Jane Long Academy , anteriormente Jane Long Middle School , es una escuela intermedia y secundaria pública de grados 6-12 en Sharpstown , Houston , Texas . Es parte del Distrito Escolar Independiente de Houston . Long, en la Sección 1 de Sharpstown, [1] [2] sirve a partes de Sharpstown, Gulfton y Shenandoah para la escuela secundaria. [3] [4] [5] Jane Long sirve a las secciones originales 1, 1A y 2 de Sharpstown. [6] El campus tiene un programa vecinal para los grados 6-8 junto con una Academia Futures 9-12, una escuela secundaria no zonal programa que ofrece una carrera de grado asociado. Las Américas Newcomer School , una escuela para nuevos inmigrantes, está en el campus de Long.
La escuela lleva el nombre de Jane Wilkinson Long . Se inauguró en 1957. [7]
Alrededor de principios de la década de 1990, partes de la ciudad de Bellaire al oeste del 610 Loop se dividieron en zonas para Jane Long Middle, [8] mientras que partes dentro del 610 Loop se dividieron en zonas para la escuela secundaria Pershing . [9] Después de su formación, el Comité de Mejoramiento Escolar del Área de Bellaire (BASIC) instaló un imán para superdotados y talentosos en Jane Long. Un aumento de impuestos del 32% promovido por el superintendente de HISD, Frank Petruzielo, financió el nuevo programa magnet que se inauguró en agosto de 1992. [8] El nuevo director comenzó a trabajar ese mes. Donald R. McAdams, ex miembro de la junta escolar de HISD y autor de Fighting to Save Our Urban Schools--and Winning!: Lessons from Houston , escribió que el programa magnet fue "exitoso" y que el nuevo director era "extraordinario". [8] McAdams afirmó que "en unos pocos años, Long mostró una mejora espectacular en apariencia, disciplina y resultados de exámenes". [8]
McAdams la describió como una escuela que era "inaceptable" para los residentes blancos no hispanos de Bellaire, ya que menos del 10% de ella era blanca. [8] McAdams agregó que incluso con el nuevo programa, para muchos padres en Bellaire, Long "nunca iba a ser aceptable" debido a la abrumadora presencia hispana. [8] McAdams recordó que un padre le dijo: "No me importa lo bueno que sea el programa para superdotados. No me importa lo que le hagas a Jane Long, nunca colocaré a mi hija allí con todos esos niños hispanos". [8]
En octubre de 2006, Michael Márquez, presidente de la Corporación Hispana de Vivienda y Educación, que operaba los apartamentos Las Américas, anunció a HISD en una carta que la organización rescindiría el contrato de arrendamiento entre HISD y el complejo de apartamentos debido a problemas relacionados con el mantenimiento y administración, afectando las escuelas de HISD ubicadas allí. El distrito decidió desalojar la propiedad en lugar de apelar la decisión. [10] En el verano de 2007, el antiguo Centro Educativo Las Américas cerró. [11] [12] [13] Las escuelas intermedias que estaban en el complejo, Las Américas Middle School y Kaleidoscope Middle School, se trasladaron al campus de Long Middle School. [14] [15] [16]
En 2010, Long tenía 700 estudiantes. La capacidad del edificio era para 1.790 estudiantes. Diana de la Rosa, la directora, afirmó que las escuelas autónomas del área atraían a estudiantes que de otro modo asistirían a Long. En el año escolar 2010-2011, la escuela tenía 244 alumnos de sexto grado cuando esperaba 200. De La Rosa atribuyó esto a la introducción de un programa extracurricular operado conjuntamente por Citizen Schools, la adición de talleres mensuales para padres y la extensión del horario escolar de Long Middle. [17]
En 2011, Long Middle School experimentó aumentando en tres horas la jornada escolar para los estudiantes de sexto grado como parte de su asociación con Citizen Schools. Por esa razón, en 2011 Jane Long fue seleccionada como una de las cuatro escuelas para participar en el programa Microsoft Partners in Learning. [18]
En 2014, el distrito programó la eliminación del programa Long Vanguard para el año escolar 2015-2016. [19]
En 2016, bajo el liderazgo de la Dra. Marcela Báez, la Academia Jane Long albergaba a 1100 estudiantes, aproximadamente 850 en la escuela intermedia y 250 adicionales en la escuela secundaria. El programa Futures tuvo su primer grupo de estudiantes graduados, la mayoría de los cuales no solo recibieron su diploma de escuela secundaria, sino también un título asociado de dos años en tecnología farmacéutica a través del Houston Community College. [20] Los 57 graduados de la promoción inaugural ganaron más de $2 millones en becas, muchas de ellas completas, para terminar sus estudios en universidades de cuatro años. La escuela intermedia tenía un programa imán de salud aliado, en el que los estudiantes estudiaban temas relevantes para los más de 100.000 puestos de trabajo en el Centro Médico de Houston y hacían preparativos para asistir a la escuela secundaria imán. Se eligieron cuatro estudiantes de la Academia Jane Long [ ¿quién? ] para representar a su generación de esperanza y logros dirigiéndose a la multitud de educadores y líderes comunitarios en el evento sobre el estado de las escuelas, marzo de 2016. [21]
En 2010, la escuela contó con un programa de mediadores entre pares para enseñar a los estudiantes cómo resolver conflictos de manera pacífica. [22] Más recientemente, la escuela agregó el método CHAMPs para gestionar con éxito las expectativas y comportamientos en el aula. JLA ofreció un programa de estudio acelerado a través de clases Pre-AP/GT en la escuela intermedia y clases universitarias en la escuela secundaria.
