Los junior colleges (JC) son instituciones preuniversitarias en Singapur que ofrecen cursos preuniversitarios de dos años que conducen al nivel avanzado Singapur-Cambridge GCE (A-Level, ofrecido por todos los JC excepto los 4 siguientes que ofrecen IB ) o el Diploma de Bachillerato Internacional (IB, ofrecido por los únicos cuatro JC siguientes del Ministerio de Educación , la Escuela Anglo-China, la Escuela de Artes, la Escuela de Deportes de Singapur y la Institución St. Joseph). [1] La admisión a la universidad se basa en la puntuación total bruta de 20 puntos o menos en el nivel O " L1R5 " (primer idioma y 5 materias de contenido relevante) en el examen. El agregado más bajo se considera mejor, es decir. La puntuación total de 7 es mejor que la puntuación total de 10. Los puntos de bonificación (por ejemplo, actividades cocurriculares, etc.) también se deducen de este proscore para obtener la puntuación final de la admisión. [2]
El sistema de colegio universitario se introdujo por primera vez a finales de la década de 1960 como una estandarización de todos los cursos preuniversitarios ofrecidos por varias escuelas secundarias de Singapur. Su objetivo es ofrecer un entorno desafiante para que los estudiantes desarrollen sus talentos, tanto académicamente como no académicamente. [3]
El plan educativo de un sistema universitario fue hecho público por primera vez por el primer ministro Lee Kuan Yew en mayo de 1965, calificándolo de "internado súper secundario". El primer colegio universitario, posteriormente denominado National Junior College , fue la primera escuela gubernamental mixta especializada establecida en el Singapur independiente para estudiantes preuniversitarios. [4] [5] [6]
En diciembre de 1965, el entonces ministro de Educación, Ong Pang Boon, anunció que el sistema centralizado de "universidad universitaria" reemplazaría la educación preuniversitaria que anteriormente se impartía en varias escuelas secundarias de todo el estado, con el fin de optimizar el uso de profesores y laboratorios. instalaciones y abrir más oportunidades educativas para los estudiantes preuniversitarios . [7] El National Junior College fue declarado oficialmente abierto por el primer ministro Lee Kuan Yew el 14 de mayo de 1970. [8] [9]
En 1970, la Cámara China de Comercio e Industria de Singapur (SCCCI) colaboró con el gobierno de Singapur para financiar el establecimiento de dos colegios universitarios. El Sr. Tan Keong Choon , un destacado hombre de negocios y director general de la junta directiva de The Chinese High School, fue designado para supervisar el proyecto, cuyo costo se estima en 2,2 millones de dólares singapurenses, de los cuales la mitad de los fondos totales serán financiados por SCCCI. En 1974, el Hwa Chong Junior College se inauguró oficialmente como el primer colegio universitario subvencionado por el gobierno en Singapur. [10]
Con la graduación del último grupo de clases preuniversitarias de varias escuelas secundarias, los cursos preuniversitarios cesaron oficialmente en todas las escuelas secundarias en 1975. [11]
En el pasado, solía haber dos admisiones, a saber, el Ejercicio de Admisión Provisional (PAE) y el Ejercicio de Admisión Conjunta (JAE). Sin embargo, a partir del año académico 2009, se implementará un sistema de admisión única y se adelantarán los exámenes de nivel O para minimizar el movimiento y el trabajo administrativo excesivo que implica el sistema de dos admisión. [ cita necesaria ]
Los colegios universitarios aceptan estudiantes según su calificación agregada " L1R5 " obtenida en el examen de nivel ordinario GCE de Singapur-Cambridge . El término L1R5 se refiere a las puntuaciones agregadas obtenidas de las calificaciones de materias individuales de una primera lengua y cinco materias de contenido relevante en el examen. Se debe obtener una puntuación bruta L1R5 de 20 puntos o menos para que un estudiante pueda ser admitido en una universidad junior. El agregado más bajo se considera mejor, es decir. La puntuación total de 7 es mejor que la puntuación total de 10. [2] Hay dos formas de ser admitido en una universidad junior: ya sea a través del tradicional Ejercicio de Admisión Conjunta (JAE) o mediante la menos común Admisión Directa a la Escuela (DSA). [1]
El Ejercicio de Admisión Conjunta (JAE) es un ejercicio de admisión para que los titulares de resultados de nivel ordinario de la GCE Singapur-Cambridge obtengan la admisión a institutos postsecundarios, a saber, colegios universitarios, institutos centralizados , politécnicos e institutos de educación técnica.
