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John Cater (académico)

John Charles Cater CBE DL (nacido el 3 de febrero de 1953) es el vicerrector de la Universidad Edge Hill . [1] Nombrado en 1993, es el director con más años de servicio en una institución de educación superior del Reino Unido [2] y es el presidente del Grupo Asesor de Formación Docente de Universidades del Reino Unido . [1] Cater fue nombrado Comandante de la Orden del Imperio Británico (CBE) en los Honores de Cumpleaños de 2015 por sus servicios a la educación superior y la formación de docentes.

Primeros años de vida

Nació en Northampton , Inglaterra [3] el 3 de febrero de 1953, el mayor de cuatro hermanos. Su abuelo paterno era un ferroviario y sus abuelos maternos eran viajeros y pequeños propietarios. [4] Se crió en Towcester , Northamptonshire, y se describió a sí mismo como "el niño de ese año de la finca municipal que iba a la escuela primaria". [4]

Carrera temprana

Completó una licenciatura (con honores) en Geografía en la Universidad de Gales (Lampeter) en 1974, incorporándose al Politécnico de Liverpool (ahora Universidad John Moores de Liverpool ) como asistente de investigación al graduarse, ocupando posteriormente puestos de profesor e investigador en la misma institución. trabajando en proyectos de investigación del Consejo de Investigación de Ciencias Sociales y del Consejo de Relaciones Comunitarias sobre segregación, vivienda y desarrollo empresarial de negros y asiáticos. [5] Ha publicado una variedad de artículos y capítulos de libros sobre lo anterior, y es coautor de un texto sobre Geografía Social con Trevor Jones. [6]

Universidad Edge Hill

Después de un breve período en una unidad de políticas en Londres, Cater se unió a la Universidad Edge Hill en 1979, donde permaneció durante 42 años. [7]

Inicialmente designado para un puesto de profesor de Geografía, se convirtió en Jefe de Política Urbana y Relaciones Raciales en 1983 y subdecano de la Facultad de Humanidades, Ciencias Ambientales y Sociales en 1986. Asumió la responsabilidad de Política, Planificación y Desarrollo a nivel institucional en 1990 y fue nombrado Director de Recursos en 1992. En junio de 1993 sucedió a Ruth Gee como directora y directora ejecutiva. [7]

Poco después de su nombramiento, Cater fue nombrado Director del Servicio de Carreras de Educación Superior, cargo que mantuvo en diversas formas durante casi dos décadas, y se convirtió en Presidente de la Conferencia Permanente del Grupo de Formación de Profesores de Directores. Este interés también se reflejó en su nombramiento, por parte de Estelle Morris, baronesa Morris de Yardley , para la Junta de la Teacher Training Agency y su organismo sucesor, la Training and Development Agency for Schools (1999-2006), donde presidió tanto la Auditoría como la y los Comités de Acreditación. [1] Fue nombrado Vicepresidente de la Conferencia Permanente en 1997 y sirvió como Presidente de 2001 a 2003, estando muy involucrado en las negociaciones sobre el estatus futuro de lo que se convirtieron en las 'universidades post-2004'. Dentro de su región, también presidió la Educación Superior del Noroeste (1999-2001), la Ciudad del Aprendizaje de Liverpool (2003-2005) y la Red de Aprendizaje Permanente de Greater Merseyside y West Lancashire (2006-2010). [1]

Además de su función como vicerrector, sus responsabilidades actuales incluyen la participación en la educación y capacitación en trabajo social para Universities UK, habiendo sido miembro anterior de la Junta de Reforma del Trabajo Social. [2] Actualmente representa al sector en las negociaciones sobre la futura financiación de la educación y formación de enfermeras y es el presidente del Grupo Asesor de Formación de Profesores de Universidades del Reino Unido . [1]

Cater fue nombrado Comandante de la Orden del Imperio Británico (CBE) en los Honores de Cumpleaños de 2015 por sus servicios a la educación superior y la formación de docentes. [8] También fue nombrado teniente adjunto de Lancashire en 2019. [9]

El artículo de Cater '¿Adónde va la educación y formación docente? [10] ' fue publicado por el Instituto de Políticas de Educación Superior (HEPI) en abril de 2017.

Referencias

  1. ^ abcde "Perfiles de dirección". Universidad Edge Hill . Consultado el 14 de diciembre de 2022 .
  2. ^ ab Morgan, John (29 de agosto de 2014). "Edge Hill no ve nada que temer en el mercado". Tiempos de educación superior . Consultado el 6 de enero de 2014 .
  3. ^ Eley, Jo (11 de noviembre de 2008). "60 segundos con… John Cater". Universidad Edge Hill . Consultado el 24 de junio de 2014 .
  4. ^ ab Chapman, Ann; Woodhead, Sylvia (27 de enero de 2006). ¿Humano o físico? Personas y lugares de Edge Hill . Universidad Edge Hill. ISBN 978-1900230414.
  5. ^ Atender, John; Jones, Trevor; McEvoy, David (junio de 1977). "Segregación étnica en las ciudades británicas". Anales de la Asociación de Geógrafos Americanos . 67 (2): 305. doi :10.1111/j.1467-8306.1977.tb01142.x.
  6. ^ Atender, John; Jones, Trevor (1989). Geografía social: una introducción a los problemas contemporáneos. Hodder Arnold. ISBN 9780713164749. Consultado el 24 de junio de 2014 .
  7. ^ ab Montgomery, Fiona; Flinn, Marcos (2010). Una visión del aprendizaje: Edge Hill University 1885–2010 . Londres: Third Millennium Publishing. ISBN 978-1906507480.
  8. ^ "Máximo honor para el jefe de la universidad de Lancashire - Lancashire Evening Post". www.lep.co.uk. ​Archivado desde el original el 14 de julio de 2015.
  9. ^ Revelado: nuevos representantes de Queen en Lancashire
  10. ^ Cater, John (abril de 2017). ¿Hacia dónde va la educación y la formación docente? (1 ed.). Londres: HEPI. pag. 58.ISBN 978-1-908240-27-9.