Morfema colocado al final de una palabra.
En lingüística , un sufijo es un afijo que se coloca después de la raíz de una palabra. Ejemplos comunes son las terminaciones de caso , que indican el caso gramatical de sustantivos y adjetivos, y las terminaciones de verbo, que forman la conjugación de verbos. Los sufijos pueden contener información gramatical ( finales flexivas ) o información léxica ( sufijos derivacionales /léxicos) . [1] La inflexión cambia las propiedades gramaticales de una palabra dentro de su categoría sintáctica . Los sufijos derivativos se dividen en dos categorías: derivación que cambia de clase y derivación que mantiene la clase.
Particularmente en el estudio de las lenguas semíticas , los sufijos se denominan afirmativos , ya que pueden alterar la forma de las palabras. En los estudios indoeuropeos se hace una distinción entre sufijos y terminaciones (ver raíz protoindoeuropea ).
Un segmento final de palabra que se encuentra en algún lugar entre un morfema libre y un morfema ligado se conoce como sufijoide [2] o semi-sufijo [3] (p. ej., inglés -like o alemán -freundlich "friendly").
Ejemplos
Inglés
- Chica s —donde el sufijo -s marca la pluralidad .
- Él hace s , donde el sufijo -s marca la tercera persona del singular en tiempo presente .
- Se cerró , donde el sufijo -ed marca el tiempo pasado .
- Es brillante er , donde el sufijo -er marca el comparativo .
Francés
- De beau x jours —donde el sufijo -x marca el plural .
- Elle est passablement joli e —donde el sufijo -e marca la forma femenina del adjetivo.
Alemán
- mein Computer —donde la falta de sufijos se debe a que su caso, nominativo, está "sin marcar"
- mein es Computer s —caso genitivo
- mein em Computadora —caso dativo
- mein es Computadora —caso acusativo
ruso
- мой компьютер— donde la falta de sufijos se debe a que su caso, nominativo, está "sin marcar"
- мо его компьютер a —caso genitivo
- мо ему компьютер у —caso dativo
- мой компьютер —caso acusativo
- за-туш- и-ть свеч у —donde la primera palabra tiene el sufijo -и-, terminación -ть (forma infinitiva); segunda palabra con terminación -у (caso acusativo, singular, femenino).
- добр-о-жел-а-тель-н-ый —добр- raíz, -о- interfijo, -жел- raíz, verbal -a- interfijo, nominal -тель sufijo, adjetivo -н- sufijo, adjetivo -ый terminación ( caso nominativo, singular, masculino).
Barngarla
- wárraidya " emu " — donde la falta de sufijos se debe a que su número gramatical, singular, está "sin marcar"
- wárraidya lbili "dos emúes" - dual
- wárraidya rri "emus" — plural
- wárraidya ilyarranha "muchos emúes", "montones de emúes" - superplural [4] : 227–228
Sufijos flexivos
La inflexión cambia las propiedades gramaticales de una palabra dentro de su categoría sintáctica . En varios idiomas, esto se realiza mediante un sufijo flexivo, también conocido como desinence . En el ejemplo:
- Esperaba que la tela no se decolorara, pero se ha desteñido bastante .
el sufijo -d flexiona la raíz -palabra se desvanece para indicar participio pasado.
