The Harley School es una escuela preparatoria universitaria independiente en Rochester, Nueva York , Estados Unidos.
Fundada en 1917 por Harriet Bentley, la escuela Harley se llamó en un principio “La escuela universitaria para niños de Rochester”. El nombre Harley proviene de las tres primeras letras de su nombre y las tres últimas letras de su apellido.
John H. Niemeyer fue director de la escuela antes de convertirse en presidente del Bank Street College of Education . [1]
La escuela está ubicada en el suburbio de Brighton. El campus de 25 acres (10 ha) está compuesto por un edificio principal que alberga todas las divisiones, un centro deportivo conocido como Fieldhouse y The Commons. [2] Los terrenos albergan dos campos de fútbol, campos de béisbol y sóftbol, canchas de tenis cubiertas y al aire libre, un patio de juegos para estudiantes de la escuela primaria, un centro acuático con una sala de fitness adyacente (establecida en 2019), [3] y un área al aire libre para estudiantes de la escuela secundaria. Los terrenos están bordeados por el parque empresarial Allens Creek en un lado.
Un elemento distintivo del edificio es el ala de artes con estudios para cada división, incluidos espacios para soplado de vidrio y cerámica.
The Commons, inaugurado en 2014, [4] es una estructura de 15.000 pies cuadrados que se ganó su condición de "edificio viviente" porque genera su propia energía, calienta y enfría con recursos renovables no tóxicos, captura y utiliza agua y carbono en su invernadero y funciona de manera eficiente utilizando a los estudiantes como "cerebros" o controles para administrar sus operaciones. También se encuentran en The Commons el Centro Briggs para la Participación Cívica, el Centro para la Educación de la Conciencia Plena y la Empatía (CMEE), un laboratorio de diseño y un espacio de creación, y el Centro de Ciencias de la Escuela Media. Estudiantes de todas las edades usan The Commons y funciona como el centro de la educación STEM de Harley.
El tamaño promedio de las clases es de 8 estudiantes y el 62% del personal docente tiene títulos avanzados. El personal docente tiene un promedio de 12 años de experiencia docente. En 2016, cinco estudiantes obtuvieron el estatus de Mérito Nacional. Las clases se imparten en los campos tradicionales de historia, inglés, matemáticas, ciencias e idiomas extranjeros. Todos los estudiantes deben cursar tres años de un idioma extranjero antes de graduarse. Para los requisitos de idioma extranjero, los estudiantes pueden cursar español, francés y latín. La escuela ofrece muchas asignaturas optativas, que incluyen podcasting, soplado de vidrio, taller de escritura, dibujo y pintura, cerámica, griego antiguo, fotografía, una cocina de capacitación y muchas otras.
En mayo de 2018, 98 estudiantes de la escuela superior tomaron 197 exámenes de Colocación Avanzada; el 85 % obtuvo una puntuación de 3 o más. Los estudiantes de Harley de 2019 obtuvieron un promedio de 0,74 puntos más que el promedio nacional (escala AP de 1 a 5) en todos los exámenes AP ofrecidos.
La escuela tiene alrededor de 500 estudiantes desde preescolar hasta el 12.º grado. Los estudiantes provienen de 33 distritos escolares diferentes, conforman un cuerpo estudiantil con un 32 % de diversidad étnica y el 50 % recibe algún nivel de ayuda financiera. La escuela tiene un 100 % de graduados y el 100 % de los estudiantes obtienen la aceptación para una universidad de 4 años. [5]
Todos los estudiantes de la Harley School participan en servicios comunitarios . Dirigido por la miembro del cuerpo docente Sybil Prince, el programa de cuidados paliativos permite a los estudiantes la oportunidad de ofrecer cuidados paliativos tanto a nivel local como en lugares tan lejanos como Belice e India . [6] Harley también es sede del programa Horizons, un programa de enriquecimiento de verano de seis semanas para niños urbanos de recursos económicos limitados en los grados 1 a 8. El programa Horizons, que se inició en 1995 con 24 estudiantes, ha crecido hasta una matrícula de 107 en 2008.
La escuela Harley mantiene muchas tradiciones, como su ceremonia anual panreligiosa a la luz de las velas y el Primero de Mayo , cuando las clases se terminan temprano para permitir que los estudiantes interactúen al aire libre. Otras tradiciones importantes incluyen el desfile de Halloween, la fiesta de fin de año, el programa de intercambio escocés, el desfile de la escuela primaria, la noche de 2.º grado y la ceremonia de la bellota. Más recientemente, el cuerpo estudiantil, con la ayuda del White Key Club, ha encabezado una campaña para comenzar a construir casas para Hábitat para la Humanidad .
La escuela cuenta con un número considerable de clubes, especialmente en la escuela secundaria. Los estudiantes pueden proponer libremente la formación de nuevos clubes. Entre los clubes más destacados se incluyen: Key Club, Math Team, Ski Club, Student Council, FJBLGB y SOCA.
Asociación Atlética de Escuelas Secundarias Públicas del Estado de Nueva York (NYSPHSAA)
Sección V Atletismo
Asociación Atlética de Escuelas Secundarias Finger Lakes (FLHSAA)
El programa de atletismo de Harley se asocia con Allendale Columbia School , otra escuela preparatoria privada de la zona, para crear un programa de atletismo más grande y competitivo que pueda participar en muchos deportes diferentes en muchos niveles diferentes. Antes de la unión, la mascota del equipo de Harley era un tigre. Los equipos combinados de Harley y Allendale-Columbia, a los que se hace referencia con frecuencia como HAC, compitieron originalmente como Harley Allendale-Columbia Braves. En 1997, los estudiantes de ambas escuelas votaron para cambiar el nombre del equipo de Braves a Wolves. Los seguidores del equipo son conocidos como Wolfpack.
HAC cuenta con equipos [7] en 19 deportes universitarios diferentes y ha ganado campeonatos de la Sección Cinco en doce de esos 19 deportes. En 2017, el golf femenino de HAC debuta como programa universitario.
El programa deportivo ha tenido mucho éxito en la Asociación Atlética de Escuelas Secundarias de Finger Lakes y normalmente compite en la División Oeste con escuelas de tamaño similar. Harley exige que los estudiantes participen en un deporte deportivo al año en los grados 9 y 10, y también fomenta enfáticamente la participación en los grados 11 y 12.
V = equipo universitario , JV = equipo universitario junior , M = equipo modificado
43°7′12″N 77°32′57″W / 43.12000°N 77.54917°W / 43.12000; -77.54917