El Ministerio de Educación Federal y Formación Profesional ( urdu : وفاقی وزارتِ برائے تعلیم و پیشہ وارانہ تربیت ) es un ministerio federal del Gobierno de Pakistán . [1] El jefe político del ministerio es conocido como el Ministro de Pakistán y el jefe burocrático del ministerio es el Secretario de Educación de Pakistán .
La educación es un asunto principalmente provincial en Pakistán [2] a raíz de la 18.ª Enmienda a la Constitución de Pakistán , cuando el Departamento de Educación fue transferido del gobierno federal a las provincias. [1] El Ministerio se estableció en julio de 2011. En 2013, pasó a llamarse Ministerio de Educación, Capacitación y Estándares en Educación Superior y en 2014 pasó a llamarse Ministerio de Educación Federal y Capacitación Profesional . [1]
Las principales responsabilidades del departamento incluyen la creación de políticas, planes y programas para garantizar la accesibilidad y disponibilidad de la educación en Pakistán. También es un proveedor de muchas habilidades y capacitación técnica, vocacional y profesional que se necesitan para satisfacer los estándares nacionales e internacionales del mercado laboral. [3] Trabaja en colaboración con otros ministerios y organizaciones patrocinando a estudiantes, distribuyendo becas y realizando múltiples sesiones de capacitación. [3]
La Comisión de Educación Superior (HEC) es una institución autónoma encargada de financiar, supervisar, regular y acreditar los esfuerzos de educación superior en Pakistán.
La Academia de Planificación y Gestión Educativa (AEPAM) se estableció en 1982 como una organización autónoma del Ministerio de Educación y fue declarada como "Oficina subordinada" del Ministerio de Educación en 2005. Después del Proyecto de Ley de Enmienda 18 de 2011, AEPAM es una "Oficina subordinada" del Ministerio de Educación Federal y Capacitación Profesional.
AEPAM es una institución de formación para gestores educativos en el ámbito de la gestión financiera y administrativa de escuelas secundarias y bachilleratos. [4]
Las escuelas BEC se basan en un sistema de educación básica no formal que cuenta con una única sala de clases para la educación primaria, en la que la comunidad proporciona las instalaciones de forma gratuita. En cada escuela BEC hay 30 alumnos de entre 4 y 16 años de edad de forma obligatoria. Un solo docente es responsable de las clases de la escuela mediante la adopción de métodos de enseñanza multigrado, basados en un plan de estudios concurrente. [5] [6]
La Comisión Nacional para el Desarrollo Humano es un departamento adscrito cuya misión es mejorar el acceso a la educación básica y la atención sanitaria en las comunidades más pobres del país. La NCHD trabaja en 134 distritos de Pakistán . [7]
El Sistema Nacional de Evaluación de la Educación (NEAS) se puso en marcha en 2003 para desarrollar la capacidad nacional de seguimiento de los logros de aprendizaje de los estudiantes de primaria y mejorar la calidad de los servicios (currículo, material textual, prestación de servicios por parte de los docentes y formulación de políticas). [8]
El sistema es un programa clave de las Reformas del Sector Educativo (ESR) y está financiado por el Banco Mundial . [9]
La Fundación Nacional de Educación se fundó a fines de 1994 y comenzó a funcionar en 1996. En 1997, la Fundación Federal de Maestros (FTF) también se fusionó con ella. Se reestructuró como corporación en 2002. Tiene el mandato de promover la educación básica a través de asociaciones público-privadas en FATA , Gilgit-Baltistan , AJK y el Territorio de la Capital de Islamabad . [10]
El Fondo Nacional de Talentos es una iniciativa del Gobierno de Pakistán cuyo objetivo es identificar las ocupaciones clave de los profesionales según su escasez e importancia relativa para el desarrollo nacional. El Fondo Nacional de Talentos fue creado en el Ministerio para recopilar datos personales básicos y detalles sobre los logros profesionales y la experiencia laboral del personal talentoso. [11]
La Oficina Nacional de Capacitación (NTB) se creó en 1976. Es un departamento adscrito al Ministerio de Educación Federal y Capacitación Profesional. [12] La Oficina Nacional de Capacitación (NTB) tiene el mandato de evaluar las necesidades de capacitación existentes y futuras, desarrollar programas de capacitación, especificar estándares de capacitación y realizar pruebas profesionales. Desde su creación, teniendo en cuenta las necesidades del mercado laboral local y extranjero, la Oficina Nacional de Capacitación ha implementado y completado diferentes proyectos de capacitación en capacitación vocacional. [13]
La Junta Federal de Educación Intermedia y Secundaria, Islamabad es la junta gubernamental de educación intermedia y secundaria en Pakistán para institutos educativos en el Territorio de la Capital Islamabad , Gilgit-Baltistan , AJK y para las Escuelas Internacionales de Pakistán en el extranjero.