John Charles McIntosh , CBE , FRSA (nacido el 6 de febrero de 1946) fue director de The London Oratory School durante 29 años hasta su jubilación el 31 de diciembre de 2006.
Estudió en la Ebury School, Shoreditch College y la Universidad de Sussex . En 1967, a los 21 años, ingresó como asistente de maestro de matemáticas en la London Oratory School. En 1971 fue ascendido a subdirector y en 1977 fue nombrado director.
Un informe de la Sutton Trust sobre las admisiones universitarias en 2006 reveló que de las 100 escuelas con las tasas de admisión más altas en Oxford y Cambridge, 80 eran escuelas privadas, 18 escuelas secundarias y 2 escuelas integrales. Una de las escuelas integrales estaba en el puesto 99; la otra, The London Oratory, estaba en el puesto 21, cómodamente por delante de muchas escuelas públicas de gran éxito y muy conocidas. La tabla de las admisiones de escuelas estatales a las 13 universidades con mejor rendimiento situaba a la escuela en el puesto número 2, el primer puesto correspondía a una escuela secundaria.
Mientras era director de la London Oratory School, estableció un curso de música especializado para niños de siete a dieciocho años, que incluía un coro litúrgico que proporcionaba una educación coral rigurosa, equivalente a la que de otro modo sólo estaba disponible en las escuelas corales de catedrales independientes.
Fue elegido miembro adicional de la Conferencia de Directores (HMC) en 1986.
A lo largo de su carrera, McIntosh ha hecho presión para conseguir una mayor autonomía para las escuelas públicas. Este fue el tema del trabajo que presentó por invitación de la entonces Primera Ministra, Margaret Thatcher, en el Seminario sobre el estado de nuestras escuelas celebrado en Downing Street en 1986. Posteriormente presidió un grupo que propuso lo que se convertirían en escuelas públicas subvencionadas. En 1989, la London Oratory School estuvo entre las primeras escuelas que optaron por el estatus de escuelas públicas subvencionadas.
McIntosh ha tenido frecuentes enfrentamientos con los obispos católicos de Inglaterra y Gales, sobre todo en 1989, cuando la diócesis de Westminster intentó presionar a sus gobernadores y administradores para que abandonaran el sexto curso. Más recientemente, ha tenido enfrentamientos con los obispos sobre la cuestión de si la religión debería incluirse en el bachillerato inglés: McIntosh cree que no debería.
Luchó tenazmente para conservar el derecho a entrevistar a los solicitantes de plazas en la escuela, una lucha que fue reivindicada por el Tribunal Superior en 2004, cuando el juez Rupert Jackson anuló una orden dictada por el Adjudicador de Escuelas que ordenaba a la Escuela no realizar entrevistas.
McIntosh fue nombrado miembro del grupo de expertos, el Grupo de Educación del Centro de Estudios Políticos en 1979. Entre 1988 y 1991, fue miembro del Consejo Asesor de Educación del Instituto de Asuntos Económicos . Fue miembro del Consejo de Educación para la Salud entre 1985 y 1988, y del Consejo Nacional de Currículo entre 1990 y 1993; y fue miembro del Grupo Asesor de Revisión del Currículo Nacional entre 2011 y 2013.
Fue asesor en materia de educación del líder del Ayuntamiento de Hammersmith y Fulham desde 2006 hasta 2012. En 2007-2008 fue miembro de la Comisión de Escuelas de Fulham, creada para desarrollar una estrategia detallada y coherente para la enseñanza secundaria en Fulham, cuyas recomendaciones fueron aceptadas en su totalidad. En 2007-2009 fue responsable de establecer un curso de educación primaria bilingüe (inglés y francés) que implicaba una asociación entre la autoridad local, el gobierno francés, la diócesis de Westminster y el órgano rector de una escuela primaria católica; ahora preside el Comité de Gestión Bilingüe.
En 2005 fue nombrado Decano y Asesor Educativo de la Academia de Santa Cecilia, de la que es miembro honorario. Fue miembro del Comité Asesor del Abad en el Ampleforth College desde 1997 hasta 2010. Ha sido fideicomisario/gobernador de los órganos de gobierno de varias escuelas en Londres, incluida la St Philip's Preparatory School, donde fue presidente de los gobernadores durante seis años, y la West London Free School . Es director del Hackney New School Trust, presidente honorario del West London Free School Trust y fideicomisario de la English Schools Orchestra and Choir. Se desempeñó como Vicepresidente del Consejo en la Universidad de Buckingham [1] de 2015 a 2020. En 2020, fue nombrado Presidente del Consejo de la Buckingham International School of Education. [2]
Fue presidente de la Comisión de Evaluación sin Niveles [3] , que publicó su informe en septiembre de 2015.
Es miembro de la Unión Católica de Gran Bretaña desde 1978. Según The Tablet , es el 96º católico laico más influyente de Gran Bretaña. [4]
Fue nombrado Oficial de la Orden del Imperio Británico (OBE) en 1996 y Comandante de la Orden del Imperio Británico (CBE) en los Honores de Año Nuevo de 2013 por sus servicios a la educación. [5] [6]
En 2012 fue nombrado Caballero de Mérito de la Sagrada Orden Militar Constantiniana de San Jorge. [7] En 2016 la Universidad de Westminster le confirió el título honorífico de Doctor en Letras . En abril de 2018 fue elegido Profesor honorario de Práctica Profesional en Educación en la Universidad de Buckingham .
Bajo su dirección, la London Oratory School fue elegida para la educación de los hijos del Primer Ministro Tony Blair . En 1999, en una carta dirigida a 1.000 alumnos de la escuela, pidió a los padres que contribuyeran con al menos 30 libras al mes para cubrir un déficit de 250.000 libras en el presupuesto de la escuela que, según él, se debía directamente a la política gubernamental. Esto supuso una vergüenza para el gobierno y dio lugar a críticas ampliamente difundidas por parte de los políticos y sindicatos laboristas. [8]