena Potter se convirtió en secretaria de un comité para salvaguardar los derechos de las mujeres bajo la Ley de Seguro Nacional de 1911 de David Lloyd George . [1] Sydney y Beatrice Webb la presentaron a Ernest Simon , quienes pensaron que sería una esposa ideal para él. [4] Ernest era hijo de Henry Gustav Simon , un rico industrial victoriano. [5] Shena se casó con él en 1912 y tuvieron dos hijos, Roger y Brian , y una hija, Antonia. [1] [6]
Simon fundó la Asociación de Mujeres Ciudadanas de Manchester, una rama local de la Asociación Nacional de Mujeres Ciudadanas. Su marido fue alcalde de Manchester de 1921 a 1922. Como alcaldesa, Simon causó revuelo al negarse a asistir a una función en el Hospital de Mujeres St Mary's porque no había mujeres en la Junta ni entre el personal médico. [1] Shena Simon fue miembro del Ayuntamiento de Manchester de 1924 a 1933, cuando fue expulsada por los conservadores . Fue miembro del Comité Real de Licencias en 1929 y miembro del Consejo de la Propiedad de Manchester de 1931 a 1933. [1]
En 1926, Shena y Ernest Simon donaron el parque Wythenshawe a la ciudad de Manchester para que lo utilizaran las personas que vivían en la urbanización Wythenshawe. [7] Ella pensaba que los parques eran importantes y más tarde observó que había una grave escasez de espacios abiertos de ese tipo en Manchester. [8] Dedicó mucha energía a planificar la urbanización Wythenshawe , pero sus recomendaciones no siempre fueron prácticas. Por ejemplo, luchó por poner barras de vidrio en las ventanas, ya que harían que la vivienda pareciera más una cabaña, aunque las ventanas serían más difíciles de limpiar. Aceptó la división convencional del trabajo entre hombres y mujeres, al menos para las clases trabajadoras, donde la mujer se ocupaba del hogar. [4]
Se convirtió en presidenta del Comité de Educación entre 1932 y 1933. [1] A partir de 1933 participó activamente en el Informe Spens sobre la reforma de la educación secundaria, actuando como representante de las autoridades educativas locales. En el comité, abogó con fuerza por la abolición de las tasas en las escuelas secundarias, aunque no siempre pudo salirse con la suya. [9] En 1933, Simon, su marido y Eva Marian Hubback cofundaron la Asociación para la Educación en la Ciudadanía. [10]
Su marido fue nombrado caballero en 1932. Se convirtió en presidente del consejo de la Universidad Victoria de Manchester en 1939, fue patrocinador de la construcción del Observatorio de Jodrell Bank y, de 1947 a 1952, fue presidente de la BBC. [5] Lady Simon se convirtió en miembro del Partido Laborista en 1935 y fue designada miembro del Comité Departamental de Valoración de Viviendas en 1938. Fue presidenta del Subcomité de Educación Superior durante siete años. En 1946 se convirtió en presidenta del Comité Asesor de Educación de las Asociaciones Educativas de los Trabajadores. [1] En 1964 fue nombrada ciudadana libre. [5] Hablando en esa ocasión, dijo:
Shena Simon murió el 17 de julio de 1972. [1] El campus Shena Simon del Manchester College lleva su nombre. [11]
Shena Simon fue coautora junto con su esposo Ernest Simon, William Alexander Robson y John Jewkes del libro Moscow in the Making (Moscú en ciernes) , de 1937. [12] En 1939 Shena Simon publicó su libro A Hundred Years of City Government, Manchester 1838–1938 (Cien años de gobierno municipal, Manchester 1838-1938) . También fue autora de varios folletos sobre educación. [1] Por ejemplo, en 1944 publicó The four freedoms in secondary education (Las cuatro libertades en la educación secundaria ). [13] La Fabian Society publicó su folleto sobre The Education Act, 1944,: Provisions and opportunities (La Ley de Educación de 1944: Disposiciones y posibilidades) en 1945. [14] Su folleto Three Schools or One? (¿Tres escuelas o una? ) (1948) pedía el establecimiento de escuelas multilaterales o integrales. [15]
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