Por ahora, consulte mi página de usuario en WikiEducator o en Wikiversity.
Considere esto como una invitación a editar sin piedad mis contribuciones (y/o crear/mejorar artículos que presenten otros puntos de vista) para presentar una perspectiva más equilibrada de Wikipedia.
Estoy a favor y (solía) editar páginas relacionadas con el conocimiento de Libre y la palabra Libre que uso cuando corresponde en lugar de "libre" o "abierto".
Al menos hasta marzo de 2015 (y desde hace mucho tiempo antes y en el futuro previsible), estoy de acuerdo con la visión, misión y valores asociados al conocimiento libre.
Conocimiento para todos, libertad para aprender, hacia la sabiduría colectiva .
Permitir que las comunidades se empoderen con conocimientos.
A principios de este siglo (desde finales de 2003 hasta finales de 2008) ocupé cargos en el CSIR (Sudáfrica) que implicaban (entre otras cosas) promover e investigar FLOSS , educación abierta y conocimiento libre. Durante ese tiempo me pareció apropiado compartir el conocimiento adquirido a través de esos proyectos en Wikipedia, que yo consideraba el epítome del conocimiento libre.
Desde entonces, he seguido desarrollando recursos de aprendizaje relacionados con el conocimiento libre y ocasionalmente he apoyado a organizaciones alineadas con la misión anterior, generalmente de forma voluntaria, y ninguna de ellas me ha pagado por editar páginas de Wikipedia.
A mí esto me parece una "equivalencia de intereses" con la misión de Wikipedia/Fundación Wikimedia - recordatorio:
Soy solo una persona con un punto de vista y espero que algunas ediciones despiadadas (y/o amigables y :-) ayuden a equilibrar mis prejuicios y conduzcan a mejores artículos de Wikipedia. En mi opinión, la eliminación despiadada de material indeseable y de vandalismo es buena, pero la eliminación rápida de artículos elimina la oportunidad de que la producción entre pares basada en los bienes comunes siga su curso: el proceso que ha hecho tan grande a Wikipedia.
También tengo intereses y opiniones sobre muchas otras cosas, pero generalmente no edito las páginas asociadas de Wikipedia. Si lo hago, intentaré recordar enumerar aquí mis prejuicios asociados.
A continuación se muestra un recordatorio para mí de algún día de trabajo realizado y rápidamente eliminado de Wikipedia. Hubiera preferido un proceso más orgánico de producción entre pares basado en el procomún para mejorar los artículos o fusionar el contenido con otros artículos, según corresponda. Bueno, supongo que ese conocimiento está en alguna parte y aún puede regresar a Wikipedia (si no es así cuando leas esto :-):
Herramientas útiles para mejorar los artículos de Wikipedia:
Co-composición de conocimientos libres (indicadores del tipo de cultura laboral que prefiero):