El Programa Integrado (IP) es un programa de 6 años que permite a los estudiantes que obtienen un buen desempeño en el Examen de Finalización de la Escuela Primaria (PSLE) saltarse el examen de Nivel Ordinario (O-level) del GCE Singapur-Cambridge y pasar directamente a un Junior College. para rendir el examen de nivel avanzado (A-level) del GCE de Singapur-Cambridge , el Diploma de Bachillerato Internacional (IB) o un examen equivalente, después de 6 años. Dependiendo de la escuela de PI a la que ingresa, el estudiante puede estudiar durante 6 años dentro de la misma escuela que funciona como escuela secundaria y colegio universitario, o estudiar durante 4 años en una escuela secundaria antes de pasar a un colegio universitario separado pero afiliado para los próximos 2 años.
El ejercicio de Admisión Escolar Directa (DSA) es un programa anual de admisión discrecional estandarizada, que los estudiantes solicitan directamente a las distintas universidades para su colocación en función de su talento, que puede variar desde lo académico hasta lo cultural y las artes escénicas y los deportes. [12] Tras la aceptación, los estudiantes serán admitidos automáticamente en la universidad independientemente de la puntuación límite de la JAE del año, aunque los estudiantes aún tendrán que cumplir con el criterio mínimo de obtener una puntuación L1R5 inferior a 20 puntos para ingresar a una universidad junior. [13]
A partir de enero de 2006, el marco curricular universitario de dos y tres años en los centros preuniversitarios fue reemplazado por un plan de estudios nuevo y revisado, y el grupo pionero de estudiantes se presentó a los exámenes de nivel A del GCE en 2007. plan de estudios, el sistema de categorización de materias según los trabajos o niveles "Alternativo Ordinario (AO)", "Avanzado (A)" y "Especial (S)" ha sido reemplazado por el Superior 1 (H1), Superior 2 (H2) y 3 categorías superiores (H3) respectivamente.
Las materias H1 y H3 valen 1 Unidad Académica (AU), mientras que las materias H2 valen 2 AU. Se espera que los estudiantes tomen un mínimo de 10 AU (es decir, 3H2+1H1) y un máximo de 12 AU (es decir, 4H2+1H3 o 3H2+2H3), incluido el idioma materno (MTL), el trabajo de proyecto y el ensayo general o Conocimiento e investigación. Sin embargo, ha habido excepciones; un número muy pequeño de estudiantes destacados han obtenido la aprobación del Ministerio de Educación para realizar 13 AU. Los estudiantes que hayan realizado el examen de lengua materna superior en el nivel O y hayan obtenido una calificación mínima de 'D7' están exentos de tomar lecciones y exámenes formales de MTL en JC1. Sin embargo, todavía deben asistir al enriquecimiento relacionado con MTL y no pueden reemplazar la unidad académica de MTL con otra materia, ya que MTL todavía se considera un componente integral del plan de estudios.
A partir de 2026, PW y la cuarta materia basada en contenidos (H1 o H2) no se contarán en el cálculo de la puntuación de admisión a la universidad. [14]
Junto con el objetivo del Ministerio de Educación de lograr más profundidad en lugar de mera amplitud, las categorías H1 y H2 se complementan entre sí; En general, una materia cursada en H1 tiene la mitad de amplitud que una cursada en H2, pero tiene la misma profundidad y dificultad.
Por ejemplo:
Como tal, en teoría se puede decir que un trabajo H1 es la mitad del contenido de un trabajo H2, aunque tiene la misma profundidad y dificultad (a diferencia de cómo las materias de nivel "AO" eran simplemente trabajos más fáciles que las materias de nivel A anteriormente). En consecuencia, este nuevo sistema de agrupación guarda cierta semejanza con el sistema de agrupación del Diploma del Bachillerato Internacional A1/A2/SL/HL.
El nuevo marco curricular ofrece a los estudiantes más opciones de materias para elegir y permite más permutaciones de combinaciones de materias. Sin embargo, ahora los estudiantes deben cursar al menos una materia contrastante: es decir, los estudiantes de ciencias deben cursar al menos una materia de artes, generalmente economía, mientras que los estudiantes de artes deben cursar al menos una materia basada en ciencias, generalmente matemáticas. Esto contrastaba con el antiguo plan de estudios, que era criticado por ser demasiado especializado y poco holístico. Por ejemplo, materias que antes no estaban disponibles para los estudiantes de Artes/Humanidades, como Física, Química y Biología, ahora son posibles en los niveles H1 y H2, mientras que los estudiantes de Ciencias ahora tienen más opciones para realizar una materia de Artes/Humanidades (como Literatura) en nivel H1 o H2. Alternativamente, los estudiantes pueden optar por tomar una nueva materia, Conocimiento e Investigación, en lugar del Trabajo General (GP) como materia contrastante, ya que Conocimiento e Investigación (KI) está diseñado para exponer a los estudiantes a la epistemología así como a la construcción. y la naturaleza del conocimiento, lo que exige la necesidad de aprender en disciplinas como las Matemáticas, las Ciencias y las Humanidades. Se dice que KI es similar al trabajo de Teoría del Conocimiento del Diploma del IB, aunque con un trabajo de investigación de estudio independiente de 2500 a 3000 palabras, además de un examen sentado. Debido a su naturaleza intensiva, KI se clasifica como una materia H2 en lugar de una materia H1 como el General Paper (GP).