Los sufijos flexivos no cambian la clase de palabra de la palabra después de la inflexión. [5] Los sufijos flexivos en inglés moderno incluyen:
Verbos
- -s tercera persona singular simple presente indicativo activo
- -ed tiempo pasado y participio pasado
- -t tiempo pasado (irregular débil)
- -ing participio presente y gerundio
- -en participio pasado (irregular)
Sustantivos
- -s número plural
- -en número plural (irregular)
Adjetivos y adverbios
Derivación
Los sufijos derivativos se pueden dividir en dos categorías: derivación que cambia de clase y derivación que mantiene la clase. [6] En inglés, incluyen
- -able / -ible (normalmente cambia los verbos a adjetivos)
- -al / -ual (normalmente cambia los sustantivos a adjetivos)
- -ant (normalmente cambia los verbos a sustantivos, a menudo refiriéndose a un agente humano)
- -ess (normalmente mantiene la clase, y la palabra clase sigue siendo un sustantivo)
- -ful (normalmente cambia los sustantivos a adjetivos)
- -fy (normalmente cambia los sustantivos a verbos)
- -hood (normalmente mantiene la clase, y la palabra clase sigue siendo un sustantivo)
- -ise / -ize (normalmente cambia los sustantivos a verbos)
- -ish (normalmente cambia los sustantivos a adjetivos/mantiene la clase, y la palabra clase sigue siendo un adjetivo)
- -ismo (normalmente de mantenimiento de clase, y la palabra clase sigue siendo un sustantivo)
- -ist (normalmente mantiene la clase, y la palabra clase sigue siendo un sustantivo)
- -ity (normalmente cambia los adjetivos a sustantivos)
- -less (normalmente cambia los sustantivos a adjetivos)
- -like (normalmente cambia los sustantivos a adjetivos)
- -logía / -ología (normalmente mantiene la clase, y la palabra clase sigue siendo un sustantivo)
- -ly (normalmente cambia los adjetivos a adverbios, pero también algunos sustantivos a adjetivos)
- -ment (normalmente cambia los verbos a sustantivos)
- -ness (generalmente cambia los adjetivos en sustantivos)
- -oid (normalmente convierte sustantivos en adjetivos)
- -tion / -ion / ation (normalmente cambia los verbos a sustantivos)
- -um (normalmente) museo; estadio; sala; acuario; planetario; medio
- -sabio De sabio ("manera, camino, condición, dirección")
Pronunciación alterada en inglés
Un sufijo a menudo cambiará el patrón de acento o acentuación de una palabra de varias sílabas, alterando el patrón de fonema de la palabra raíz incluso si la morfología de la raíz no cambia. [7] Un ejemplo es la diferencia entre "fotografía" y "fotografía". En este caso, la terminación "-y" gobierna el patrón de acentuación, lo que hace que el acento primario cambie de la primera sílaba ("pho-") a la antepenúltima ("-to-"). Las sílabas sin acento cambian su sonido vocálico ordinario a schwa. Esto puede ser un problema particular para los disléxicos, ya que afecta su conciencia fonémica, [8] así como un obstáculo para los hablantes no nativos.
Referencias
- ^ Hidromiel, Jonathan (1993). Actas de la XI Conferencia de la Costa Oeste sobre Lingüística Formal. Centro de Estudios de la Lengua (CSLI). ISBN 978-1-881526-12-4.
- ^ Kremer, Marion. 1997. Referencia de persona y género en la traducción: una investigación contrastiva del inglés y el alemán . Tubinga: Gunter Narr, pág. 69, nota 11.
- ^ Marchand, Hans. 1969. Las categorías y tipos de formación de palabras en inglés actual: un enfoque sincrónico-diacrónico . Múnich: Beck, págs. 356 y sigs.
- ^ Zuckermann, Ghil'ad 2020, Renacimiento: desde el génesis del israelí hasta la recuperación del idioma en Australia y más allá , Oxford University Press. ISBN 9780199812790 / ISBN 9780199812776
- ^ Jackson y Amvela (2000): Palabra, significado y vocabulario; Introducción a la lexicología inglesa moderna . Londres, Athenaeum Press, pág. 83
- ^ Jackson y Amvela (2000): palabra, significado y vocabulario; Introducción a la lexicología inglesa moderna . Londres, Athenaeum Press, pág. 88
- ^ Nancy K. Lewkowicz, "Pronunciar palabras más largas: no empezar por el principio". Revista de lectura , vol. 29, núm. 3 (diciembre de 1985), 226-237.
- ^ "Ayuda para la dislexia: el éxito comienza aquí". Universidad de Michigan.
enlaces externos
- Medios relacionados con sufijos en Wikimedia Commons