Los programas extracurriculares exitosos incluyeron una variedad de deportes, incluidos fútbol, voleibol, baloncesto, fútbol y atletismo. Jane Long Academy también ha albergado equipos de competencia exitosos en robótica, Olimpíadas de Ciencias y competencias de matemáticas y nombres de libros. En 2016, se formó una asociación entre los estudiantes de artes teatrales de Jane Long y el Theatre Under the Stars . Los estudiantes fueron recibidos por TUTS y vieron "In the Heights", una obra de Lin-Manual Miranda sobre la vida latina en Nueva York. Luego, los actores de la obra viajaron a la Academia Jane Long para trabajar con los estudiantes, desarrollar sus propias historias y producir una película representativa de sus culturas y vidas.
En asociación con los Houston Rockets, la NASA y el Houston Community College, los estudiantes de la Academia Jane Long visitaron el Centro Espacial de Houston y aprendieron sobre la exploración espacial y la física del vuelo. Se les dieron modelos de cohetes para construir, que los estudiantes luego lanzaron en el campus noreste de HCC. [23]
La escuela da la bienvenida a familias no sólo de México y Centroamérica, sino también a refugiados de todas partes del mundo, como Irak, Afganistán, Siria, Etiopía, Congo y Nigeria. Se ha dicho que los estudiantes de Jane Long Academy hablan más de 50 idiomas diferentes.
La escuela requiere que sus estudiantes de secundaria usen uniformes escolares .
La escuela adoptó por primera vez uniformes escolares, llamados "modo de vestimenta estándar", en 1994. Robert Farquharson, el director, afirmó que los padres solicitaban uniformes ya que muchos provenían de países donde los estudiantes normalmente usaban uniformes escolares. [24] Farquharson afirmó que para garantizar que todos los estudiantes compraran el estilo de uniforme específico, independientemente de sus finanzas, la escuela no requería un proveedor de uniformes específico. [24] Según Farquharson, los miembros del profesorado estaban a favor de los uniformes, los padres estaban "extasiados", pero los estudiantes tenían puntos de vista "más variados" sobre los uniformes. Como comentó el director: "... Eso es lo que esperaría de los adolescentes". [24] El director agregó: "Estamos tratando de encontrar maneras de hacer que los niños quieran hacer cosas que los mantengan en una moda que no los meta en problemas. Si vamos a tener una pandilla , "Vamos a tener la pandilla de Jane Long". [24] En ese momento, la vestimenta requería camisas blancas con mangas, siendo aceptables camisetas blancas lisas, y pantalones o camisas azules, siendo aceptables jeans azules. [24]
A partir de 2013-2014, los estudiantes debían usar camisetas polo de diferentes tonos de azul según el nivel de grado y pantalones de mezclilla azules. [25]
Las escuelas primarias que participan en el programa de escuelas intermedias zonales de Long incluyen:
Las escuelas primarias que alimentan parcialmente la escuela secundaria de la zona de Long incluyen:
Los residentes de la zona de Jane Long pueden asistir a la escuela secundaria Pin Oak en Bellaire como opción. [32]
Partes del límite de asistencia a la escuela secundaria de Long coinciden con los de Bellaire High School , Margaret Long Wisdom High School (anteriormente Robert E. Lee High School) y Sharpstown High School . [33] [34] [35] [36] Los estudiantes dentro de la zona de Margaret Long Wisdom tienen la opción de asistir a las escuelas secundarias Lamar o Westside . [37]
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