Las materias de nivel "más alto", las materias H3, están destinadas a ser más pragmáticas y promover el pensamiento crítico a diferencia de los artículos "S" anteriores. Según el plan de estudios revisado, las materias H3 se examinan en forma de artículos de investigación (ya sea de Cambridge o de universidades locales), trabajos de investigación (como los programas de investigación HSSRP y A*Star) o módulos universitarios (avanzados) ofrecidos por las diversas universidades locales que están aprobadas por el Ministerio de Educación. En consecuencia, los estudiantes pueden obtener créditos adicionales y saltarse varios módulos en la Universidad con el trabajo H3 realizado con sus otras materias de nivel A de GCE. Sin embargo, para poder realizar una asignatura H3, el estudiante deberá estar ofertando la asignatura correspondiente en el nivel H2. Las materias H3 no se ofrecen en Millennia Institute.
Las materias que se ofrecen en los exámenes de nivel A GCE actuales de Singapur-Cambridge son: [15]
Otros :
Materias H3 :
1. Programas de investigación: Programa de investigación en humanidades y ciencias sociales (HSSRP) de la Universidad Nacional de Singapur (NUS), Programa de investigación científica NUS (NUS H3 SRP), Programa de investigación científica H3-STaR (solo se ofrece a estudiantes de NJC), Programa de investigación científica H3 NAV (solo se ofrece a estudiantes de VJC). 2.Módulos universitarios: La Universidad Nacional de Singapur y la Universidad de Administración de Singapur ofrecen y examinan
módulos como "Geopolítica: Geografías de la guerra y la paz" para estudiantes de Geografía e Historia y "Teoría de juegos" para estudiantes de Economía , respectivamente. La Universidad Tecnológica de Nanyang también ofrece varios módulos, como Biología Molecular.
Anteriormente, los estudiantes tomaban dos materias en el nivel "Alternativo Ordinario" (nivel "AO"), a saber, examen general (GP) y lengua materna, y tres o cuatro materias en el nivel "A". Las materias de nivel "A" incluyen Economía , Matemáticas, Matemáticas avanzadas, Física, Química, Biología, Literatura inglesa, Historia, Geografía, Arte, Arte con Arte Superior (nivel A) cursadas por estudiantes en el Programa Electivo de Arte , Estudios de Teatro y Drama. , Computación, Chino superior, Programa optativo de idioma chino (A-level), Música (A-level), Música con Música superior (A-Level) cursada por estudiantes en el Programa optativo de Música, Estudios generales en chino, francés, alemán, Japonés (nivel A), malayo (nivel A), tamil (nivel A). El trabajo por proyectos también se hizo obligatorio a partir de 2003.
Para ser admitidos en las universidades locales, los estudiantes deben aprobar el examen general (GP) o el de conocimiento e investigación (KI) y obtener una calificación mínima de S para el examen de lengua materna de nivel "AO" o "H1". La calificación obtenida en la prueba de Lengua Materna Superior tomada en el nivel "O" se puede utilizar en lugar de una calificación de Lengua Materna de nivel "AO" o "H1". Desde 2008, las puntuaciones de las tres materias H2 y una H1 de un estudiante se calculan incluyendo el Trabajo de Proyecto (PW) y GP o KI para la admisión en universidades locales (a saber, NUS, NTU, SMU y SUSS).
