José M. Aybar , nombre completo José Manuel Aybar de Soto , es el expresidente del Richard J. Daley College de Chicago, uno de los City Colleges de Chicago . Ha atraído la atención a nivel nacional por su enfoque innovador de la instrucción de recuperación a nivel universitario, lo que ha llevado a duplicar las tasas de aprobación de los estudiantes en cursos de recuperación en Daley College. [1]
Aybar fue uno de los dos únicos presidentes del sistema de City Colleges que fueron retenidos después de una reestructuración de liderazgo en 2011 por parte del alcalde entrante Rahm Emanuel . [2] Como presidente latino de una universidad que atiende a un alumnado mayoritariamente latino, ha sido perfilado como un líder hispano clave en educación superior por Hispanic Outlook [3] y la revista Latino Leaders . [4]
Además de sus idiomas nativos inglés y español, Aybar habla ruso con fluidez [5] y francés. [6]
Aybar es originario de Puerto Rico, [7] [8] [3] [5] donde su padre trabajó como médico y administrador de un hospital en San Juan .
Para sus estudios universitarios, Aybar asistió a Shimer College , donde se graduó con una licenciatura en Ciencias . [6] [9] Shimer, una pequeña universidad de Great Books ubicada entonces en Mount Carroll, Illinois , enfatiza las clases de discusión pequeñas, la investigación compartida y la integración interdisciplinaria . [10] [11]
Aybar continuó sus estudios en el Instituto de Estudios Internacionales de Monterey en California, donde obtuvo su maestría. [12] Su tesis versó sobre el tema "Cuba y Guatemala". [12] Se unió a Caribbean Review como editor asociado. [5]
Aybar completó su doctorado. en relaciones internacionales en la Claremont Graduate School , con una disertación sobre el tema "La reforma agraria guatemalteca de 1952". [13] También se publicó el primer libro de Aybar, Dependencia e intervención: el caso de Guatemala en 1954 .
El enfoque de mi vida ha sido la búsqueda de una educación superior y el proceso de investigación compartida como un medio para apoyar a los estudiantes a alcanzar sus sueños/metas profesionales y profesionales.
José Aybar, Revista Líderes Latinos , mayo de 2012 [4]
Aybar se desempeñó como director del Programa de Becas de la Cuenca de América Latina y el Caribe del estado de Florida. [6] Posteriormente trabajó en el Centro Internacional James F. Byrnes de la Universidad de Carolina del Sur . [14]
Posteriormente, en Colorado Mountain College (CMC), se desempeñó como decano del campus de Vail/Eagle Valley. [6] Además de su trabajo administrativo en CMC, dirigió un excelente grupo de discusión de libros para residentes locales. [15]
Aybar se unió a la administración de City Colleges of Chicago en 2003, luego de completar su contrato en CMC. [6] Desde finales de 2003 hasta 2009, se desempeñó como Vicerrector Asociado de Artes y Ciencias. [6] En esta capacidad, se convirtió en el primero en el sistema de City Colleges en recibir el premio "Administrador del año" en 2004. [6]
Aybar fue nombrado presidente del Daley College en agosto de 2009, como parte de una reorganización de todo el sistema. [2] Su administración fue rápidamente aclamada por el líder sindical Perry Buckley como una mejora con respecto a su predecesor. [16] Como presidente de Daley, Aybar supervisa a más de 200 profesores y más de 8.000 estudiantes, la mayoría de los cuales son hispanos. [17]
Los City Colleges de Chicago están controlados por el gobierno de la ciudad y, por lo tanto, los administradores de los colegios de la ciudad dependen en última instancia del alcalde. Cuando Rahm Emanuel reemplazó a Richard M. Daley como alcalde de Chicago en 2011, se produjo una segunda reestructuración en todo el sistema, en la que la mayoría de los presidentes del sistema fueron reemplazados. Emanuel citó como razones una matrícula plana y una tasa de graduación del 7%. [18] Aybar fue uno de los dos únicos que fueron retenidos, y los informes de ese momento acreditaban el progreso que había logrado en la mejora de las cifras de inscripción y el apoyo a los estudiantes. [2]
Como presidente de Daley, Aybar encabezó la implementación de un programa llamado "CASH-to-ROI", que significa "Apoyo académico integral y ayuda para el retorno de la inversión". El programa CASH-to-ROI abordó el problema de la instrucción de recuperación al que se enfrentan cada vez más muchas universidades estadounidenses, especialmente las universidades comunitarias . El plan de estudios y los materiales para el programa fueron desarrollados por Aybar junto con otros miembros de la facultad y la administración de Daley College, y se centran en una narrativa de ciencia ficción , que fue elegida para eliminar cualquier ventaja que pudiera surgir del conocimiento previo. [1] El programa enfatiza pequeños grupos de discusión, investigación compartida e integración interdisciplinaria. [1]
A partir de 2011, el programa CASH-to-ROI complementó los cursos de recuperación existentes con sesiones obligatorias de estudio en grupo. A partir de 2012, los grupos de entre 7 y 10 estudiantes y un facilitador se reúnen en ocho sesiones de 90 minutos durante el semestre para trabajar en los materiales del programa. [1] [19] Aunque inicialmente consistió únicamente en lecturas y debates, a partir de 2012, el programa también se complementó con instrucción por computadora. [19]
CASH-to-ROI duplicó la tasa de aprobación entre los estudiantes de Daley que recibieron instrucción de recuperación, del 40% al 80-90%. [1] Aybar lo describió como "el proyecto más emocionante, en todos mis años en la educación superior, en el que he colaborado". [1] Sin embargo, el programa ha sido criticado por Buckley y otros por su implementación de arriba hacia abajo y la elección de métricas utilizadas para medir su éxito. [1]
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