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Educación sentimental

Educación sentimental (francés: L'Éducation sentimentale , 1869) es una novela de Gustave Flaubert . La historia se centra en la vida romántica de un joven llamado Frédéric Moreau en la época de la Revolución Francesa de 1848 y la fundación del Segundo Imperio Francés . Describe el amor de Moreau por una mujer mayor basándose en la esposa del editor de música Maurice Schlesinger , quien en el libro es retratado como Jacques Arnoux. El tono de la novela es a la vez irónico y pesimista; ocasionalmente satiriza a la sociedad francesa. El personaje principal se entrega a menudo a fantasías románticas.

Considerada una de las novelas más influyentes del siglo XIX, fue elogiada por contemporáneos como George Sand [1] y Émile Zola , [2] pero criticada por Henry James . [3]

Fondo

Flaubert basó muchas de las experiencias del protagonista, incluida la pasión romántica, en su propia vida. Escribió sobre la obra en 1864: "Quiero escribir la historia moral de los hombres de mi generación o, más exactamente, la historia de sus sentimientos. Es un libro sobre el amor, sobre la pasión; pero la pasión que puede existir hoy en día —es decir, inactivo."

Resumen de la trama

Parte 1

Frédéric Moreau renueva su relación con un amigo de la infancia, Deslauriers, quien le aconseja encontrarse con Dambreuse, un rico banquero parisino. Frédéric parte hacia París armado con una carta de recomendación de su vecino, el señor Roque, que trabaja para Dambreuse. A pesar de ello, su introducción a Dambreuse no tiene mucho éxito. En París, Frédéric se topa con una tienda que pertenece al señor Arnoux, por cuya esposa desarrolló una fascinación cuando la conoció brevemente al comienzo de la novela. Sin embargo, no hace nada tras su descubrimiento y vive ocioso en París durante algunos meses. Poco más de un año después del inicio de la historia, Frédéric asiste a una manifestación estudiantil y conoce a Hussonnet, que trabaja en la tienda del señor Arnoux. Frédéric se convierte en uno de los amigos del señor Arnoux que se encuentran en la tienda. Finalmente, lo invitan a cenar con el señor y la señora Arnoux. Al mismo tiempo, su viejo amigo Deslauriers llega a París. Frédéric se obsesiona con Mme. Arnoux. Deslauriers intenta distraerlo llevándolo a un cabaret, donde se encuentran con el señor Arnoux y su amante, la señorita Vatnaz. Más tarde, convencen a Frédéric para que regrese a casa con su madre, que atraviesa dificultades económicas. En casa conoce a Louise, la hija de su vecino M. Roque. Sus preocupaciones económicas se ven aliviadas por la muerte fortuita de un tío y se marcha de nuevo a París.

Parte 2

Al regresar a París, Frédéric descubre que el señor y la señora Arnoux ya no viven en su dirección anterior. Busca por la ciudad y finalmente conoce a Regimart, uno de su grupo de amigos. Se entera de que Arnoux tiene problemas económicos y ahora es comerciante de cerámica. Arnoux le presenta a Frédéric a otra de sus amantes, Rosanette. A Frédéric le gusta Rosanette y hace que Pellerin le pinte un retrato de ella. La señora Arnoux se entera de la infidelidad de su marido. Frédéric ha prometido dinero a Deslauriers, pero se lo presta a Arnoux, quien no puede devolvérselo. Deslauriers y Frédéric se pelean. En un intento de resolver la situación financiera, Frédéric regresa con Dambreuse, quien esta vez le ofrece un puesto. Sin embargo, Frédéric no acude a su cita y visita a la señora Arnoux en la fábrica de cerámica. Ella no responde a sus insinuaciones y, a su regreso a París, él persigue a Rosanette. Sus dificultades aumentan y finalmente se reencuentra con Deslauriers, quien le aconseja que regrese a casa. En casa, Frédéric se enamora y se compromete con Louise, la hija de su vecina. Deslauriers comunica esta noticia a la señora Arnoux, que está trastornada. Frédéric dice que tiene asuntos que resolver en París. Mientras está allí, conoce a la señora Arnoux y admiten su amor mutuo. [ cita necesaria ]

parte 3

En plena revolución, los escritos políticos de Frédéric le granjean el respeto renovado de sus amigos y del señor Dambreuse. Frédéric, que vive con Rosanette, se pone celoso de su continua amistad con el señor Arnoux y la convence para que se vaya con él al campo. A su regreso, Frédéric cena en casa de los Dambreuse con Louise y su padre, que han venido a París a buscarlo. Louise se entera de la relación de Frédéric con Rosanette. Frédéric se encuentra con la señora Arnoux, quien le explica por qué no asistió a la reunión concertada. Durante este encuentro, aparece Rosanette y revela que está embarazada. Frédéric decide seducir a la señora Dambreuse para ganar prestigio social. Lo logra y poco después muere el señor Dambreuse. El hijo recién nacido de Rosanette enferma gravemente y vive poco tiempo. Mientras tanto, el señor Arnoux finalmente se ha visto superado por sus dificultades financieras y se prepara para huir del país. Incapaz de afrontar la pérdida de la señora Arnoux, Frédéric pide dinero a la señora Dambreuse, pero es demasiado tarde para impedir que el señor y la señora Arnoux se vayan. Mientras tanto, la señora Dambreuse descubre el motivo por el que pidió prestado el dinero. Frédéric regresa a la casa de su infancia con la esperanza de encontrar a Louise allí, pero descubre que ella lo ha abandonado y se ha casado con Deslauriers. Frédéric regresa a París. Muchos años después, se reencuentra brevemente con la señora Arnoux y le jura su amor eterno. Después de otro interludio, se encuentra con Deslauriers y la novela termina como comenzó, con la pareja intercambiando historias del pasado. [ cita necesaria ]