El Programa de Humanidades es un programa preuniversitario dependiente del Ministerio de Educación que se ofrece en colegios universitarios y escuelas de programas integrados. [16] Anteriormente el programa Promsho (beca preuniversitaria y universitaria en el extranjero para el estudio de humanidades en Oxbridge), el programa se introdujo formalmente en Hwa Chong Junior College y Raffles Junior College en 1981. [17] El programa se ofrece actualmente en los siguientes colegios universitarios: Anglo-Chinese Junior College , Anglo-Chinese School (Independiente) , Catholic Junior College , Eunoia Junior College , Hwa Chong Institution , National Junior College , Raffles Institution , Temasek Junior College y Victoria Junior College . [dieciséis]
Los solicitantes del Programa de Humanidades deben obtener al menos un B3 en inglés para el examen de nivel ordinario GCE Singapur-Cambridge o equivalente. [16] Todo estudiante del Programa de Humanidades debe ofrecer Literatura Inglesa H2 como materia básica y ofrecer otras dos materias de Humanidades, así como una materia contrastante. [18] Los estudiantes de Singapur que participan en el programa son elegibles para la beca de Humanidades ofrecida por el Ministerio de Educación. [dieciséis]
El Programa Electivo de Idioma Chino (CLEP) se introdujo en 1990 en Hwa Chong Junior College [19] y Temasek Junior College . [20] Su objetivo es profundizar el campo de estudio del uso del idioma chino y la comprensión de los textos y obras literarias chinas contemporáneas y tradicionales. Actualmente, cinco colegios universitarios ofrecen el programa optativo de idioma chino: Dunman High School , Hwa Chong Institution , Jurong Pioneer Junior College , Nanyang Junior College y Temasek Junior College . Los estudiantes de Singapur que participan en el programa son elegibles para la beca optativa de idioma chino ofrecida por el Ministerio de Educación. [21]
El Programa Electivo de Idioma Malayo (MLEP) se introdujo en 2001. Se ofrece en Jurong Pioneer Junior College , National Junior College , Raffles Institution , Tampines Meridian Junior College y Yishun Innova Junior College . Los estudiantes de Singapur que participan en el programa son elegibles para la Beca optativa de idioma malayo (MLES) ofrecida por el Ministerio de Educación. [22]
El Programa Electivo de Idioma Tamil (TLEP) se introdujo en 2020 en dos universidades junior: Anderson Serangoon Junior College [23] y National Junior College . [24] Los estudiantes singapurenses que participan en el programa son elegibles para la Beca optativa de idioma tamil (TLES) ofrecida por el Ministerio de Educación. [25]
El Programa Electivo de Arte en las universidades junior se ofrece como un programa de dos años a estudiantes universitarios con aptitud y pasión por el arte. Se ofrece en la Institución Hwa Chong , el Nanyang Junior College y el National Junior College . Los estudiantes de Singapur que participan en el programa son elegibles para la Beca optativa de música (MES) ofrecida por el Ministerio de Educación. [26]
El Programa Electivo de Música (MEP) en las universidades junior se ofrece como un programa de dos años a estudiantes universitarios con aptitud y pasión por la música. Se ofrece en Anglo-Chinese Junior College , Anglo-Chinese School (Independiente) , Dunman High School , Eunoia Junior College , Raffles Institution y Temasek Junior College . Los estudiantes de Singapur que participan en el programa son elegibles para la Beca optativa de música (MES) ofrecida por el Ministerio de Educación. [27]
Los estudiantes de Singapur en la mayoría de las universidades e institutos centralizados pagan tasas escolares subsidiadas de 6 dólares singapurenses y hasta 27 dólares singapurenses al mes para gastos diversos. [28] Sin embargo, los colegios universitarios independientes exigen que los estudiantes de Singapur paguen tasas de entre 300 y 600 dólares singapurenses al mes. [29] [30] [31] [32]
Los estudiantes singapurenses necesitados que asisten a colegios universitarios no independientes pueden solicitar el Plan de Asistencia Financiera (FAS) del Ministerio de Educación, donde sus cuotas escolares están subsidiadas dependiendo del ingreso bruto mensual de su hogar y su ingreso mensual per cápita. [33] De manera similar, los estudiantes de Singapur que asisten a colegios universitarios independientes y requieren asistencia financiera pueden solicitar la Beca Escolar Independiente (ISB) del MOE, [33] así como la Beca UPLIFT, dependiendo del ingreso bruto mensual de su hogar y su ingreso mensual per cápita. ingreso. [34]
Los estudiantes de Singapur que asisten a colegios universitarios independientes califican para las becas Edusave para escuelas independientes (ESIS) en el nivel Preuniversitario 1, si aún no las habían recibido en Secundaria 1 o Secundaria 3. Por lo general, se otorgan a estudiantes cuyo puntaje cae dentro del percentil 95 de los niveles O o que alcanzan el puntaje límite para el ESIS y son admitidos en una universidad junior independiente a través del DSA. [35]
También hay una serie de becas preuniversitarias del Ministerio de Educación que se otorgan a estudiantes académicamente capacitados que eligen continuar su educación en un colegio universitario, proporcionando un subsidio anual para becas y una remisión de las tasas escolares. Esto incluye la beca preuniversitaria, que proporciona un subsidio de beca de 750 dólares singapurenses al año. [36] Esto también incluye becas para estudiantes que cursan programas específicos como la Beca de Humanidades, la Beca electiva de Arte, la Beca electiva de Música y otros. Por lo general, ofrecen subsidios para becas de 1.000 dólares singapurenses al año, además de una condonación de las tasas escolares, sujeto a un tope anual de 2.400 dólares singapurenses. [37]
Además, existen varios premios y becas otorgados a estudiantes universitarios por su buen carácter, cualidades de liderazgo y mejora en el rendimiento académico, entre otros. [38]