Composición y lenguaje inglés de colocación avanzada ( AP ) (también conocido como lenguaje inglés AP , APENG , AP Lang o APEL ) es un curso y examen ofrecido por el College Board como parte del Programa de colocación avanzada .
Lenguaje y composición inglesa AP es un curso de estudio de retórica que se toma en la escuela secundaria. Muchas escuelas ofrecen este curso principalmente a estudiantes de tercer año y el curso AP de Composición y Literatura Inglesa a estudiantes de último año. Otras escuelas invierten el orden y algunas ofrecen ambos cursos tanto para estudiantes de tercer año como de último año. El College Board aconseja que los estudiantes que elijan Lenguaje y Composición en Inglés AP estén interesados en estudiar y escribir varios tipos de ensayos analíticos o persuasivos sobre temas de no ficción, mientras que los estudiantes que elijan Literatura y Composición en Inglés AP estén interesados en estudiar literatura de diversos períodos y medios ( ficción, poesía, teatro) y utilizar este amplio conocimiento de lectura en discusiones sobre temas literarios. [1]
El examen AP de Composición y Lengua Inglesa generalmente se administra un martes por la mañana en la segunda semana de mayo. El examen consta de dos secciones: una sección de opción múltiple de una hora y una sección de respuesta libre de quince minutos de dos horas. [2] El examen se divide a su vez de la siguiente manera:
La sección de opción múltiple del examen presenta 45 preguntas, divididas entre 23 y 25 preguntas de lectura y 20 a 22 preguntas de escritura. [3] Normalmente hay cuatro pasajes cortos divididos entre prosa de no ficción anterior al siglo XX y prosa de no ficción de los siglos XX y XXI. Las preguntas evalúan la capacidad de los estudiantes para comprender situaciones retóricas, afirmaciones y pruebas, razonamiento, organización y estilo. [4] Los estudiantes tienen 60 minutos para responder las 45 preguntas y la sección representa el 45% de las puntuaciones de los estudiantes. [3]
La sección de Respuesta Libre de la prueba consta de tres indicaciones, cada una de un tipo diferente: síntesis , análisis retórico y argumento . [3] Cada uno se califica en una escala de 0 a 6. [4]
Con la introducción del ensayo de síntesis en 2007, el College Board asignó 15 minutos adicionales a la parte del examen de respuesta libre para permitir a los estudiantes leer y anotar las tres indicaciones, así como los pasajes y fuentes proporcionados. Durante el tiempo de lectura, los estudiantes pueden leer las indicaciones y examinar los documentos. Pueden utilizar este tiempo para tomar notas o comenzar a escribir su ensayo.
El mensaje de síntesis generalmente requiere que los estudiantes consideren un escenario y luego formulen una respuesta a un elemento específico del escenario utilizando al menos tres de las fuentes adjuntas como apoyo. [4] Si bien un total de seis o siete fuentes acompañan la indicación, utilizar información de todas las fuentes no es necesario, e incluso puede ser indeseable. El material fuente utilizado debe citarse en el ensayo para que se considere legítimo.
La pauta de análisis normalmente pide a los estudiantes que lean un pasaje breve (menos de 1 página), que puede haber sido escrito en cualquier momento, siempre y cuando esté escrito originalmente en inglés moderno. Después de leer el pasaje, se pide a los estudiantes que escriban un ensayo en el que analicen y discutan varias técnicas que utiliza el autor en el pasaje. Las técnicas difieren de una sugerencia a otra, pero pueden preguntar sobre estrategias, técnicas argumentativas, motivaciones u otros elementos retóricos del pasaje, y cómo dichas técnicas contribuyen efectivamente al propósito general del pasaje. La indicación puede mencionar técnicas o propósitos específicos, pero se deja cierta libertad de discusión al estudiante.
La indicación del argumento normalmente proporciona una posición en forma de afirmación de una fuente documentada. Se pide a los estudiantes que consideren la afirmación y luego formen un argumento que defienda, cuestione o califique la afirmación utilizando evidencia que la respalde de su propio conocimiento o lectura.
La sección de opción múltiple se califica por computadora. Anteriormente, la prueba se calificaba otorgando 1 punto por las respuestas correctas, mientras que se restaba 1/4 de punto por las respuestas incorrectas. No se quitaron puntos por respuestas en blanco. Sin embargo, el College Board suspendió la política para todos los exámenes AP en 2011; ahora, solo otorgan 1 punto por cada respuesta correcta, sin deducciones de 1/4 de punto.
La sección de respuesta libre es calificada individualmente por cientos de educadores cada mes de junio. A cada ensayo se le asigna una puntuación del 0 al 6, siendo 6 alto. La tesis del estudiante puede obtener un punto, su argumento y evidencia pueden obtener hasta cuatro puntos y se puede obtener un punto adicional por la complejidad holística y la sofisticación del argumento o del ensayo en su conjunto.
La puntuación FRQ se cambió en 2019 desde una escala holística de 9 puntos.
Las puntuaciones de los tres ensayos se suman y se integran con la puntuación de opción múltiple ajustada (utilizando ponderaciones apropiadas de cada sección) para generar una puntuación compuesta. Luego, el compuesto se convierte en una puntuación AP de 1 a 5 utilizando una escala para el examen de ese año. [5]
Los estudiantes generalmente reciben sus puntajes por correo a mediados de julio del año en que tomaron el examen. Los puntajes se pueden ver en el sitio web de College Board usando My AP. Alternativamente, pueden recibir sus puntajes por teléfono a partir del 1 de julio pagando una tarifa. [6] Las subpuntuaciones no están disponibles para los estudiantes para el examen de composición y idioma inglés.
Cada uno de los instructores de todos los cursos AP recibe una hoja de puntuación que muestra la puntuación individual de cada uno de sus estudiantes, así como información sobre la puntuación y los promedios nacionales.
Las distribuciones de calificaciones desde 2008 se muestran a continuación:
Después de 2010, la prueba AP de Composición y Lengua Inglesa superó a la prueba AP de Historia de los Estados Unidos como la más realizada en el programa AP . [24]
El College Board ha publicado información sobre el rango de puntaje compuesto (de 150) requerido para obtener cada calificación: [25] Esta tabla de puntaje no es absoluta y los rangos varían con cada administración del examen. Con la incorporación del ensayo de síntesis en 2007, se revisaron las tablas de puntuación para tener en cuenta el nuevo tipo de ensayo en la Sección II de la prueba.
En 2007, hubo un cambio en la parte de opción múltiple del examen. Se empezaron a incluir preguntas sobre documentación y citación . Estas preguntas se basan en al menos un pasaje que sea un trabajo publicado, incluidas notas a pie de página o una bibliografía .
Los estudiantes que elijan Lengua y Composición en Inglés AP deberían estar interesados en estudiar y escribir varios tipos de ensayos analíticos o persuasivos sobre temas no literarios, y los estudiantes que elijan Literatura y Composición en Inglés AP deberían estar interesados en estudiar literatura de varios períodos y géneros y utilizar esta amplia Conocimientos de lectura en discusiones sobre temas literarios.