Caracteres

Los personajes de Educación Sentimental están marcados por el capricho y el egoísmo. Frédéric, el personaje principal, está originalmente enamorado de Madame Arnoux, pero a lo largo de la novela se enamora y desenamora de ella. Además, no puede decidirse por una profesión y vive de la herencia de su tío. Otros personajes, como el señor Arnoux, son tan caprichosos con los negocios como Frédéric con el amor. Sin su materialismo y su "culto instintivo al poder", casi todo el elenco estaría completamente desarraigado. Ése era el juicio de Flaubert sobre su época, y la continua aplicabilidad de ese cinismo explica en gran medida el atractivo perdurable de la novela. [ cita necesaria ]

Secuencia de apariciones

Alusiones

Al principio de la novela, Frédéric se compara con varios protagonistas románticos populares de la literatura de finales del siglo XVIII y principios del XIX: el joven Werther (1774) de Goethe, René (1802) de Chateaubriand, Lara (1824) de Byron , Lélia (1833 /1839) de George Sand y Frank de "La Coupe et les Lèvres" (1832) de Alfred de Musset . Su amigo Deslauriers también le pide a Frédéric que "recuerde" a Rastignac de la Comédie humaine de Balzac y Frédéric le pide a Mlle. Luisa Roque si aún conserva su ejemplar de Don Quijote .

Significado y recepción literaria

Henry James , uno de los primeros y apasionados admiradores de Flaubert, consideró que el libro era un gran paso atrás con respecto a su famoso predecesor. "Aquí la forma y el método son los mismos que en Madame Bovary ; la habilidad estudiada, la ciencia, la acumulación de material, son aún más sorprendentes; pero el libro es, en una sola palabra, muerto . Madame Bovary fue espontánea y sincera; pero leer a su sucesora es, en el sentido más fino, como masticar cenizas y serrín. L'Education Sentimentale es elaborada y tremendamente lúgubre. Que una novela tenga cierto encanto nos parece el más rudimentario de los principios, y no hay más. "Hay más encanto en este laborioso monumento a un ideal traicionero que interés en un montón de grava". [4]

György Lukács en su Teoría de la novela de 1971 encontró que L'Education Sentimentale era esencialmente moderna en su manejo del tiempo como paso en el mundo y como lo perciben los personajes. [5]

En 2008, el crítico literario estadounidense James Wood dedicó dos capítulos de su libro How Fiction Works a la importancia de Flaubert. El primer capítulo, “Flaubert y la narrativa moderna”, comienza así: “Los novelistas deberían agradecer a Flaubert como los poetas agradecen a la primavera: todo comienza de nuevo con él. Realmente hubo un tiempo antes de Flaubert y un tiempo después de él. Flaubert estableció, para bien o para mal, lo que la mayoría de los lectores consideran una narración realista moderna, y su influencia es casi demasiado familiar para ser visible. Apenas hemos notado que la buena prosa favorece la narración y los detalles brillantes; que privilegia un alto grado de percepción visual; que mantiene una compostura nada sentimental y sabe sustraerse, como buen ayuda de cámara, a los comentarios superfluos; que juzga el bien y el mal con neutralidad; que busca la verdad, incluso a costa de rechazarnos; y que las huellas dactilares de los autores en todo esto son, paradójicamente, rastreables pero no visibles. Puedes encontrar algo de esto en Defoe, Austen o Balzac, pero no todo hasta Flaubert.” [6]

El sociólogo francés Pierre Bourdieu , sin embargo, lo encontró interesante e hizo un mapa de los espacios sociales de la novela, vinculando la organización social al espacio literario. [7]

Adaptaciones cinematográficas, televisivas o teatrales.

Referencias

  1. ^ "La crítica de George Sand a" L'Education sentimentale"". Páginasperso-orange.fr . Consultado el 6 de agosto de 2013 .
  2. ^ "Artículo de Emile Zola sobre" L'Education sentimentale"". Páginasperso-orange.fr . Consultado el 6 de agosto de 2013 .
  3. ^ cita necesaria
  4. ^ James, Enrique (1904). Poetas y novelistas franceses. Nueva York: The Macmillan Company. págs. 209-210.
  5. ^ Lukács, György (1971). La Teoría de la Novela . Londres: The Merlin Press. pag. 129.
  6. ^ Bosques, James (2008). Cómo funciona la ficción . Picador. pag. 39.
  7. ^ Eric Bulson, Novelas, mapas, modernidad (Nueva York y Londres, 2010), p. 10

Otras lecturas

enlaces externos