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Ecuación de Rosser

En economía , la ecuación de Rosser (nombrada en honor a J. Barkley Rosser, Jr. ) calcula los futuros saldos y pagos del Fondo Fiduciario de la Administración del Seguro Social de los Estados Unidos como la relación entre los pagos de beneficios en términos reales para un nivel de ingresos dado que se recibirían el año después de que se agotara el Fondo Fiduciario, y los pagos del mismo nivel de ingresos para un año inicial.

Ecuación

( FRA ij ( T )/ FRA ij ( t ))·100

dónde:

se refiere a la proyección,
es el nivel de ingresos,
es el año inicial de un informe de la SSA,
es el tiempo proyectado para el agotamiento del Fondo Fiduciario, y
es el beneficio real que recibe alguien que alcanza la edad de jubilación completa en t o T.

Uso

La ecuación de Rosser fue utilizada en Rosser (2005) [1] para realizar cálculos basados ​​en informes y proyecciones dadas. La etiqueta fue acuñada por Bruce Webb en 2010, retomada por otros, [2] donde Webb declaró que era "algo entre una broma interna y un homenaje al Profesor Barkley Rosser, Jr. de la Universidad James Madison , un economista amigo mío que señaló un resultado sorprendente: los beneficios reales pagaderos después del agotamiento proyectado del Fondo Fiduciario y el subsiguiente recorte del 25% seguirán siendo más altos en términos de la canasta real de bienes que los de los jubilados actuales". [3] Los insumos más importantes para la ecuación son las proyecciones de los informes del Fondo Fiduciario de la SSA, que dependen de supuestos demográficos y económicos. [4] En su discusión original en una carta a The Breeze, publicada el 14/2/05, Rosser habló de una encuesta informal de estudiantes en clases de economía realizada por él mismo y otros tres profesores de la JMU sobre su conocimiento de lo que la SSA proyectaba que sucedería después de que se quedara sin "activos acumulados, y por lo tanto se declarara 'en quiebra'". Se les ofrecieron cuatro opciones posibles en términos de la ecuación, a las que respondieron levantando la mano, informando los resultados mayoritarios para las siete clases. "En una clase todos dijeron a), cero. En cinco clases, una mayoría dijo b), entre cero y 50%. En una clase una mayoría dijo c), entre 50% y 100%. Entre los aproximadamente 250 estudiantes ni uno solo dijo d), por encima de 100%, la respuesta correcta".

Referencias

  1. ^ Rosser, J. Barkley, Jr., 2005. "La ignorancia de los estudiantes sobre la seguridad social", disponible en http://cob.jmu.edu/rosserjb
  2. ^ Bear Market Investments, 12 de julio de 2010. "Beneficios reales intergeneracionales en la seguridad social (ecuación de Rosser ilustrada)", disponible en http://bearmarketinvestments.com/intergenerational-real-benefits-in-social-security
  3. ^ Webb, Bruce, 29 de diciembre de 2012. "CBO: Beneficios SS programados vs. pagables (ecuación de Rosser ilustrada)", disponible en http://socialsecuritydefender.blogspot.com/2012/12/cbo-ss-scheduled-vs-payable-benefits.html
  4. ^ SSA, 2012. "Informe del Fondo Fiduciario de la Seguridad Social, 2012", disponible en http://www.ssa.gov/oact/tr/2012