En lingüística aplicada y psicología educativa , la evaluación de competencias es un medio para que los docentes determinen la capacidad de sus estudiantes de otras maneras además de las pruebas estandarizadas .
Por lo general, esto incluye la evaluación de portafolios . En las pruebas de idiomas, también puede incluir entrevistas con los estudiantes y listas de verificación (por ejemplo, en una escala del 1 al 5, el estudiante o el maestro califican su capacidad para realizar tareas como presentar a su familia).
Si bien varios gobiernos de Europa y Canadá emplean a menudo la evaluación de competencias para evaluar las habilidades bilingües de los empleados públicos, recién hace poco comenzó a recibir atención en los Estados Unidos, donde las grandes corporaciones de evaluación han dominado la evaluación de idiomas con pruebas de desempeño económicamente lucrativas como las pruebas TOEFL , MCAT y SAT . En psicología , la competencia puede ser una evaluación para cubrir asuntos civiles, como la competencia para manejar las finanzas personales y la competencia para manejar asuntos personales (como firmar contratos).
1. Bachman, LF y Palmer, AS (2015). Pruebas de idiomas en la práctica: diseño y desarrollo de pruebas de idiomas útiles. Oxford: Oxford University Press.